1、 魯教版必修二第二單元 城市與地理環境教學案授課人：馬世旺 授課時間：2019年3月31日課題第一節 城市發展與城市化（第1課時）課型新 授學習目標一知識與技能： 1.知道城市起源的基本條件 2.理解城市化的含義及衡量指標 3.當代城市化的新特點，城市化的地區差異性二過程與方法： 運用有關文字和圖表資料，概括城市起源的條件、城市化的表現和特點等。 三情感態度與價值觀 激發探究地理問題的興趣和動機，增強熱愛家鄉的情感。 重點1. 城市化的概念、表現及標志。2 .城市化的主要特點。 難點城市化及其特點學法指導合作探究 自主學習學習過程備忘預習導學：1、 城市的起源與發展1.城市的起源社會生產力的發

2、 展剩余農產品商品生產與交換集市城市社會分工2.城市發展的三個階段時間數量規模功能工業革命前少小單一，多以 職能為主工業革命后 擴大擴展“二戰”以后繼續增加繼續擴大繼續擴展，出現特大城市和特大城市帶及 城市 互動探究1：完成教材P32活動(1)世界上最早出現的城市主要分布在 、 、 、 、 。(2).這些地區共同的自然地理條件有 。2、 城市化及其特點1、 概念：農業人口轉化為 人口，農村地區轉化為 地區，農業活動轉化為 活動的過程。互動探究2：城市在發展過程中都有哪些變化？ （1） 增加2、 表現 （2）城市人口在總人口中的 （3） 增加 （4） 擴大3、 標志： 4、 特點：（1） 城市化

3、進程 。（2） 大城市數量 ， 出現（3） 發達國家和發展中國家的城市化差異加大城市化發展階段特 點緩慢發展階段城市化水平 ，城鎮人口增長 ， 產業比重大加速階段城市化水平超過 ，城市數量 ，用地規模 ， 產業占主導成熟階段城市化水平達到 ，增長趨于 ， 產業占主導國家類型發展階段起步時間目前速度城市化水平城市化與經濟發展關系結果發達國家成熟階段趨緩高70%左右相適應出現逆城市化現象發展中國家加速階段低40%左右不相適應大城市規模膨脹，中小城市發展緩慢互動探究3：郊區城市化和逆城市化的區別 預習自測：1.下列關于早期城市特點的敘述，正確的是A數量多 B四周建有城墻，形態比較規則C規模大 D以商

4、業職能為主2.早期城市數量少，規模小的根本原因是A當時生產力水平低，農業為城市提供的農產品較少 B當時人口少C城市發展受用地規模的限制 D為了城市便于防護，規模不宜過大下圖為“四國城市人口比重變化示意圖”。讀圖完成題。 3本世紀以來，城市化水平最高、發展速度最快的分別是A甲、丁 B乙、丁C乙、丙D甲、丙4最早出現逆城市化現象的是  (   )A甲B乙C丙D丁當堂達標：1.圖中四條曲線分別代表發展中國家城市化水平、發達國家城市化水平、發展中國家城市人口和發達國家城市人口，它們對應的曲線分別是()A B C D2從圖中能得到的結論是：A發達國家城市化速度在加

5、快B發展中國家城市化速度始終高于發達國家C2019年世界城市人口比重不到一半D目前世界城市人口數量以發展中國家居多讀世界部分國家城市與鄉村人口比例圖，回答343、 圖示國家城市化水平最高的是A、日本  B、美國  C、英國  D、法國4、從圖中可以看出A、中國和印度城市人口數量相同  B、巴西和美國城市化速度相同 C、發達國家城市化水平均高于發展中國家 D、發展中國家間城市化水平差異較大5.讀下圖，分析回答問題：（1）城市化是指 轉化為非農業人口， 地區轉變為城市地區， 轉化為非農業活動的過程。（2）由圖可知，當前大多數發展中國家和發達國家城市化進程所處