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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_學校教研室工作的自我總結 學校教研室工作的自我總結1本學年,我擔任七年級兩個班的英語教學工作。在工作中我認真學習,深入研究教法,虛心向其他教師學習。結合本校的實際條件和學生的實際情況,我獲取了很多寶貴的經驗,學到了實用的教學方法。以下是我在本學期的教學工作總結。一、要針對不同的班級進行課堂教學針對我教的兩個班級進行教學設計:五班的同學思維比較活躍,回答問題積極,但中等生占較大多數,尖子生相對較少。因此,上課時我弱化難點,強化重點,照顧到了大部分同學;六班的同學偏向沉穩,積極性有些欠缺。尖子生少,后進生比例較大,不足于帶動整個班級。所以,對于尖子生我鼓

2、勵他們要有“超前”意識,人家沒看到的,沒做到的我已經完成了,而對于差生則鼓勵他們把最基本的,最常用的單詞,句子弄懂。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。二、備課充分,事半功倍古人說過,“不打無準備之仗”,上課也是一樣,不上無準備之課。我根據教材內容及學生的實際,并且針對七年級教學目標:“旨在培養學生興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好 1充分的準備,并制作各種利

3、于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納總結。三、增強上課技能,提高教學質量。上課時使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。四、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。在教學過程中,將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教

4、學。 聽:平時放錄音,讓學生跟錄音讀,訓練學生的聽力,并且利用撐握英語進行訓練,還找一些專題訓練,提高學生的聽力。說:充分利用早讀,鼓勵學生大膽讀書,平時讓學生在日常生活中,多說英語,課堂上多讓學生進行work in pairs訓練,提高學生的口語能力,激發學生的學習興趣。讀:讀方面主要是提高學生的閱讀能力,先教識學生怎樣做這些題目,平時讓學生多做一些閱讀理解的短文,專門訓練,提高學生的閱讀能力。寫:貫徹新題型和新課標的要求,作文教學主要傳授寫作方法。進行一些針對性的短文寫作,強調字數和書寫這些硬件的東西,平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章,從中提高學生的'寫作能力。五、認真批

5、改作業布置作業做到精練。有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。六、加強自學,不斷積累知識。本人在教學的同時,虛心向其他教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業務學習、擴大視野;不斷總結和反思自己的教學實例,不斷領悟新課標精神的實質。其他方面,認真執行學校分配的工作任務,值周上崗及時,盡職盡責,協助班任做好班級工作。積極參加學校組織的教研活動,并取得了較好的效果。總之,這一學期經過自己的努力,取得了一定的成績。我會在以后努力填補

6、自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,積極開發和有效利用課程資源。多問,多想,多向其他教師學習,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更大的進步。 學校教研室工作的自我總結2本學期學校教研室在董事會和校長室的指導下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現作自我總結如下。一、主要開展的工作和取得的成績1、嚴格執行了學校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標為指針,發揮教研在教學中的先導作用,積極為我校教學質量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。2、領導并指導各教研組開展工作,加大了對教研組長的管理、培訓工作,落實了

7、組長工作例會的具體內容并全程跟蹤督促實施,切實保證了會議精神的嚴格執行。3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等,每位教師由原先的被動變為了主動收集材料在會上交流,并各抒己見,真正開成了具有學習研討性價值的會議,堅決杜絕了不開臨時性的會,不開無計劃無準備的會,不開無針對性不能解決問題的會,不開搞形式走過場邀功請賞的會。4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變

8、成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發的廣豪學校聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估,并促使部分教師及時調整和改良教學,為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動,從比賽方案到比賽進行到評比程序,都進行嚴謹規范,客觀公正的評審操作,為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象,為我校的持續穩定、快速長遠發展打

9、下了深厚的基礎。7、不搞封閉性的教學研究,密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,從而準確把握新課程改革、發展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,堅持做到“花小錢,辦大事”。從老師們期末交來的教研總結來看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學效益。8、加大了對實驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點,以盯常規教學為支撐點,以教學業績是否領先為突破點,以是否圓滿完成學校各項工作為考核點,把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊,從而引領我校向前發展,大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。二、存在的問題與不足1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉,要使其深刻認識

10、到提高教學質量與認真進行教研的必要性,也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性,只有思想認識提高了,才能有效的執行和開展一切工作。2、由于學校現實發展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。三、今后發展思路及淺層思考1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動教改,以教改提高質量,以質量謀求發展,以發展孕育品牌。2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內發揚艱苦奮斗的精神,勤勤懇懇、踏踏實實

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