小松鼠音樂優質課(3)_第1頁
小松鼠音樂優質課(3)_第2頁
小松鼠音樂優質課(3)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 小 松 鼠 進 行 曲 行流小學 陳亞楠1、 教學目標：1、 嘗試傾聽音樂，感受樂曲的固定拍。2、 能夠用身體動作來表現樂曲旋律，并體驗其中的樂趣。2、 教學準備： 課件 雙響筒 搖鈴 手鈴 3、 教學過程：（1） 出示小松鼠出游的圖片，故事引導：師：美麗的秋天到了，松鼠媽媽我呀，想帶小松鼠去秋游。我們要排隊去，還要去采好吃的果子呢！親愛的小松鼠們，你們想去嗎？想去的話就媽媽一起來做秋游前的準備吧。 （2）律動：準備出發師：想去秋游的寶貝，和媽媽一起快快起床穿衣服嘍!啟發學生創編動作，如： （穿衣、扣扣、穿褲、穿鞋、洗臉、刷牙、梳頭） 這時讓孩子們能夠根據自己的生活經驗進行聯想，并加上動作。

2、師：剛剛同學們說的都很好，那我看看你們做的怎么樣？聽音樂，準備開始/。播放音樂（課件）(3) 方位練習師：去秋游的路可不好走，寶貝們先跟媽媽一起來活動活動小手小腳，鍛煉一下本領，才能跟媽媽出門。請小松鼠跟在媽媽的身后不要走丟了哦，孩子隨著老師做轉身的練習！1、 伸手 2、伸腳 3變換方位 （學生模仿老師原地踏步或轉換不同方位走，引導學生想出新方法）（4） 行進步伐與路線訓練師：孩子們，剛剛老師說秋游的路不好走，我們遇到爬坡、河、山洞怎么過呀？學生自由回答，模仿動作?，F在我們本領都練好了，那讓我們踏著松鼠進行曲出發吧！1、 爬山坡（頭上仰雙手交替作爬的動作）2、 過河（雙腳分開走）3、 鉆山洞（通過室內的桌子，肢體彎曲及蹲低走）（5） 我們終于到達山頂了，看看這是什么呀？1、 出示課件（蘋果樹）2、 我們一起摘蘋果吧，把摘到的蘋果放進你的小籃子里。跟著音樂我們一起作摘蘋果律動。1、摘蘋果 2、洗蘋果 3、吃蘋果摘玩以后我們準備洗蘋果，洗干凈以后我們就可以吃了。 （把你摘到的蘋果分享給你的伙伴嘗嘗）（6） 小結：師：孩子們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論