1、曹操曹操長(zhǎng)歌行與短歌行的區(qū)別：長(zhǎng)歌行與短歌行的區(qū)別：指指音節(jié)、曲調(diào)音節(jié)、曲調(diào)的長(zhǎng)短。長(zhǎng)歌的長(zhǎng)短。長(zhǎng)歌慷慨激烈慷慨激烈，短歌，短歌微吟低徊微吟低徊。關(guān)于關(guān)于“歌行歌行”“歌行歌行”：樂(lè)府詩(shī)體的別稱。樂(lè)府詩(shī)體的別稱。 歌歌：如如白雪歌白雪歌登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌行行：如如兵車行兵車行十五從軍行十五從軍行 陰險(xiǎn)、殘忍、狡詐、狠毒、白臉奸臣陰險(xiǎn)、殘忍、狡詐、狠毒、白臉奸臣 戲曲舞臺(tái)戲曲舞臺(tái)“治世之能臣，亂世之奸雄治世之能臣，亂世之奸雄”。 汝南名士許劭汝南名士許劭“抑可謂非常之人，超世之杰矣。抑可謂非常之人，超世之杰矣。” 陳壽陳壽三國(guó)志三國(guó)志“改造文章的祖師改造文章的祖師” ” 魯迅魯迅曹曹 操操 曹

2、操曹操（155-220155-220），），字孟德，小字阿瞞，字孟德，小字阿瞞，沛國(guó)譙郡（今安徽亳縣）人，東漢末年著沛國(guó)譙郡（今安徽亳縣）人，東漢末年著名的名的政治家、軍事家、文學(xué)家。政治家、軍事家、文學(xué)家。A A 政治家政治家（丞相）：（丞相）：鎮(zhèn)壓黃巾起義，鎮(zhèn)壓黃巾起義，“挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯”B B 軍事家軍事家（統(tǒng)帥）：（統(tǒng)帥）：討董卓，滅袁紹討董卓，滅袁紹C C 文學(xué)家文學(xué)家（詩(shī)歌領(lǐng)袖）：（詩(shī)歌領(lǐng)袖）：也是建安文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和組織也是建安文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和組織者者 ，與其子曹植、曹丕合稱，與其子曹植、曹丕合稱“三曹三曹”。對(duì)酒對(duì)酒當(dāng)當(dāng)歌，人生幾何？歌，人生幾何？譬譬如朝露，去日如朝

3、露，去日苦苦多。多。慨慨當(dāng)以當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子青青子衿衿，悠悠我心。，悠悠我心。但但為為君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。呦呦呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可明明如月，何時(shí)可掇掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。？憂從中來(lái)，不可斷絕。越越陌陌度度阡阡，枉枉用用相存相存。契契闊談闊談 ，心念舊恩。，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝匝，何枝可依？，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐山不厭高，海不厭深。周公吐哺哺，天下歸心。，天下歸心。pjnwiyudumqez

4、b dng整理字詞，梳理文意整理字詞，梳理文意要求要求: :1.1.結(jié)合注釋理解詩(shī)意，提出難以理解結(jié)合注釋理解詩(shī)意，提出難以理解 的字、詞、句，分組合作學(xué)習(xí)。的字、詞、句，分組合作學(xué)習(xí)。2.2.概括每層內(nèi)容，且用一個(gè)字概括詩(shī)概括每層內(nèi)容，且用一個(gè)字概括詩(shī) 人心情。人心情。（一）人生短暫，借酒消愁（一）人生短暫，借酒消愁（二）思慕賢才，宴飲嘉賓（二）思慕賢才，宴飲嘉賓（三）憂思不絕，宴待賢士（三）憂思不絕，宴待賢士（四）賢才擇主，搜攬人才（四）賢才擇主，搜攬人才內(nèi)容及情感內(nèi)容及情感憂（詩(shī)眼）盼藝術(shù)特色藝術(shù)特色思想情感思想情感語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法渴望建功立業(yè)的豪情壯志及渴望建功立業(yè)的豪

