1、綠色開花植物的一生例題精析【例1】植物果實內的種子數目取決于()。A. 受精卵的數目和子房內胚珠的數目B. 子房內胚珠的數目C. 受精極核的數目 D. 花粉里精子的數目解析：此題考查的知識點是種子的來源。綠色開花植物的子房外為子房壁，子房內有胚珠，其數量有一個至多個。受精后，由胚珠形成種子，子房壁發育成果皮，二者共同形成果實。一個胚珠發育成一粒種子，多個胚珠發育成多粒種子，果實內種子的數目取決于子房中胚珠的數目。答案：B【例2】你知道嗎?西瓜籽殼是由 發育而成的；葵花籽殼是由 發育而成的。解析：西瓜籽是西瓜的種子，西瓜籽殼是種皮，由珠被發育而成，胚珠發育成種子；葵花籽是果實(瘦果)，葵花籽殼是

2、果皮，由子房壁發育而成，子房發育成果實。答案：珠被子房壁【例3】取一粒浸軟的玉米種子(果實)，用刀片將種子從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘酒，再用放大鏡仔細觀察，被碘酒染成藍色的是()。A. 果皮和種皮B. 胚C. 胚乳D. 胚芽、胚軸、胚根、子葉解析：玉米種子因果皮和種皮兩者緊貼在一起不易分開，一粒玉米種子，實際上是一種果實。玉米種子內含有淀粉，主要存在于胚乳內。淀粉有一個特性，遇碘酒變藍色。答案：C【例4】我們在吃玉米果穗時，常會發現有缺粒現象，其原因是()。A. 缺乏水分B. 缺乏陽光C. 缺乏肥料D. 傳粉缺乏解析：一個玉米果穗上有假設干個玉米粒，每個玉米粒是一個果實，它應該是在

3、完成傳粉受精后由子房發育成的。缺粒說明沒有果實，說明子房內沒有完成受精作用，沒受精的原因可能是沒有傳上花粉，所以缺粒是由于傳粉缺乏引起的。答案：D【例5】以下哪種方法能比擬好地觀察到根毛?()A. 拔出一棵小樹苗，用放大鏡觀察B. 拔出一棵草，用放大鏡觀察C. 挖出一棵草，用水洗凈泥土，再用放大鏡觀察D. 取幾粒小麥種子(或其他種子)，進行培養，當幼根長出“白毛時，再用放大鏡進行觀察解析：根毛位于根尖的根毛區，是根毛區表皮細胞的一局部向外突出而形成的。根毛區生有大量的根毛，使表皮細胞的吸收面積大大增加，成為根吸收水分和無機鹽的主要部位。由于根毛及根尖都非常細小，易損壞，拔出的小樹苗或草不易保存

4、根毛。挖出一棵草，用水洗凈泥土，也容易把根毛沖洗掉，不易觀察。用培養種子的方法能清楚地看到根尖和根毛。答案：D【例6】生長在溫帶和亞熱帶地區的樹木，它們的樹干的橫切面上，常常可以看到一些年輪。一個年輪內的木材特點是()。A. 春材到秋材，質地由疏松到致密，顏色由淺到深B. 春材到秋材，質地由致密到疏松，顏色由深到淺C. 秋材到春材，質地由致密到疏松，顏色由深到淺D. 秋材到春材，質地由疏松到致密，顏色由淺到深解析：生長在溫帶地區和亞熱帶地區的樹木，它們的樹干的橫切面上，常常可以看到一些同心環帶，人們稱作年輪。年輪是由于形成層細胞的分裂活動受氣溫變化的影響而形成的。春天氣溫升高，營養物質充足，形

5、成層細胞的分裂活動加快，所產生的木質部，細胞個體大，細胞壁薄，因此，木材的質地疏松，顏色較淺。這樣的木材叫做春材。秋天，氣溫降低，營養物質減少，形成層細胞的分裂活動減慢，所產生的木質部，細胞個體小，細胞壁厚，因此，木材質地致密，顏色較深。這樣的木材叫做秋材。一個年輪包括當年的春材和當年的秋材，它代表了一年當中所形成的木材。同一年的春材與秋材之間，顏色是逐漸轉變的，中間沒有明顯的界限，共同構成一個環帶。答案：A【例7】以紅果毛皮桃為接穗，以黃果毛皮挑為砧木，接穗上結出的毛皮桃皮色是()。A. 紅果皮B. 黃果皮C. 半邊紅果皮，半邊黃果皮D. 不一定解析：嫁接是營養生殖(原無性生殖)的一種方式，

