1、 1、知道物質的變化有兩大類：一類是形態的變化，另一類是產生新物質的變化。 2、知道物質的變化有的可逆，有的不可逆。 3、知道日常生活中的各種物質變化現象屬于什么變化。復習指導 以四人小組為單位，整理5、6兩課的內容，整理其中的重要知識點或實驗都可以。 (時間：8分鐘)物質的變化物質的變化按照能否產生按照能否產生新物質分類新物質分類按照變化后能否按照變化后能否恢復原狀分類恢復原狀分類形態的變化形態的變化不可逆變化不可逆變化產生新物產生新物質的變化質的變化可逆變化可逆變化蠟燭熔化、紙折蠟燭熔化、紙折疊、鐵熔化等疊、鐵熔化等蠟燭燃燒、鐵蠟燭燃燒、鐵生銹等生銹等西瓜榨成西瓜汁西瓜榨成西瓜汁、花生變成

2、花生油等、花生變成花生油等食鹽的變化、食鹽的變化、水的三態變化等水的三態變化等同學們，注意了同學們，注意了!產生新物質的變化，常常可以產生新物質的變化，常常可以從從顏色的改變顏色的改變、產生氣泡或沉產生氣泡或沉淀淀、發光發熱發光發熱等現象表現出來。等現象表現出來。形狀、大小發生變化形狀、大小發生變化形態發生變化（固體-液體）火焰下方的蠟燭由固體變成液體，還產生了煙、光和熱。 猜一猜，把食鹽放在水中，用猜一猜，把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌觀察食鹽發生什么變玻璃棒攪拌觀察食鹽發生什么變化？化？ 點點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，觀察，食鹽水發生了什么變化？觀察，食鹽水發生

3、了什么變化？ 猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會發生什么變化？。對水泥進行加熱，水泥會發生對水泥進行加熱，水泥會發生什么變化呢？會恢復原狀嗎？什么變化呢？會恢復原狀嗎？一、填空題一、填空題1、像蠟燭熔化、紙折疊、鐵熔化這樣的變化，僅僅是、像蠟燭熔化、紙折疊、鐵熔化這樣的變化，僅僅是_發生發生了變化，像蠟燭、木頭燃燒這樣的變化，不僅僅是了變化，像蠟燭、木頭燃燒這樣的變化，不僅僅是_發生了發生了變化，還會變化，還會_。2、蠟燭燃燒時會產生新的物質、蠟燭燃燒時會產生新的物質_。3、食鹽、水、玻璃等物質都可以在變化后恢復原狀，是、食鹽、水、玻璃等物質都可以在變化后恢復原狀，是_。水泥、木頭等在變化后不能

4、恢復原狀，是水泥、木頭等在變化后不能恢復原狀，是_。4、根據是否生成新的物質，物質的變化可以分、根據是否生成新的物質，物質的變化可以分_和和_。5、根據變化后是否恢復原狀，物質的變化可以分為、根據變化后是否恢復原狀，物質的變化可以分為_和和_。當堂練習：當堂練習：形態形態形態形態產生新的物質產生新的物質煙煙可逆變化可逆變化不可逆變化不可逆變化形態的變化形態的變化產生新物質的變化產生新物質的變化可逆變化可逆變化不可逆變化不可逆變化二、判斷題：二、判斷題：1、物質形態的自然變化，往往與溫度變化有著密切的關系。（、物質形態的自然變化，往往與溫度變化有著密切的關系。（）2、蠟燭燃燒后，不能再恢復到原狀，這是不可逆變化。、蠟燭燃燒后，不能再恢復到原狀，這是不可逆變化。（）3、水受冷后可以變成新的物質、水受冷后可以變成新的物質冰，所以它是屬于產生新物質冰，所以它是屬于產生新物質的變化。的變化。（）三、根據物質的變化方式進行分類。三、根據物質的變化方式進行分類。（1）捏橡皮泥）捏橡皮泥（2）彎折鐵絲）彎折鐵絲（3）雞蛋在醋中產生氣泡）雞蛋在醋中產生氣泡（4）劃著火柴）劃著火柴（5）打碎玻璃）打碎玻璃（6