1、蘭塘小學2017學年第一學期教科室工作計劃一、工作思想以科學發展觀和縣教師進修學校關于教師培訓工作的文件精神為指導，立足于全面提高教育教學質量，著眼于提高教師綜合素質與專業水平，服務于課程改革，培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師組織。二、工作目標1、營造教科研氛圍，組織教師開展好讀書活動，加強教師的學習意識，強化教師專業知識及理論學習，2各教研組繼續組織教師開展豐富多彩的校本研修活動，努力提高課堂教學水平；3、加強教育技術能力培訓，提升教育現代化實施水平，推進教育信息化建設。4、深入貫徹落實縣進修校師培工作精神，加快教師專業發展，促進教師專業素養全面提升。5、做好各級各

2、類教學論文、教學案例以及課堂教學競賽等各項評比工作三、主要工作（一）學習研討常規化1、定好主題、計劃，強化落實學科教研組、備課組為單位的學習實踐探索提高的校本培訓模式。教研組組織集體學習，做到學期初有計劃，統籌安排，每次活動主題明確，中心發言人準備充分（要求按計劃,有文字材料存檔），記錄翔實，務求實效。備課組為單位的每周集體研討：集體備課說課呈現2、做好 “教師個人成長電子檔案”建檔工作。在教師中開展各項學習活動，比如每學期一次校級集中培訓；每學期的讀書活動，寫好讀后感進行學科組內交流或者精彩片段分享；研究一項課題；寫一篇教學論文；參加一次學術交流。骨干教師、校級名師至少進行一次課堂教學示范或

3、業務講座，認真指導好一名青年教師。 （二）學習交流活動化1、推進教育信息化建設，加強學校教育宣傳。學校將堅持以學校網站、校訊通、教育簡訊為媒介與視點，繼續挖掘和培養教育教學工作中的先進與典型，通過校園文化、教育信息平臺，以此促進教師走向書香型、知識型、智慧型的專業發展之路。每學期每位教師至少在OA系統報送學校信息2條，學校每月進行統計并記錄教師考核。2、培訓多樣化，全員化。注重培訓的實效性。構建骨干引領同伴互助自主反思的校本研訓運行機制，通過教導處、教研組、課題組等校本研訓組織，面向全體教師開展“傳幫帶”培訓活動，以“教育理論學習”、“課例研討”、“教學沙龍”、“專題培訓講座”等形式拓寬不同層

4、次教師的教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體教師同等享有學習提高的機會，以適應教育發展的要求。3、搭建平臺，拓寬渠道。一是外輸送培，開放教育思想。學校將積極組織教師參加縣進修校安排的各種培訓工程；二是外聘內訓，開闊教育視野。同時，學校積極建設與聯盟學校、經驗學校的和諧關系，交流學習，共同成長。四、保障措施1、加強領導，健全組織。成立以校長為組長，分管師訓人員為副組長的培訓領導小組，各教研組長為領導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。2、統籌培訓，提供保障。學校將全面統籌協調培訓工作，在培訓時間和培訓經費上提供保障，確保教師培訓經費的持續增長，為教師培訓提供穩定可靠的經費來源

5、，確保教師培訓工作順利開展。3、加強管理，嚴格考核。所有培訓由教務處實行管理，統一規劃和實施。學校將把過程管理和教師培訓考核情況與教師績效考核、職務評聘、崗位設置、評先表彰等掛鉤，狠抓各項工作的落實。4、強化學習，服務培訓。為了做好培訓、服務、管理工作，培訓領導小組成員要加強自身建設，強化學習，開拓視野，積累經驗，以滿足培訓工作的需要；教導處要統一規劃好各類培訓，做到目標明確、思路清晰、要求具體，整合資源，創造性地完成各項工作任務。2017學年第一學期教師培訓工作月歷九月1.制定2017年我校教師師培工作計劃2.開展校本培訓活動：蘭塘小學2017年師德培訓3.省級二年級道德與法治新教材使用培訓

