1、有用的幼兒學期教學總結三篇幼兒學期教學總結 篇1 本學期即將接近尾聲，回顧這學期，勞碌而又改善，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今日取得的成果，心中感慨不已，更多的是布滿甜美。雖然我們常常加班加點，但是看到班里三位老師和和氣氣，取得了肯定的成就，我覺得再累也值得。現將我班的工作做一總結： 一、 幼兒各方面達到的的進展狀況 1.健康領域的進展狀況 適應幼兒園的生活，心情穩定，樂于參與老師組織的各項體育活動，戶外嬉戲。在日常生活中能獨立進餐、入廁、睡覺，學習自己穿脫衣服、褲子、鞋子。能與同伴合作穿脫外套。走、跑、跳及平衡力量得到提高。學習正確的刷牙方法，有愛護牙齒，五官的意識， 養成早晚刷牙

2、的習慣。 2.語言領域的進展狀況 大部分幼兒喜愛用語言與幼兒交往，能聽懂一般話，并能用一般話進行溝通，喜愛念兒歌，聽故事，能寧靜傾聽他人講話，依據老師的提示語調整自己的行為。 3.領域的進展狀況 樂于和同伴交往，在集體活動中體驗到歡樂。幼兒助人行為意識增加，樂于關心有困難的同伴，樂于為集體做事。90%的幼兒能主動向老師問好，有文明禮貌意識，知道疼惜物品。活動中有75%的幼兒能遵守規章，自我意識漸漸形成。 4.科學領域的進展狀況 愿意用感官感知四周環境中的事物、現象，了解白天、黑夜等時間概念，能區分大小、長短、前后等。熟悉簡潔的幾何外形，圓形、正方形、長方形、三角形、橢圓形等，喜愛觀看小動物，植

3、物的發芽生長狀況。 5.藝術領域的進展狀況 幼兒寵愛藝術活動，樂于用身體動作、表情、語言等表達對美的感受。美術活動中，學習涂色、簡潔的線條、外形的練習，手工活動中運用撕、粘、揉、搓、剪、印等多種方式制作、表現，動手力量得到進展，手眼協調力量有肯定的提高。音樂活動中，能聽辯音樂明顯的強弱、長短、快慢，學習簡潔的節奏型，寵愛唱歌，音樂嬉戲和韻律活動。 二、家長工作方面 家長工作是特別重要的。如何讓家長放心地把自己的孩子交給老師，信任老師，這其中老師的付出是許多的，其中也離不開與家長的溝通。本學期我們除了通過小報、家長會、半日開放活動、打電話、家訪、利用每天接送孩子的時間與家長溝通外，我們還組織了一

4、系列的活動讓家長伴侶融入到我們當中來。如本學期我們開展了“慶奧運百米長卷繪畫活動”得到了很對家長伴侶的好評。許多家長覺得這次活動很有意義，盼望下次再多開展一些類似的有意義的活動。 三、班級榮譽 本學期，我們班取得的榮譽還是蠻多的，這與我們班里三位老師的努力是分不開的。雖然過程很累很辛苦，但是領獎的那一刻，我是美好的。本學期我們小二班獲得環境評比三等獎、主題墻評比三等獎、區域創設評比三等獎。 成果、榮譽只能代表過去，下學期我們應當更加努力，取得更多的進步! 幼兒學期教學總結 篇2 時間過得真快，刺眼間，20xx20xx年度其次學期快將結束了，回顧這一學期的訓練教學工作，本人結合實際狀況將本學期訓

5、練教學工作做一些總結。 在這一學期里，我依據幼兒訓練指導綱要的要求，結合幼兒園的條件，制定切實可行的訓練方案、月、周方案，做好教材教具的預備，仔細備課，保證方案落實，結合本班幼兒年齡特征，從事實上動身，組織好每一次教學活動，堅持寫好教學隨筆記錄。 本學期我們連續采納“整合教材”既然是整合，顧名思義每個活動中把各大領域的要求都涉及了，因此，我們兩位老師在支配課程便不存在以往分科教學現象，首先在學期初便制定本學期的教學方案，在實施活動中我們兩位老師相協作，共同協商，使每節課順當地完成。 在整合訓練活動中，我們是這樣完成的， （一）依據每節課的目標導向，引導幼兒深化進展，如在設計每節課時盡可能從本班

