1、防溺水教育主題班會(huì)(共).doc篇一：防溺水安全教育主題班會(huì)教案 防溺水安全教育主題班會(huì)教案七年級(jí)六班高興林 教學(xué)目的:1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片野泳的危害，溺水急救。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“

2、四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析p 事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，

3、下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴

4、救助。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn) 7 名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中 16 名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。4 月 20 日中午 12 時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露 4 人，上午放學(xué)回到

5、家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見(jiàn)洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。五、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。六、作業(yè)寫一篇野泳的危害溺水急救的觀后感20.7.5篇二：小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)教案圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)教案五（2）班孟雙活動(dòng)目的：1.提高安全意識(shí)，學(xué)

6、習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒?dòng)時(shí)間：20 年 4 月 28 日活動(dòng)地點(diǎn)：五、1 教室活動(dòng)主持人：班主任活動(dòng)過(guò)程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水bd;bd;剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常

7、重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？二、防溺水知識(shí)講解1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。2、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌

8、張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打 110 報(bào)警，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭

9、，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做 14-20 次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。4、同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-怎樣珍惜每一天？5、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要

10、做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。篇三：“防溺水安全教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 “防溺水安全教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案三（4）中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)主題：“防溺水安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20 年 5 月 26 日活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室參加人員：三（4）班全體學(xué)生活動(dòng)目的：1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要

11、求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力?；顒?dòng)過(guò)程:一、老師談話引入。同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是三年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是 21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？ 二、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的

12、知識(shí)要點(diǎn)。2、教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。3、我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。三、老師談?wù)勈吕ｋS著夏季越來(lái)越熱，孩子們外出的機(jī)會(huì)又不斷增多了，安全問(wèn)題也變得越來(lái)越重要，特別是交通、課間活動(dòng)、防溺水等，需要時(shí)刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。近來(lái)，在全國(guó)各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們?cè)谕葱耐锵У耐瑫r(shí)，也應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動(dòng)。本學(xué)期有一所村小在周末，幾名學(xué)生到河邊釣魚(yú) 玩，

13、有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。1、議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。四、小結(jié)。1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。篇四：夏季防溺水安全教育主題班會(huì) 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學(xué)過(guò)程：青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望

14、。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。一、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。二、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到 0.967，比水略輕，可浮出水

15、面（呼氣時(shí)人體比重為 1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬Α㈤L(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停

16、止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。四.如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

17、3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故

18、時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。五、遭遇溺水你該如何自救當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救

19、助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。篇五：防溺水安全教育主題班會(huì)教案 防溺水安全教育主題班會(huì)教案一、防溺水安全的意義每逢夏天孩子的人身安全成了家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的大問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在眾多意外傷害中致死率最高的是溺水溺水成為了兒童傷害死亡的第一大原因。兩名從江蘇連云港來(lái)徐州游玩的表兄弟在云龍湖東岸下水游泳時(shí)溺水。遺憾的是最終哥哥被救上了岸弟弟卻不幸身亡。廣東省河市連平縣元善鎮(zhèn) 3 名小學(xué)女生不幸溺水身亡。同伴落水了一起來(lái)玩的同學(xué)們或者伙伴們前去相救可以說(shuō)是見(jiàn)義勇為。但是他們施救的成功率極低。2021 年 6 月 23 日管村小學(xué) 4 名五年級(jí)學(xué)生不幸溺水身

20、亡。法晚記者統(tǒng)計(jì)從 205 年至今全國(guó)各地媒體報(bào)道的 55 起溺水事故發(fā)現(xiàn)有 28 起溺水事故的死亡原因都是施救者施救不當(dāng)而身亡超過(guò)總溺水事故的半數(shù)。嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。防溺水安全教育主題班會(huì)教案二、溺水的原因多數(shù)學(xué)生沒(méi)能力進(jìn)行救助前去施救本以為能夠?qū)⑼榫壬蟻?lái)沒(méi)想到的是自己也被水淹沒(méi)?？偨Y(jié)其原因要么孩子不會(huì)游泳要么沒(méi)有溺水者勁大被生生地拖下了水。孩子們?cè)谑┚鹊臅r(shí)候并沒(méi)有想到自己的安危出于本能見(jiàn)義勇為直接跳下水或者是直接用手抓住溺水者進(jìn)行相救。但是他們并沒(méi)有救助的能力。除了施救導(dǎo)致溺水身亡之外其次是因物品掉在水里前去打撈也是導(dǎo)致溺水身亡的原因之一還有在河邊看洪水沒(méi)有安全常識(shí)而被水沖走還有在河

