1、你聞過有巧克力香味的花嗎？你見過擁有不規則花瓣的花嗎？你相信花能常開不敗嗎？表面上看起來這些都是異想天開，可是，有一種生物技術，卻讓這一切不可能變成了可能。送你一束轉基因花這篇精彩的說明文，將帶領大家一起去領略轉基因技術的奧秘。導課轉基因花轉基因花什么是轉基因呢？什么是轉基因呢？通俗的說，就是一種生物體內的基因轉移到另一種生物通俗的說，就是一種生物體內的基因轉移到另一種生物或同種生物的不同品種中的過程。一般來說轉基因是通或同種生物的不同品種中的過程。一般來說轉基因是通過有性生殖過程來實現的。例如，植物的花粉過有性生殖過程來實現的。例如，植物的花粉 ( (含有雄含有雄配子配子) )通過不同的媒介

2、由一個植物通過不同的媒介由一個植物“跑跑”到另一種植物，到另一種植物，或或“跑跑”到同一種植物的另一個品種花朵里邊的雌蕊到同一種植物的另一個品種花朵里邊的雌蕊( (含含有雌配子有雌配子) )上并與其雜交，這種雜交的過程就產生了基上并與其雜交，這種雜交的過程就產生了基因的轉移。同樣，例如在貓這種動物中，不同品種和類因的轉移。同樣，例如在貓這種動物中，不同品種和類型的貓進行交配后產生了與父母都不型的貓進行交配后產生了與父母都不樣的仔代，就是樣的仔代，就是由于產生了基因的轉移。因此，轉基因是大自然中每天由于產生了基因的轉移。因此，轉基因是大自然中每天都在發生的事情，只不過在自然界中，基因轉移沒有目都

3、在發生的事情，只不過在自然界中，基因轉移沒有目標性，好的和壞的基因都可以一塊轉移到不同的生物個標性，好的和壞的基因都可以一塊轉移到不同的生物個體。同時，通過自然雜交進行的轉基因是嚴格控制在同體。同時，通過自然雜交進行的轉基因是嚴格控制在同一物種內一物種內( (特別是在動物中特別是在動物中) )，或是親緣關系很近的植物，或是親緣關系很近的植物種類之間。種類之間。 學習目標 1.新型生物技術對于創造花卉新品種的獨特優勢以及轉基因花的優良特性。 2總-分-總的結構形式。 3.親切而富有感情的語言。初讀感知： “文章不厭百回讀文章不厭百回讀” 請同學們大聲朗讀課文，利用請同學們大聲朗讀課文，利用工具書

4、把字詞讀準確，把句子讀通工具書把字詞讀準確，把句子讀通順，結合你的初步理解，思考本節順，結合你的初步理解，思考本節課需要解決的問題。課需要解決的問題。預習檢測預習檢測花卉（hu） 夢寐以求（mi）華裔（y）天竺葵（zhku） 乙烯（x） 凋零（dio保鮮劑（j） 貯運（zh） 涉及（sh）玫瑰（migu）設疑自探設疑自探（質疑是啟迪智慧的鑰匙）（質疑是啟迪智慧的鑰匙）剛才大家已經初讀了課文，請結合學習目標，剛才大家已經初讀了課文，請結合學習目標，想一想，你能提出來哪些有價值的問題？想一想，你能提出來哪些有價值的問題？1、快速閱讀文章，說說什么是轉基因花？它有什么優良特性？ 2、本文前三小節下面

5、的三個小標題的內容是怎樣的關系？有什么作用？3、文中運用哪些說明方法？4、說明語言有何特點？自探問題：解疑合探解疑合探: :將你的自學效果放在小組內討論交流一下；將你的自學效果放在小組內討論交流一下；將你在自學過程中不能獨立解決的問題放將你在自學過程中不能獨立解決的問題放在小組內討論交流一下；在小組內討論交流一下；組長做好分工和記錄。組長做好分工和記錄。展示分工題號題號展示分工展示分工展示方式展示方式1第第 五五 組組 曹雨曹雨板書板書2第四組第四組 封爽封爽板書板書3全體全體口頭口頭展示要求：排版整齊，書寫快速工整，思路清晰，內容準展示要求：排版整齊，書寫快速工整，思路清晰，內容準 確詳細。

