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文檔簡介

1、精選文檔2013年高中招生試驗操作考試物理試題（一）準考證號 姓名 得分總計試驗名稱：探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件實 驗 要 求評分記錄得分1. 用靈敏電流表、磁體、導線、線圈、金屬支架等，連接成探究電路。2. 讓老師過來后，（1）演示產生感生電流的現象，并小聲（不要讓其他考生聽到）說明產生感生電流的條件；（2）演示兩種不能產生感生電流的試驗現象，并小聲（不要讓其他考生聽到）說明這兩個試驗沒有滿足產生感生電流的什么條件（緣由）。監考員簽名 2013年高中招生試驗操作考試物理試題（二）準考證號 姓名 得分總計試驗名稱：爭辯杠桿的平衡條件實 驗 要 求評分記錄得分 1.杠桿兩端分別掛上

2、一組鉤碼，使杠桿平衡，通過測量數據來爭辯杠桿的平衡條件。試驗前要先在下表中設計出要測量的物理量，試驗時，請監場老師過來后再讀出測量值，并記錄測量值，要求做兩次試驗。 2. 數據記錄表：試驗次數12 3.試驗結論：監考員簽名 2013年高中招生試驗操作考試物理試題（三）準考證號 姓名 得分總計試驗名稱：用天平、量筒測石塊的密度實 驗 要 求評分記錄得分1.用天平測量小石塊的質量，請監場老師過來后再讀出測量值，并記錄測量值。2.用量筒測量小石塊的體積，請監場老師過來后再讀出測量值，并記錄測量值，水的體積、總體體積、小石塊的體積。3.計算小石塊的密度： 監考員簽名 2013年高中招生試驗操作考試物理

3、試題（四）準考證號 姓名 得分總計試驗名稱：爭辯凸透鏡成像實 驗 要 求評分記錄得分 1. 用點燃的蠟燭放在二倍焦距之外，觀看蠟燭在光屏上的成像狀況，蠟燭在光屏上成清楚的像時，請監場老師過來觀看試驗狀況。2. 用點燃的蠟燭放在二倍焦距之內，一倍焦距之外時，觀看蠟燭在光屏上的成像狀況，蠟燭在光屏上成清楚的像時，請監場老師過來觀看試驗狀況。 監考員簽名 2013年高中招生試驗操作考試物理試題（五）準考證號 姓名 得分總計試驗名稱：探究電流跟電阻的關系實 驗 要 求評分記錄得分1.依據下面的試驗電路圖連接電路，分別接入阻值不同的定值電阻R1和定值電阻R2，并通過測量它們的電流來探究電流與電阻的關系。2.測量讀數時，請監場老師過來后再讀出測量值，并記錄測量值。電流I/A電阻R/ 3.分析測量數據得出試驗結論：監考員簽名 2013年高中招生試驗操作考試物理試題（六）準考證號 姓名 得分總計試驗名稱：用電流表和電壓表測量小燈泡的額定功率實 驗 要 求評分記錄得分1.依據下面的試驗電路圖連接電路。2.測

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