1、泰安八中 課堂教學案第 周 第 課時 第 單元第 課 日期 總計第 學案課題人體的呼吸編制人侯英梅審核人侯英梅學習目標1、描述人體呼吸系統組成，說出呼吸道的作用。2概述肺與外界、肺泡與血液之間的氣體交換過程。3、掌握肺泡適于進行氣體交換的結構特點。重 點肺泡適于進行氣體交換的結構特點難 點肺泡適于進行氣體交換的結構特點學法指導情感激勵法. 小組合作探究學 習 過 程 一、知識梳理，構建網絡復習任務一：呼吸道對空氣的處理1. 人的呼吸系統的組成：由 和 組成。呼吸道包括_ _、_ _、_ _ 、_ _、_ _。 是氣體交換的場所。2、鼻腔能對吸入的氣體起_、_、_的作用。其中_和_能阻擋和粘住吸

2、入的灰塵和細菌，還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入空氣。鼻粘膜內分布的毛細血管可以_吸入的空氣。3、呼吸道都是有_或_作支架，可以保證呼吸道內的氣流通暢。4、痰的形成部位是 。咳出的“痰”是氣管和支氣管_所分泌的黏液，以及粘著的塵粒和_等組成的。所以，此時更應注意個人的衛生。5 防止食物進入氣管的結構是_；防止食物進入鼻腔的結構是_。聲音是由_器官發出的。6、肺泡適于氣體交換的結構特點： _。_。_。_。6聯系生活，拓展反思（1） 對溺水者進行人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內的污物？（2） 在患重感冒時，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來時會覺得嗓子非常干，這說明什么？（3）俗話說：“食不

3、言，寢不語”，這是因為吃飯時談笑可能導致_復習任務二：發生在肺內的氣體交換1. 肺與外界的氣體交換：（1）該過程是通過 來實現的。呼吸系統的主要器官是_，位于_內，左右各一個，左肺_葉，右肺_葉（2）測量胸圍差的位置：軟尺在 要與 平齊，背側在 的下角。胸圍差的計算公式是 的胸圍減去 的胸圍，測量三次取其 。 （3）平靜狀態下呼吸頻率是： 2、平靜狀態下吸氣的完成是：肋間肌 、胸廓的 徑擴大、 肌收縮，胸廓的 徑擴大，胸廓的容積變 ，肺 ，肺內壓 大氣壓。概括為： 收、 擴、 張 小。或者為吸氣 收縮 大 大 小。呼氣時與吸氣相反，概括為肌舒 廓縮 肺小 壓大，或者舒張 小 小 大。3.肺泡與

4、血液之間的氣體交換過程 （1）該過程是通過 來實現的。氣體交換的動力是 （2）肺泡 血液，氣體交換的結果是 。（3）氧氣進入血液經過了 層上皮細胞，氧氣與 結合而運送。4.進一步探究 （1） 肺泡內的氣體進入機體的血液中，需要經過_層細胞，_層細胞膜 （2） 當吸氣剛剛停止時，肺內氣壓及肺內氣體含氧情況分別是（ ）A 等于大氣壓，低于空氣含氧量B 等于大氣壓，等于空氣含氧量 C 高于大氣壓，高于空氣含氧量D 低于大氣壓，低于空氣含氧量5、組織內的氣體交換1）該過程是通過 來實現的。氣體交換的動力是 （2）組織細胞 血液，氣體交換的結果是 。（3）氧氣最后在 被利用。6、 歸納總結人體呼吸的四個

5、全過程分別是 、 、 、 。復習任務三：空氣質量與健康1、常見的大氣污染源有 、 、 、 等。2、 采集空氣中的塵埃粒子用到的是 取樣法，該方法是先 為 再在 。記數原則是 ，該方法用到的是 檢測3、 是防治大氣污染的，改善空氣質量的根本措施， 是有效措施4、科學有效的運動方式是 運動。它的特點是 ，常見的有氧運動是 、 、 等二、學生記憶，學生活動CAD肺泡組織細胞血液循環B三、精講助學，突破重難點右圖是人體氣體交換示意圖，據圖回答：（1）C過程表示 D過程表示 （2） 吸氣時，肺泡內氧氣的濃度比血液里的 ， 氧氣便從 擴散到 ，氧氣與 結合，隨血液流到全身各處。（3） 由于組織細胞里的氧濃

6、度比血液里的 ，氧便從 擴散到 。（4）圖中A處血管流 血；B處血管流 血。（5）D可以利用 進行 作用，產生 ，并釋放 。如圖坐標是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸，肺內氣壓的變化曲線，請回答：（1）曲線AB段表示 時肺內的氣壓的變化。（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后左右上下徑都 。（3）本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標中的 點，此時肺內氣與大氣壓的值 （4）在曲線ABBC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB BC 四、鞏固提高一）選擇題（每小題只有一個選項符合題意）1人體內產生二氧化碳的部位是（ ） A血液 B細胞 C肺泡 D呼吸道黏膜2.右圖為胸腔和肺的示意圖，當肋間外

7、肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由大到小的順序是 A.cab B.abc C.acb D.bca 3、人體的消化道與呼吸道共同的通道及吞咽食物時，防止食物進入氣管造成傷害的結構是（ ）A喉、會厭軟骨 B咽、甲狀軟骨C喉、甲狀軟骨 D咽、會厭軟骨4：當吸氣剛停止時，肺內氣壓和肺內氣體分別是 （ ）A等于大氣壓 新鮮氣體 B等于大氣壓 混合氣體C高于大氣壓 混合氣體D低于大氣壓 新鮮氣體5、人體內二氧化碳含量最多的部位是（ ）A.肺泡內 B.血液里 C.心臟 D.細胞里6：人體吸收的氧最終去向是 （ ） A用來構成組織B用來與血紅蛋白結合C用來分解有機物D用來交換二氧化碳7、肺吸

8、氣時，肺容積及氣壓的變化是 （ ） A肺容積增大，氣壓增大 B肺容積縮小，氣壓升高C肺容積增大，氣壓下降 D肺容積縮小，氣壓下降8.人受涼感冒時，鼻腔常常被阻塞，這是因為 （ ）A.扁桃體發炎 B.氣管發炎 C.鼻腔黏膜充血 D.鼻腔黏膜分泌過多9、經常參加體育鍛煉或適宜的體力勞動會使 （ ）A肺泡的數目增多 B呼吸肌的數目增多 C呼吸的頻率增多D參與呼吸的肺泡數目增多10、向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（ ）A.含有較少的氧氣 B.含有較多的二氧化碳 C.含有較多的氧氣 D.含有較少的二氧化碳11、氧氣從肺部擴散入血后，絕大部分（ ）11題圖A與靜脈血結合 B與動脈血結合C與

9、血紅蛋白結合 D與白細胞結合12右圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，如果I代表肺泡問的毛細血管，代 表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是 ( ) A氧氣B二氧化碳C養料 D廢物13.當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發生變化，下列正確的表示該變化的曲線是 ( ) A. B. C. D.14.右圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態。據此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時期？ ( ) A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣15在平靜狀態下，人體參與呼吸的主要肌肉有（ ） A肋骨間的肌肉 B膈肌 C腹部的肌肉 D肋骨間的肌肉和膈肌.二、識圖作答：1、如右圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在 時脹大，在 時回縮。通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便 ，肺內的氣體壓力就 ，于是氣體就被 ，完成一次 。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓 ，肺便收縮，肺內的氣體壓力相應增大，氣體就被排出，完成一次 。 2、右圖所示的裝置中，