1、24中附小“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，點(diǎn)亮智慧人生”校園中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想引導(dǎo)全校師生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂(lè)趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，展示師生健康向上、奮發(fā)有為的精神面貌，建設(shè)中國(guó)民族共同精神家園。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。2、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。3、開發(fā)潛能通過(guò)反復(fù)誦讀古詩(shī)文，可以培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等

2、思維能力；養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。4、通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，形成勤學(xué)讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)愛己愛人的情操以營(yíng)造和諧的、人文的校園文化。5、通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營(yíng)造書香校園。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月9月四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：龐宗興 副組長(zhǎng)：練莉 袁玲雯成員：付雪 龔選秋 施慧芬 莫柳 張軍勇 梁妮 金媛君 莫云 韋海英 戴春玲六、活動(dòng)組織實(shí)施具體分三個(gè)階段：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段1確定方案，明確任務(wù)。2給家長(zhǎng)發(fā)出倡議書。3規(guī)定誦讀時(shí)間（每天5：005：15及每周的閱讀課）。4. 紅領(lǐng)巾廣播站播放古詩(shī)文錄音。第二階段：誦

3、讀開展階段1.“與經(jīng)典對(duì)話，與古人為友”閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)史活動(dòng)。圍繞“讀經(jīng)典，提內(nèi)涵，促發(fā)展”的活動(dòng)宗旨，繼續(xù)在全體學(xué)生中開展誦讀三字經(jīng)、中庸、大學(xué)等國(guó)學(xué)經(jīng)史活動(dòng)和在全體教師中開展“同讀一本國(guó)學(xué)經(jīng)史書”閱讀論語(yǔ)活動(dòng)，并通過(guò)“與經(jīng)典對(duì)話，與古人為友”等形式多樣、生動(dòng)活潑的研討交流活動(dòng)，讓教師們體驗(yàn)經(jīng)典帶來(lái)的幸福感。2.“與名書為伴，與名師為伴”閱讀教育名著活動(dòng)。結(jié)合閱讀月活動(dòng)開展“與名書為伴，與名師為伴”的閱讀教育名著活動(dòng)，全體教師要在市局統(tǒng)一推薦的 “教育名典推薦書目” 書目中，選擇一部書籍閱讀，并做好讀書筆記或讀后感。3. “新兒歌 新三字經(jīng)”文廟讀書活動(dòng)。為把閱讀活動(dòng)的形式和內(nèi)容演繹得更加精彩，

4、我校將組織師生在市文廟舉辦一次有特色的“新兒歌 新三字經(jīng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。4.“我愛背古詩(shī)文”比賽。以班級(jí)為單位開展“我愛背古詩(shī)文”評(píng)比（背誦內(nèi)容包括古詩(shī)文名篇、現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀作品含紅色經(jīng)典），選出優(yōu)秀誦讀班級(jí)。參賽年級(jí)為一至六年級(jí)。5.手抄報(bào)比賽。在誦讀的基礎(chǔ)上，開展“讀經(jīng)明理”手抄報(bào)比賽。以弟子規(guī)、三字經(jīng)增廣賢文等為素材，讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式，掌握和識(shí)記經(jīng)典內(nèi)容，明白事理，學(xué)會(huì)做人。參賽年級(jí)為五、六年級(jí)。6.規(guī)范漢字書寫比賽 以古詩(shī)文等為內(nèi)容開展規(guī)范漢字的書寫比賽，提高學(xué)生的書寫能力。參賽年級(jí)為一至六年級(jí)。7.講故事比賽。 通過(guò)講“圣賢典故或德育故事”，讓學(xué)生在德育故事中理解、識(shí)記經(jīng)典，領(lǐng)悟做人的準(zhǔn)則，反省自己的行為，提升自我道德素養(yǎng)。參賽年級(jí)為三、四年級(jí)。第三階