6、4.縣級二年級道德與法治新教材使用培訓5.部編教材（一上、二上）校本培訓方案調研6.參加市六年級教學質量調研分析會7開學工作調研8. 教研組長會議（質量分析會）9. 90學時培訓（含教學設計比賽）10. 小學數學課程改革專題研討活動11. 市開學工作調研暨教研員工作會議12. 市小學數學教師素養大賽13.縣“小學英語校本化課程優質資源”評比14. 小學科學教師學科素養大賽15參加衢州市優質課評比16幼兒園教師保教行為的優化專題17. 衢州市小學音樂課堂教學評比活動18. 龍游縣第十屆中小學音樂教師基本功比賽19組織參加浙江省第五屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽衢州賽區選拔賽。20. 組織參加浙江省

7、中小學美術教師優秀美術作品評比21. 美術(書法)“一師一優課”推送22縣中小學信息技術教學研討會23. 中小學綜合實踐活動優秀成果征集評比24. 16學時課題結題能力培訓活動252017年立項的省教研課題結題26. 縣中小學教師教育教學敘事評選活動27. 教師全員發展培訓網上選課報名工作28.新教師培訓活動29.小學數學90學時培訓十月1.小學品德“聚焦核心素養，提升課堂效益”16學時第一次培訓2.小學品德縣（農村）青年教師課堂教學評比）3.小學語文90學時培訓(含導學設計評比活動)4.小學語文參加省小學語文課堂教學評比活動5.小學語文縣部編教材教學專題研討活動6.小學數學 16學時培訓7.

8、 名師工作室研討活動（蘭塘小學）8. 小學數學課程改革專題研討活動9. 新教師課堂教學調研活動10. 小學數學課堂教學評比11. 小學英語16學時培訓12. 小學英語市小學英語骨干培訓13. 小學英語新教師課堂教學調研活動14. 小學英語課堂教學評比15. 小學英語省疑難問題解決培訓16.小學科學 拓展性課程開發與實施專項培訓（16學時）17. 小學科學 90學時培訓18.幼兒園課程游戲化專場：學習性區域環境創設與游戲組織(16學時)培訓19.核心素養下的初中音樂教學構建90學時培訓20. 小學美術教師16學時第一次全員培訓21. 小學美術組織參加衢州市第二屆中小學生論語書法作品大賽22. 小

9、學體育16學時培訓23. 小學體育新教師（3年內）課堂教學評比24.小學信息技術縣義教段信息技術教師專業發展培訓25.縣中小學生科技創新大賽十一月1.小學品德市（農村）青年教師課堂教學評比2全國中小學“小學品德優質課教學觀摩研討”活動3.小學語文低段、高段教師課堂教學評比活動4. 小學語文部編本二上冊優秀教學設計評選5. 小學語文參加市一二年級部編本新教材教學研討活動6. 小學數學新教師課堂教學調研活動7. 市小學數學特級教師送教活動8. 市小學數學年會9. 省小學數學年會10. 北師大小學數學教材年終表彰會11.小學英語教師專業技能比賽12. 市小學英語課堂教學評比13.小學科學深化課改背景

10、下的“說卷”評比14.幼兒園教師第四屆“三說”說課大賽（說指南 說教材 說建議）15. 組織參加2017衢州市少年兒童“和平海報”比賽16. 初中、小學美術教師16學時第二次全員培訓17.縣田徑運動會18. 金麗衢區域教研聯盟研討活動（實驗小學）19.縣信息技術教師教學輔件制作比賽20. 全市綜合實踐活動課程教師隊伍、課程資源建設等調研十二月1.品德“聚焦核心素養，提升課堂效益”16學時第二次培訓2. 市小學品德名師送教活動3. 小學語文課程改革專題研討活動4小學語文.新教師課堂教學調研活動5.小學語文名師系列送教活動6. 小學語文期末命題及質量分析7.小學數學名師工作室研討活動8.小學英語期末命題工作9.幼兒園廢舊報紙創意創作比賽102016年新入職的在編幼兒園教師美術教學活動展示（廢舊報紙變變變）11.市小學體育優質課12.市信息技術名師送教暨學考選考復習研討會13.龍游縣第二屆青少年科技嘉年華活動14.主題實踐活動教學指導課教學視頻一月1.縣小