1、二年級人教版語文下學期閱讀理解專項易考題含答案班級：_ 姓名：_一、 同步閱讀。黃山奇松黃山風景區不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長在高高的山峰上，身體向海的那一面傾斜，長長的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉屏峰上，有一棵古老的松樹，已經超過八百歲啦。它好像一位好客的主人，張開雙臂，熱情歡迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”。“臥龍松”就更有趣了，遠遠望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”那些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們取名字呢！1用“ ”畫出文

2、中的一個比喻句。2短文介紹了黃山松的特點是_。3短文主要介紹了哪些黃山松樹？_二、 課內閱讀爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”1找出下列詞語的反義詞。晚（_）開心（_）冷清（_）2照樣子用加點的字寫句子。例：爸爸出國了，要過半年才能回來。_3第一自然段在文中有什么作用？ _4

3、露西在這封信中寫了三件事：_；_；_。她的心情是_。三、 享受閱讀的樂趣。太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣（bàn），鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩（nèn）嫩的，像含著一包綠汁（zh）。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏（lng）花瓣睡覺了。太陽花的顏（yán）色可多了！有粉紅的、黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。1短文第（_）自然段寫了太陽花開放的時間。2太陽花長什么樣？用“_ ”在文中畫出相關句子。3你知道它為什么叫太陽花嗎？根據短文選擇正確答案，畫“”。（1）它的花圓圓的，像太陽。 （ ）（2）它的花會向著

4、太陽開。 （ ）（3）它的花在太陽升起時開放，太陽落山時合攏。 （ ）4照樣子，用加點的字詞寫句子。例：太陽花的顏色可多了！有粉紅的、黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。_四、 課外閱讀，回答問題。會睡覺的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發現馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就（好奇高興）地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個善于仔細觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會合上了，到了第二天早上，葉子又會打開。花生是一種愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的

5、散失和水分的蒸發，有利于花生的生長。”聽了媽媽的話，我很（興奮快樂）。1在文中括號內選出搭配合適的詞語打上“”。2“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“”。3花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（）A葉子不喜歡黑夜B葉子怕蟲子咬它們C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發4用“好像”寫一句話。_五、 閱讀下文，回答問題。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1填上合適的量詞

6、。一（_）蜻蜓 一（_）樹 一（_）翅膀2到文中找到下面詞語的近義詞。美麗（_） 喜愛（_）3劃橫線的句子是把蜻蜓的_比作_。4我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_。 六、 課外閱讀。祖國山水多美麗轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。車窗像照相機，拍下了張張鮮活的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸，漁船星星點點，漁民撒網描魚。轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1短文共有_個自然

7、段。2小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。3“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。”這句話把“高山”當作_來寫。4補充句子。（1）田野好大好大，大得_。（2）山好高好高，高得_。（3）水面好寬好寬，寬得_。七、 閱讀短文，完成練習。冰花今天早晨我起床后，發現窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小朵，有的像小樹葉各式各樣，都很美麗。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。我問爸爸冰花是怎樣結成的。爸爸說，那是冷空氣作用的緣故。夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結成各種形狀的

8、冰花。聽了爸爸的講解，我明白了。1這篇短文共有（_）個自然段。2第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像（_）（_）（_）（_）。想象一下，冰花還像（_）。3用“有的有的”寫一句話。_4你知道冰花是怎樣結成的嗎？用“_”在短文中畫出來。八、 課外閱讀。 聰明的韓愈我國唐代有個著名的文學家叫韓愈。他小時候，在家鄉讀書。一天，老師給每個學生一個銅錢，讓他們各自去買一樣東西，看誰買的東西能把一間屋子裝滿。放學以后，學生們便到集市上去了。第二天，有的買來樹苗，有的買來竹子可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很失望。過了一會兒，韓愈來了。只見他從袖子里取出一支蠟燭，然后用火柴把蠟燭點燃。燭光照亮了整間屋子。

9、老師見了，高興得連連說：“好！好！韓愈真聰明！”1填上合適的量詞。一( )竹子 一( )屋子 一( )蠟燭2把文中描寫老師讓學生買東西的要求的句子用“”畫出來。3韓愈買了什么東西？他是怎么做的？_4老師夸獎韓愈是因為( )A別人買了一樣東西，韓愈買了兩樣。B別人買的東西貴，韓愈買的東西便宜。C燭光照亮了整間屋子，韓愈達到了老師的要求。九、 課外閱讀，我喜歡。孔雀本來是能飛的鳥。從前，無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美啊！”。于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗

