1、一、指導思想2018-2019 教務處工作計劃本學期教務處將深入落實貫徹各級教育會議精神，更新觀念，轉變工作作風，明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，落實精細化管理， 以全面提高教學質(zhì)量為首要任務，走輕負擔、高效率之路。充分發(fā)揮 教務處“服務、指導、督查、管理”等職能，抓基礎、創(chuàng)氛圍、求發(fā) 展，強化教學工作過程管理，增強教育服務意識，保證學校教學工作 規(guī)范有序開展，全校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、本學期工作重點1、不斷規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)工作的精細化管理。2、狠抓教學常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，全面提高教育教學質(zhì)量。3、加強學校教科研工作，提高教師教研能力。4、抓實教師業(yè)務學習，提升教師業(yè)務水平。5

2、、實施“培優(yōu)扶困、分層推進”工程，全面提高教學質(zhì)量。6、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測。7、強化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。三、主要措施（一）以過程管理為抓手、切實提高教育教學水平。1、嚴格課程管理。 依法嚴格執(zhí)行新課程計劃，開足開齊開好 規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強對教學常規(guī)檢查力度，及時反饋教學 相關問題，加強對教師課堂教學秩序調(diào)控。2、強化目標管理。各教研組、各學科課任教師根據(jù)學校實際情 況、學科特點、學生實際制定各學科及教師教學計劃和目標并努力實現(xiàn)目標。3、實施教學工作的精細化管理。教務處制定常規(guī)工作管理細則， 按細則開展教務處日常工作，教學領導深入教學一線。4、實行推門聽課制度。學校領導

3、有計劃有目的的對全校教師進 行隨堂聽課，通過聽課了解學生的學習狀況、 思想狀況和教師的教學 情況等，促進課堂教學質(zhì)量的提高。5、認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質(zhì)量。 各教研組組織教師要認真 學習貫徹落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，將重點放在集體備課、認真 上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時刻注意減輕學生的課業(yè)負擔。課 內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性，評語的鼓勵性。其次加強學生的課后輔導 工作，實施“培優(yōu)輔困、分層推進”工程，力爭讓每一位學生都能得至U提高。6、 加強常規(guī)工作的檢查力度，落實常規(guī)工作“周周清”。所有 教師的教案實行周審批制，對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學校 領導抽查方式，及時反饋教學常規(guī)落實情況

4、，對教學常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。7、 嚴密組織各年級的教學質(zhì)量檢測工作。教務處加強考試工作 管理，控制考試次數(shù)，每學期安排四次大型考試（兩次月考，一次期 中考試，一次期末考試），提高考試的有效性和針對性，嚴明考風考 紀，落實考試后的分析與總結（試題命制分析、成績分析），制定培 優(yōu)輔差的具體措施。（二）以教研活動為抓手，推進教師專業(yè)發(fā)展1、強化管理，注重實效，成立以教研組長為核心的教學科研隊 伍。2、夯實“同伴互助”工作，使此項工作真正的得到落實，加強 教師專業(yè)成長。3、繼續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校教師骨干體系建設。4、以課題研究帶動全校教師開展

5、教科研工作。要求所有教研組 都必須有研究課題，所有教師必須參與課題研究工作。5、扎實有效開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題， 教研組工作實施中層領導承包責任制，教研經(jīng)費根據(jù)教研組實際工作 情況和效果而撥付。6、建立教研激勵制度，充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性。（三）以畢業(yè)班工作為抓手，促進學校工作全面發(fā)展。畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，是展示學校教學水平和自身 內(nèi)涵的窗口，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。為此，學校將由（）副校長包抓畢業(yè)班工作，全面負責本屆畢業(yè)班的工作，做到全校上下 一盤棋。各職能部門要牢固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導思 想，立足本部門特點，切實發(fā)揮好指導、督促、

6、調(diào)研、服務等職能作 用，形成一套職責分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡和以領導小組、年級組 和班主任為核心的“捆綁式”管理機制。建立一支業(yè)務精湛、吃苦耐 勞、精誠團結，樂于奉獻的教師隊伍擔任畢業(yè)班教學工作，本著求真 務實、以人為本的教學理念和艱苦奮斗的精神， 努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的 穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作總體思路和要求如下：心中有標：以學校制定的中考指標和階段性目標為依據(jù)， 強化目 標意識。加強團隊意識，服從學校對教育教學整體安排，杜絕憑老經(jīng) 驗、老資格而單行獨干或標新立異教學行為。目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點關注對象，強化人本 思想。注重基礎：以基礎過關為一輪復習的目標之一，立足基礎，面向 全體學生。確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導。吃得準（教學方向）一一學校目標、年級精神、中考導向、課 標考綱，班級學情。坐得住（時間保證）一一多思教法，深入鉆研，認真批閱，精 心輔導。靠得住（工作作風）一一全力以赴，全心投入，工作至上，學 生至上。教得活（教學方法）搞活課堂，提高效率，配制糖衣藥丸，利口利心。談得來（感情投入） 了解學生，關心學生，爭取學生，師 生一場，朋友一生。盯得緊（中心工作）一