5、情壯志及渴望賢才的焦急渴望賢才的焦急簡(jiǎn)約質(zhì)樸、含蓄典雅、慷慨悲涼簡(jiǎn)約質(zhì)樸、含蓄典雅、慷慨悲涼修辭：修辭：用典用典 比喻比喻 借代借代 設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) 比、興比、興用典：指在詩(shī)詞中通過(guò)各種手法，或指在詩(shī)詞中通過(guò)各種手法，或引用引用， 或或化用化用，或，或改用改用前人的成句。前人的成句。比、興：宋代朱熹認(rèn)為：宋代朱熹認(rèn)為：“比者比者，以彼物比，以彼物比 此物也此物也”；“興者興者，先言他物以引，先言他物以引 起所詠之詞也起所詠之詞也。”比比就是譬就是譬喻喻，是對(duì)人或物加以形象的比，是對(duì)人或物加以形象的比喻，有的詩(shī)是喻，有的詩(shī)是個(gè)別個(gè)別地方采用比，而有的則是地方采用比，而有的則是整個(gè)整個(gè)形象都是比。形象都

6、是比。 “興興”就是起就是起興興，是借助其他事物作為詩(shī)，是借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。 曹公古直，甚有悲涼句。曹公古直，甚有悲涼句。 鐘嶸鐘嶸詩(shī)品詩(shī)品志深筆長(zhǎng)，梗概多氣。志深筆長(zhǎng)，梗概多氣。 劉勰劉勰文心雕龍文心雕龍氣魄雄偉，慷慨悲涼。氣魄雄偉，慷慨悲涼。 毛澤東毛澤東 悲涼沉雄、慷慨激昂悲涼沉雄、慷慨激昂 感情豐富、意味深遠(yuǎn)感情豐富、意味深遠(yuǎn)名家對(duì)曹詩(shī)的評(píng)價(jià)名家對(duì)曹詩(shī)的評(píng)價(jià)當(dāng)對(duì)酒歌當(dāng)對(duì)酒歌, ,人生幾何？譬如朝露，去日苦多。人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷慨當(dāng)以慷, ,憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。 本節(jié)運(yùn)

7、用了哪些表現(xiàn)手法？本節(jié)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，破空而來(lái)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)開(kāi)頭，破空而來(lái)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。人生的思考。比喻比喻。用。用“朝露朝露”為為喻喻，表達(dá)年華，表達(dá)年華易失的感慨。易失的感慨。 借代借代。以造酒的杜康代酒，形象突。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人聯(lián)想。出，引人聯(lián)想。 表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。詩(shī)人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼的？（修辭、比興）詩(shī)人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼的？（修辭、比興）用典用典。借。借詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)之之典典，表達(dá)念念

8、不忘賢才的一，表達(dá)念念不忘賢才的一 片真情及禮遇賢才的懇切態(tài)度。片真情及禮遇賢才的懇切態(tài)度。比興比興。用。用“子衿子衿”、“鹿鹿鳴鳴”比喻比喻賢才且賢才且起興起興，表達(dá)，表達(dá)作者求賢若渴的心情。作者求賢若渴的心情。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。挈闊談越陌度阡，枉用相存。挈闊談，心念舊恩。，心念舊恩。詩(shī)人用何種手法表現(xiàn)不可斷絕之憂的？詩(shī)人用何種手法表現(xiàn)不可斷絕之憂的？比、興比、興。以明月。以明月比喻比喻賢才并賢才并起興起興，恰如其分，恰如其分地表達(dá)賢才難得而憂慮不絕的心情。地表達(dá)賢才難得而憂慮不絕的心情。月明星稀，烏鵲南飛。

9、月明星稀，烏鵲南飛。 繞樹(shù)三匝，何枝可依？繞樹(shù)三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。山不厭高，水不厭深。 周公吐哺，天下歸心。周公吐哺，天下歸心。 本層用何種手法使本層用何種手法使“月明星稀，烏鵲南飛月明星稀，烏鵲南飛” ” 的普通景象具有了更深刻的內(nèi)涵？的普通景象具有了更深刻的內(nèi)涵？比興比興。以。以烏鵲繞樹(shù)烏鵲繞樹(shù)比喻比喻賢才尚在徘徊選擇之意并以賢才尚在徘徊選擇之意并以此此 起興起興，流露詩(shī)人唯恐賢才不來(lái)歸附的焦急心情。，流露詩(shī)人唯恐賢才不來(lái)歸附的焦急心情。用典用典。借。借山高海深、周公吐哺山高海深、周公吐哺之典之典意在表明詩(shī)人以意在表明詩(shī)人以開(kāi)闊的胸懷接納賢才，唯才是舉，多多益善。開(kāi)闊的胸懷接納賢才，唯才是舉，多多益善。研究