10、的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來晃去。1短文共有_個自然段。2照樣子，寫詞語。輕輕地 _ _ _晃來晃去 _來_去 _來_去 _來_去3短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“_”畫出來。4孔雀后來為什么不能飛翔了？用“”畫出相關的句子。5這則寓言主要告訴我們什么道理？（_）孔雀真美麗。 驕傲使人落后。十、 課外閱讀。囊螢映雪古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤(yìn)，一個叫孫康。他倆都非常好學。白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書。可是他們常常買不起油燈。夏天的晚上，車胤見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：

11、把許多螢火蟲放在一起，也許能頂得上一盞燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面。看書的時候，就用這個口袋照著。一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。1照樣子，寫詞語。例：亮堂堂(ABB式)_、_2短文介紹了_和_勤奮讀書的故事。3用“”畫出描寫孫康心里所想的句子。4“囊螢映雪”這個成語贊美了車胤和孫康什么樣的品質？在正確選項后面的括號里打“”。誠實守信（）勤奮刻苦（）堅持不懈（） 拾金不昧（）5“看書的時候，就用這個口袋照著。”說一說“

12、這個口袋”指的是什么樣的口袋。_十一、 閱讀竹節人選段，完成練習。 教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江， 一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。1畫線句子使用了什么修辭手法，有什么表達效果？_2根據拼音寫漢字，并解釋成語。 （1）破課桌，yn_然一個叱咤風云的古戰場。（2）叱咤風云：_3讀句子：“將鞋線一松一緊，那竹節人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。”從詞語：“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中，你體會到作者怎樣的心情？ _十二、 閱讀選段，完成練習。清晨，湖面上飄著薄（ ）薄的

13、霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒（ ）映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1給文中加點的字注音。2第二自然段一共有（_）句話，第二句話中把細雨中的日月潭比作了_。我還能找到一對反義詞是（_）（_）。3這兩個自然段分別寫了日月潭_和_兩個時間段的景色。A清晨 B中午 C晚上十三、 讀一讀下面的小故事，完成練習。日環食小朋友們拿著太陽鏡，在操場等侯日環食的到來。過了一會兒，太陽不是圓的了，好像給誰吃掉了一塊。慢慢地太陽成了一艘（su）小船，接著像一把彎彎的鐮（li

14、25;n）刀。又過了一會兒，太陽像細細的眉毛。最后，太陽失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子變得黑沉沉，好像要下雨似的。再過了一會兒，太陽又漸漸地恢（hu）復（fù）了原來的樣子，天色也越來越亮。1讀短文，用“ ”畫出表示時間順序如“過了一會兒”這樣的詞語，體會日環食的變化過程。2用原文上的詞語填空。表示出日環食的變化過程。慢慢地太陽變成了一艘小船（_）的鐮刀（_）的眉毛失去（_）的光芒天空變得黑沉沉3想一想，把下面句子填寫完整。_好像_。 十四、 課內閱讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟:“鵲！鵲鵲鵲?”我懂得，

15、她問話的意思是:“看！那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲!”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興啊!1請你寫出下列詞語的近義詞和反義詞。歡樂 近義詞（_） 反義詞（_）2“我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:鵲!鵲鵲鵲?”這句話的意思是什么?請你在文中用“"畫出來。3“喜鵲弟弟一齊快樂地回答:鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲! ”這句話的意思是：_答案1、1“臥龍松”就更有趣了。遠遠望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠方。2造型奇特3探海松、迎客松、臥龍松。2、1 早 難過 熱鬧 2媽媽每天晚上六點才下班回家。3總起

16、句，概括了這篇文章的主要內容。4 爸爸不在她們很不開心 臺燈壞了他們修不好 家里很冷清 很不開心 3、1二2太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣，鮮艷極了。 葉子呢，也是細細的，嫩嫩的，像含著一包綠汁。3（3）4沙灘上的貝殼可真多呀！有長的、圓的、扇形的，還有像手掌一樣的。4、1好奇興奮2媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？3C4我忽然發現馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！5、1 只 棵 對 2 漂亮 喜歡 3 眼珠 小玻璃球 4因為它是益蟲。6、152 田野 高山 綠水 3人4 望不到邊 望不到頂 望不到岸7、142 小樹 小草 小花朵 小樹葉 小牛 3下課了，同學們有

17、的在跳繩，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高興了。4夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結成各種形狀的冰花。8、1根 間 支2老師給每個一間屋子裝滿。3韓愈取出一支蠟燭，用火柴把蠟燭點燃。4C9、122 悄悄地 偷偷地 慢慢地 飛 飛 走 走 跑 跑 3無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像采霞在旋舞！4孔雀漸漸有些驕傲了，它經常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。510、1 樂呵呵 笑