6、它不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。它是用一株植物體的芽或枝(接穗)接到另一株植物體上(砧木)，然后由接穗的芽形成新個體，這樣就能夠保持親本的優良性狀。果樹嫁接后，結出的果實主要呈現接穗的特征。答案：A【例8】扦插紫背天葵時，要注意控制環境溫度和濕度，要有充分的光照：在剪取莖段時，上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。根據你的實踐及所給的材料，你認為扦插紫背天葵時要注意哪些條件?為什么剪取莖段時，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的?解析：扦插時應注意適當的條件，扦插成活的關鍵是枝條能不能很快長出根(不定根)。所以用于扦插的枝條，應盡量防止其體內水分過度散失。答案：扦插紫背天葵

7、剪取莖段時，上方切口是水平的，可以減少傷口水分過多蒸發；而下方切口是斜向的，可以增加吸收水分的面積。這樣剪出的材料也很容易識別正反方向，以免插錯影響生長。一、 選擇題1. 雌蕊的組成是()。A. 花藥、花柱、子房B. 花柱、花絲、花藥C. 柱頭、花絲、子房D. 柱頭、花柱、子房2. 植物的受精作用通常是發生在()。A. 花柱內B. 花粉管內C. 胚珠內D. 子房壁內3. 花傳粉受精后不能繼續發育的結構是()。A. 受精卵B. 柱頭C. 子房D. 胚珠4. 以下果實成熟后萼片仍存留的是()。A. 西瓜B. 茄子C. 桃D. 黃瓜5. 在5塊馬鈴薯、5個辣椒、5個麥粒、5粒大米、5個桃、5個葵花子

8、、5個花生米中共有幾個完整的果實?()A. 10B. 20C. 30D. 356. 以下各組中，不屬于蟲媒植物的是()。A. 梨、蘋果B. 楊樹、大麻C. 白菜、南瓜D. 桃、李7. 人工輔助授粉的方法是()。A. 人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上B. 先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上C. 用人工吹風機吹動花粉進行傳粉D. 人工放養昆蟲(如蜜蜂)進行傳粉8. 受精后花的變化：子房壁、胚珠的珠被、受精極核、受精卵分別發育成()。A. 種皮、胚乳、胚、果皮B. 胚乳、胚、果皮、種皮C. 果皮、種皮、胚乳、胚D. 種皮、果皮、胚乳、胚9. 被蟲蛀過的種子，一般不

9、能萌發的原因是()。A. 種子被細菌感染B. 種子的胚被咬壞C. 種皮被破壞D. 種子萌發的環境條件不適宜10. 剝去菜豆(或大豆)種子的種皮后，可以看到合著的兩個豆瓣，這是種子的()。A. 胚B. 子葉C. 胚根D. 胚芽11. 一粒種子能夠長成一棵大樹，從種子結構來說，主要是由于種子內有()。A. 種皮保護著種子B. 子葉中的營養物質C. 有完整的胚D. 胚根扎根于土中12. 一果實中有兩粒種子，那么形成果實前，花的子房中應有胚珠()。A. 4個B. 3個C. 9個D. 2個13. 在購置的種子進行發芽率測定時，一般采用的方法是()。A. 全部測定B. 抽樣調查C. 抽樣檢測D. 測定一半

10、14. 發芽率指的是()。A. 全部種子的發芽數B. 全部種子的發芽數占全部購置種子的百分數C. 發芽種子總數占供檢測種子數的百分數D. 檢測種子的發芽種子總數占全部購置種子數的百分數15. 用顯微鏡觀察根尖的永久縱切片時，視野中的細胞很小，排列緊密，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃。此部位屬于()。A. 根冠B. 分生區C. 伸長區D. 成熟區16. 根毛細胞適于吸水的結構特點是()。A. 根毛數量多B. 細胞液濃度大C. 細胞壁薄、細胞質少，液泡大D. 細胞壁厚17. 以下說法正確的選項是()。A. 不同植物需要的無機鹽種類和數量是相同的B. 不同植物需要的無機鹽種類和數量是不相同的C. 同一