6、進展水平及現有的閱歷之間距離方面著手，有目的地選擇適合幼兒的活動內容，例如：在其次主題車子叭叭叭實施活動中，該主題首先將和孩子一起玩車、共享玩車、坐車的閱歷，開著紙箱車處處旅行，使幼兒從中除了可以看到各種各樣的車外型并了解它的用途，也會熟悉開公共汽車的司機、加油站等等。這種有親密的網絡性質的活動讓我們在實施每個環節時更連貫，也讓幼兒對事物了解更清楚更透徹。 （二）在活動中主動調動幼兒的合作和創作的主動性，許多小伴侶剛開頭時對老師組織活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中經常鬧沖突，因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協作的動關系，如：在實施第五主題蔬菜

7、水果讓幼兒摸一摸、聞一聞，從生活中易見東西動身，讓幼兒運用蔬菜水果的葉子或果實進行意造型或趣味性。 在整合活動中我和王老師之間相互協作，不分你我，課前為主班預備教具，堅持在主題墻和活動墻上展現幼兒各種活動內容和活動成果，讓家長了解幼兒在園學習狀況。 在經過兩人的努力下，班上的活動從開頭不知從何入手到現在輕松地實施每個活動，使孩子們的學習也有了條理性、連貫性。也得到家長認可。但也存在不足之處， 1、有些活動教具較為欠缺。 2、幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。 3、連續加強幼兒一般話訓練。 經過一個學期老師與幼兒的共同努力，幼兒的在期未綜合考核中取得了優良的成果，這與園領導的支持和信任

8、是分不的，在今后工作中，我們將不斷努力，爭取有更好的成果。 幼兒學期教學總結 篇3 成為一名幼兒園老師是我這一生所盼望的，也是我所始終堅持并且為之努力的，所以對于自己的幼兒園老師的職業來說，我感到特別的榮幸也感到很是驕傲。 我來到_幼兒園也已經過去X個月了，在這幾個月的時間里，雖然時間不算很長，但是照舊給我帶來了許多的感受，也讓我成長了許多，也收獲了許多。所以對于自己在_幼兒園的日子里，我感到時間是特別的快也是特別的愉悅。 我為自己能夠成為一名幼兒園老師而感到驕傲，也為自己能夠遇到這么對可愛的小孩子而感到幸運，起初，我還有點可怕自己不能和這些小孩子好好相處，究竟自己還很年輕，還不算很老練，所以

9、對于自己究竟能不能一次性駕馭這么多小孩子我連自己都很懷疑，但是在見到他們之后，我將自己心底的顧慮完全的消逝了，由于他們一個一個的實在是太可愛了，觀察他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難受，生氣之類的負面心情，也很感謝他們能夠給我帶來快樂和歡樂，在這里工作的這段時間，我也在仔細和他們相處，不僅把這個當時一份工作，更多的是把他們當成自己的孩子在照看，我也會教會他們吃飯，睡覺等日常生活中的全部好的習慣，關心他們轉變在家里被長輩慣出來的小毛病，告知他們這是不好的，也會細心地教育他們要懂禮貌，要學會說感謝，說對不起。總的來說，與這群小孩子的相處讓我遺忘了自己這是一份工作，而是一個我心之所向的生活。 而且在這里的工作，讓我不完是熟悉到了一群可愛的小伴侶，也熟悉到了一群和善的大伴侶，就是我的同時們，他們在我來的這段時間里，由于自己也有許多東西還需要學習，所以他們都會仔細細致的關心我，幫助我更好的完成自己的工作，所以在這里工作，除了有這些小孩子的童真之外，還有這群同事的關懷與照看，讓我能夠