6、確詳細。評價分工題號題號評價分工評價分工1第二組第二組 張露張露2第六組第六組 謝志鑫謝志鑫3隨機隨機評價要求：評價要求：1、神態自然，聲音、神態自然，聲音洪亮；洪亮；2、指出優點，不足，、指出優點，不足，及時補充；及時補充；3、打分并說明扣分、打分并說明扣分原因。原因。1、決定某種性狀的基因修飾并轉入到需要改良品質的花卉中去，定向創造出的新品種花卉就叫做轉基因花。轉基因花的優良特性：色彩多而奇特，香味、形狀、大小、質地的新奇，能常開不敗2 2、關系：關系：文章前三小節的內容與下文章前三小節的內容與下文三個小標題下的內容總文三個小標題下的內容總分關系。分關系。作用：作用：使文章層次分明、條理清

7、晰，使文章層次分明、條理清晰，概括了每個部分的內容概括了每個部分的內容, ,使讀者一目了使讀者一目了然，容易把握文章內容。然，容易把握文章內容。轉基因花轉基因花第一部分（13段）說明新型生物技術引出轉基因花第二部分（46段）特別色彩特別新奇特別長壽優良特性第三部分（78段）總結全文總總分分總總說明方法在說明轉基因花優良特性的三個部分中，每一部分都注重舉出典型事例，使讀者具體了解轉基因花的研究成果和優良特性的表現。在舉例時，注意使用“特別是”“甚至”“其中研究得比較成功的例子”“特別令人振奮的是”等詞和短語，充分顯示例證的典型性和前沿性，提高了本文說明的品位，使讀者得以吸收高質量的信息。特別色彩

8、特別色彩 特別新奇特別新奇 特別長壽特別長壽顏色顏色香味香味形狀形狀壽命壽命優良特性優良特性（舉例子）（舉例子）可以可以因而就可因而就可還可還可以以一旦一旦就可以就可以一層一層地揭示了新型生物技術的優越性。一層一層地揭示了新型生物技術的優越性。首先要首先要進而進而再再從而從而一環扣一環地敘說改良一環扣一環地敘說改良花卉的方法。花卉的方法。語言特色語言特色文題文題“送你一束轉基因花送你一束轉基因花”充滿情意，文章從充滿情意，文章從人們常年相互贈送人們常年相互贈送“花卉花卉”，以表達自己的一，以表達自己的一份心意和美好的祝愿起筆，反映了人們的一種份心意和美好的祝愿起筆，反映了人們的一種美好的感情，

9、表明轉基因花是為應順人們的心美好的感情，表明轉基因花是為應順人們的心情而研究獲得；文章又幾次提到人們的情而研究獲得；文章又幾次提到人們的“夢想夢想”及轉基因花使人們及轉基因花使人們“美夢成真美夢成真”，使讀者感受，使讀者感受到一種親切的情意。可見文章并非板著面孔敘到一種親切的情意。可見文章并非板著面孔敘說，而是自有一番情致在文中，使讀者感受到說，而是自有一番情致在文中，使讀者感受到某種關愛和溫暖某種關愛和溫暖. .質疑再探：（疑是開山斧，探是深耕犁。）疑是開山斧，探是深耕犁。） 隨著對課文內容的進一步理隨著對課文內容的進一步理解，解，你又產生了哪些新的疑惑呢？你又產生了哪些新的疑惑呢？ 文章最

10、后說：文章最后說：“只需要打一個電只需要打一個電話話 給花卉公司，描繪一下心中想要給花卉公司，描繪一下心中想要的花卉圖象，工作人員就可以從轉的花卉圖象，工作人員就可以從轉基因花卉庫里找到你要的那種特別基因花卉庫里找到你要的那種特別的花卉。的花卉。”這句話顯示了轉基因花這句話顯示了轉基因花研究的什么優越性？研究的什么優越性？運用拓展：請同學們結合本節課所學內容，每人編寫請同學們結合本節課所學內容，每人編寫一道習題，寫在練習本上。比比看誰編的一道習題，寫在練習本上。比比看誰編的好。好。如果你擁有這樣的技術，如果你擁有這樣的技術，你想要怎樣的轉基因花呢？你想要怎樣的轉基因花呢？用自己的語言描述一下用自己的語言描述一下 。基因花：基因花：又香又靚還能吃又香又靚還能吃巧克力型香水文心蘭巧克力型香水文心蘭不僅外貌獨特，聞起不僅外貌獨特，聞起來還有一股濃郁的巧來還有一股濃郁的巧克力味，并且還能夠克力味，并且還能夠讓人們在大飽眼福的讓人們在大飽眼福的同時大飽口福。同時大飽口福。通過這節課，我們懂得了，生物技術的重要性。通過這節課，我們懂得了，生物技術的重要性。同時，我們也了解到科學技術給人類帶來的利益。同時，我們也了解到科學技術給人類帶來的利益。這些技術的發達定會給國家帶來巨大的利益，所這些技術的