11、植物一生只需要一種無機鹽D. 同一植物不同的生長發育時期需要的無機鹽相同18. 以下屬于合理施肥的措施是()。A. 種棉花時，多施氮肥使莖桿健壯B. 玉米在壯苗期追加磷肥C. 種甘薯時多施氮肥和磷肥，以使枝葉健壯，提早開花結果D. 玉米在成熟期追加磷肥19. 盆栽花卉的土壤中缺少含氮的無機鹽，花卉表現出的病癥是()。A. 植珠矮小瘦弱，葉片發黃B. 植株特別矮小，葉片呈暗綠色C. 莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色D. 葉片出現紫色20. 以下不屬于無土栽培優點的是()。A. 不需要使用化肥B. 可減少病蟲害C. 不受地方限制，可進行離體種植D. 節水、節肥，清潔衛生21. 北方農民常

12、將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在自家房檐下面，這樣做的好處是()。A. 防止蟲、鳥取食B. 防止種子相互混雜C. 使種子順利渡過休眠期D. 保持種子枯燥、有利于延長種子壽命22. 以下說法正確的選項是()。A. 雙子葉植物種子也有具有胚乳的，單子葉植物種子也有沒有胚乳的B. 潮濕的種子進行呼吸，而枯燥的種子不進行呼吸C. 播種時，只要澆足水、疏松土壤和適時播種，種子就一定能夠萌發D. 在溫度和枯燥的環境下保存種子，種子的壽命就長，假設再用不透氣的塑料袋裝起來，種子的壽命就會更長23. 植物學上的“枝條指的是()。A. 長有葉和芽的莖B. 除去葉和芽的莖C. 除去葉和帶有芽的莖D. 除去芽和帶有葉的

13、莖24. 只發育成枝和葉的芽是()。A. 幼芽B. 葉芽C. 花芽D. 混合芽25. 以下結構中，沒有分裂能力的是()。A. 側芽的芽原基B. 葉芽的芽軸C. 椴樹的形成層D. 根尖的分生區26. 常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜這是與以下哪種生物的繁殖方式相同?()A. 小麥種子發芽B. 黃豆發豆芽C. 扦插的柳枝發芽D. 蠶豆種子發芽27. 植物個體發育的順序是()。A. 受精卵胚乳植株B. 受精卵胚植株C. 胚胚乳植株D. 胚乳胚植株28. 植物可以進行無土栽培的原因是()。A. 植物的根吸收的只是水和無機鹽B. 土壤對植物生長沒有作用C. 植物的根吸收的不是土壤中的無機鹽D. 根只吸收水2

14、9以下圖描述的是綠色植物大豆的一生，根據圖示答復以下問題 圖示過程所需的環境條件有：適宜的溫度、和充足的空氣。 大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是。 從過程中必須經過和兩個重要的生理過程。 果實是由中的發育形成的。30.以下圖為桃花結構示意圖，請據圖答復以下問題：1合稱為 ，和合稱為 。2將來能發育成果實的結構是 。3有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果，原因是這樣的花中只有 。填雄蕊或雌蕊31下表為“探究種子萌發的環境條件的實驗設計，請根據表中提供的信息答復以下問題：培養皿編號種子的數量個種子所處的環境其他外界條件均適宜并相同A3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 20B3無水 20C3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布10D3水淹沒種子201用培養皿A與B進行對照，所探究的問題是 。2探究溫度對種子萌發的影響，應用 兩組培養皿做對照實驗。3指出本實驗設計中的一處缺乏： 。4如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發，應從 方面尋找原因。5假設探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成以下實驗方案設計。第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并參加適量的水， ；第二步： ，另一組置于黑暗的環境中。32、 如圖是蠶豆和玉米種子的結構圖，請讀圖答復： 1蠶豆幼苗的根由圖中的發育而 來；莖和葉由圖中的 發育而來