21、里戲水而導(dǎo)致溺水等。增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。防溺 的自救 1 一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水應(yīng)心平靜氣及時(shí)呼人援救。2 自己將身體抱成一團(tuán)浮上水面。3 深吸一口氣把臉浸入水中將痙攣抽筋下肢的拇指用力向前上方拉使拇指蹺起來(lái)持續(xù)用力直到劇痛消失抽筋自然也就停止。4 一次發(fā)作之后同一部位可能再次抽筋所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去上岸后最好再按摩和熱敷患處。5 如果手腕肌肉抽筋自己可將手指上下屈伸并采取仰面位以兩足游泳。沉著冷靜、正確處理。防溺水安全教育主題班會(huì)教案四、溺水的自救方法踩水又稱立泳是最基本實(shí)用的自救方法。在水中溺水后第一個(gè)反應(yīng)就是踩水由于踩水可以得到休息鎮(zhèn)靜下來(lái)。踩水時(shí)以腰為軸以下

22、肢動(dòng)作為主頭部出水面雙手由胸前向兩側(cè)撥水雙腳若以蛙式蹬夾腿動(dòng)作者稱蛙式踩水。會(huì)蛙泳的人很容易學(xué)會(huì)蛙式踩水。在踩水各種方法中以此法最實(shí)用。用剪腿式踩水亦可踩水時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致身體放松如此才能自然省力。踩水的方法有很多比較常見(jiàn)的是采用立式蛙泳的動(dòng)作技術(shù)身體于水面構(gòu)成的角度很大接近于直立。仰漂仰漂也是利用人體比重與水相近之原理吸氣后身體后仰使身體漂浮于水面。仰漂的方法深吸一口氣后頭往后仰雙手向兩邊成大字形掌心向上若還浮不起來(lái)則雙手再慢慢向頭部交握以加重背部重力較易浮起。由于每個(gè)人身體構(gòu)造不同試做一種姿勢(shì)仰漂如不成功則可改其它方式試試。仰漂依姿勢(shì)不同可分為大字漂、水平漂、仰漂、十字漂、垂直漂等。做一段

23、時(shí)間后利用瞬間換氣。水母漂身體在水中像水母狀上體自然的彎曲弓身雙手下下垂雙膝自然彎曲靜靜的爬俯在水中待需要吸氣時(shí)雙手向上抬至下額立即下壓抬頭吐氣隨即吸氣。沉著冷靜、正確處理。防溺水安全教育主題班會(huì)教案五、溺水的互救 1、救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜盡可能脫去衣褲尤其要脫去鞋靴迅速游到溺水者附近。2、對(duì)筋疲力盡的溺水者救護(hù)者可從頭部接近。3、對(duì)神志清醒的溺水者救護(hù)者應(yīng)從背后接近用一只手從背后抱住溺水者的頭頸另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。4、如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練或不會(huì)游泳者最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)或投下繩索、竹竿等使溺水者握住再拖帶上岸。5、救援時(shí)要注意防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱

24、住不要相互拖拉應(yīng)放手自沉使溺水者手松開(kāi)再進(jìn)行救護(hù)。堅(jiān)決避免盲目施救。防溺水安全教育主題班會(huì)教案六、溺水者上岸后的搶救1、第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打 120 或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。2、第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后首先將溺水者救上岸。不會(huì)游泳者可用長(zhǎng)竹竿、繩索、木棍等物拋向溺水者讓其抓住拖上岸進(jìn)行就地?fù)尵取?、立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等并打開(kāi)氣道給予吸氧。4、進(jìn)行控水處理倒水。搶救者左腿跪地右腿屈膝將溺水者俯臥腹部放在屈曲的大腿上胸和頭朝下垂用于按壓背部迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng) 1 分鐘即 量不要在退潮時(shí)游泳以免退潮時(shí)往回游體力消耗過(guò)大發(fā)發(fā)生意外。6、忌游泳后馬上進(jìn)食。游泳后宜休息片刻再進(jìn)食否則會(huì)突然增加胃腸的負(fù)擔(dān)久之容易引起胃腸道疾病。堅(jiān)決避免盲目施救。防溺水安全教育主題班會(huì)教案八、總結(jié) 1、嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。2、增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。也不要到水邊玩耍 3、不要再讓悲劇重演。4、自救時(shí)沉著冷靜、正確處理。尋求科學(xué)的辦法 5、互救時(shí)堅(jiān)決避免盲目施救。通過(guò)科學(xué)方法積極施救篇六：一年級(jí)防溺水安全教育主題班會(huì) 防溺水安全教育教學(xué)內(nèi)容: 防溺水安全教育教學(xué)目的:1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