1、￥鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的加強(qiáng)安全教育和管理，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。二、工作原則堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開(kāi)展在校師生的應(yīng)急疏散工作。三、啟動(dòng)條件學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組（應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部），全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。（一）   領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

2、（應(yīng)急疏散總指揮）：%副組長(zhǎng)（應(yīng)急疏散副總指揮）：%成員：各班班主任職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急預(yù)案；4、接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；5、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員

3、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；6、妥善做好突發(fā)事件的善后工作。（二）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：% 組員：各班班主任代課教師職責(zé)：1、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；2、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；3、妥善安置受傷師生。（三）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：%組員：各班班主任職責(zé)：1、第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；2、視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；3、負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4、負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。（五）后勤保障組組長(zhǎng)：%組員：各班班主任職責(zé)：1、負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；2、妥善安排學(xué)生生活保障等工作；3、盡快恢復(fù)被破壞的供水

4、、供電等設(shè)施；4、及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；5、協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作（六）善后工作組組長(zhǎng)：%職責(zé)：1、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；2、妥善處理傷亡師生的善后工作。五、演練安排1、采取模擬發(fā)生地震的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。2、哨聲信號(hào)或廣播通知：應(yīng)急避震和疏散以廣播通知作為啟動(dòng)信號(hào)。地震發(fā)生的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨說(shuō)明發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。兩短一長(zhǎng)哨聲代表主震結(jié)束，同學(xué)們進(jìn)行疏散。 3、演練時(shí)間：2010年3月29日上午課間操時(shí)間。六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識(shí)到“

5、這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或

6、蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、在洗刷間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。七、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散的集中地點(diǎn)和路線1、處置措施(1)立即停止教學(xué)，播放廣播組織師生按疏散路線有秩序的盡快到指定的安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)上報(bào)。如

7、停電無(wú)法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長(zhǎng)。此時(shí)疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。英語(yǔ)教師、后勤人員負(fù)責(zé)維持疏散秩序。負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)生避震和疏散的教師安排如下：由本班級(jí)班主任和另外一名語(yǔ)文或數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)。具體班主任在前帶隊(duì)，非班主任在教室門(mén)前至樓梯處拐角處處理異常情況。(2)所有使用電器設(shè)備的人員，立刻切斷電源。2、各班任課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，如是上課時(shí)間，告訴學(xué)生不要亂動(dòng)，將身體盡量縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺(jué)晃動(dòng)過(guò)后，應(yīng)立即組織向外疏散。教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班

8、靠門(mén)的前后學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，前半部分的學(xué)生走前門(mén),后半部分的學(xué)生走后門(mén)。撤出教室后，按班為單位順序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任應(yīng)立即到班級(jí)疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口負(fù)責(zé)老師應(yīng)立即大聲喊：“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。3、如是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他樓梯口負(fù)責(zé)疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場(chǎng)待命。撤離教學(xué)樓的時(shí)間應(yīng)控制在3分鐘之內(nèi)。4、感知地震發(fā)生時(shí)如階梯教室有活動(dòng)，由組織活動(dòng)的本校老師負(fù)責(zé)迅速打開(kāi)南面前門(mén)和北面兩門(mén)共三個(gè)通道撤離到操場(chǎng)。注意事項(xiàng):1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生要聽(tīng)從指揮有序疏散。3、疏散過(guò)程中，以書(shū)等或雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。一樓、二樓的班級(jí)要快一些，三