1、讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳 北海：在北京故宮西北側，是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，是我國現存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點文物保護單位。 水面上有哪些人？哪些景物？他們在干什么？四周有哪些美麗的景物？ 1、聽課文：你仿佛看到哪些美麗的景色？你感受到孩子們怎樣的心情？2、讀課文。要求：讀準字音，讀通全詩；提出自己不懂的問題；說說自己的收獲。 雙雙槳槳 白白塔塔 四四周周 環環繞繞 紅紅墻墻 輕輕輕輕 灑灑在在 悄悄悄悄 愉愉快快 安安排排jin t zhu hun qin qn s qio y pi涼涼爽爽shun讓我們讓我們蕩蕩起雙槳，起雙

2、槳，小船兒小船兒推推開波浪開波浪，海面海面倒映倒映著美麗的白塔，著美麗的白塔，四周四周環繞環繞著綠樹紅墻。著綠樹紅墻。小船兒輕輕小船兒輕輕飄蕩飄蕩在水中，在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳美麗風光圖美麗風光圖紅領巾映著太陽，紅領巾映著太陽，陽光灑在海面上，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。愉快歌唱圖愉快歌唱圖做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，我問你親愛的伙伴

3、，誰給我們安排下幸福生活？誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。歡樂感激圖歡樂感激圖 喬羽：中國歌劇舞劇院院長，“歌壇不老松”、“詞壇泰斗” 。歌詞讓我們蕩起雙槳我的祖國祖國頌牡丹之歌難忘今宵等均獲全國大獎。作者介紹墻分部分記字形提示： 用鋼筆書寫，注意寫字姿勢，用力不要過大。讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳第二課時雙槳雙槳 白塔白塔 四周四周 環繞環繞紅墻輕輕紅墻輕輕 灑在灑在 悄悄地悄悄地 波浪波浪 愉快愉快 安排安排 涼爽涼爽 倒映倒映 推開飄蕩伙伴推開飄蕩伙伴美麗的白塔涼爽的風美麗的白塔涼爽的風 悄悄地聽悄悄地聽 愉快歌

4、唱愉快歌唱 幸福生活幸福生活 讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳美麗風光圖美麗風光圖 你看到了哪些美好的風光，用鉛筆把讀到的美景圈出來。 “湖泊”在一些方言中稱作“海”或“海子”。 讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，

5、迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。風光美在哪里？色彩美水清人樂朗讀這一段，回顧學習方法：1、朗讀課文2、了解重點詞語3、進一步讀好課文 思考：第二段描寫了哪些景物？思考：第二段描寫了哪些景物？“紅領巾紅領巾”是什么？是什么？“太陽太陽”指什么？指什么？紅領巾映著太陽，紅領巾映著太陽，陽光灑在海面上，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。陽光陽光魚兒魚兒紅領巾紅領巾太陽太陽少先隊員少先隊員共產黨共產黨愉快歌唱圖愉快歌唱圖水中的魚兒望著我們，悄悄的聽我

6、們愉水中的魚兒望著我們，悄悄的聽我們愉快唱歌。快唱歌。 （擬人）（擬人）高粱樂紅了臉。稻子笑彎了腰。高粱樂紅了臉。稻子笑彎了腰。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍。做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。盡情歡樂盡情歡樂誰誰社會社會主義主義祖國祖國歡樂感激圖歡樂感激圖 這首詩歌中有句話出現了三次，這首詩歌中有句話出現了三次，你找到了嗎？你找到了嗎？ “小船兒輕輕飄蕩在水中，迎小船兒輕輕飄蕩

7、在水中，迎面吹來了涼爽的風。面吹來了涼爽的風?！?作為歌詞，像這樣的寫法叫副歌，在寫法上叫反復。 知識積累：知識積累：表示水面平靜的成語：表示水面平靜的成語：水平如鏡，風平浪靜，水平如鏡，風平浪靜，清風徐來清風徐來 水波不興，波瀾不興水波不興，波瀾不興描寫花草樹木的成語：描寫花草樹木的成語：百花盛開，草木茂盛，桃紅柳綠，百花盛開，草木茂盛，桃紅柳綠，古木參天，爭奇斗艷古木參天，爭奇斗艷本課近義詞反義詞積累：本課近義詞反義詞積累：近近: :涼爽涼爽- -涼快涼快 愉快愉快- -喜悅喜悅 環繞環繞- -圍繞圍繞反反: :涼爽涼爽- -炎熱炎熱 愉快愉快- -傷心傷心 歡樂歡樂- -悲傷悲傷 整首詩

8、抒發了少年兒童整首詩抒發了少年兒童熱愛熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國國的真摯感情。的真摯感情。朗讀、背誦、感受 你會用以下哪種情緒來演唱這首歌曲？優美抒情歡快活潑熱情奔放從容吟唱 練筆練筆1 看課文插圖看課文插圖,改寫改寫讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳。 一個周末，一群小朋友一起去北海公園劃船。一個周末，一群小朋友一起去北海公園劃船。 到了湖上，水波蕩漾，像一面明亮的鏡子；魚兒到了湖上，水波蕩漾，像一面明亮的鏡子；魚兒互相追逐嬉戲；湖面有許多不同樣子的船只；還互相追逐嬉戲；湖面有許多不同樣子的船只；還有一座高高的白塔聳立在附近的山上。小朋友們有一座高高的白塔聳立在附近的山上。小朋友們有說有笑，一邊劃船，一邊欣賞著畫卷般的美景，有說有笑，一邊劃船，一邊欣賞著畫卷般的美景，還唱著優美的童謠還唱著優美的童謠讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳，好聽極，好聽極了！了！