1、.8.2 消元二第二課時教案以下是查字典數學網為您推薦的8.2 消元二第二課時教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。8.2 消元二第二課時一、創設情境,導入新課七年級3班在上體育課時,進展投籃比賽,體育老師做好記錄,并統計了在規定時間內投進n個球的人數分布情況,體育委員在看統計表時,不慎將墨水沾到表格上如下表.進球數n012345投進球的人數1272同時,進球3個和3個以上的人平均每人投進3.5個球;進球4個和4個以下的人平均每人投進2.5個球,你能把表格中投進3個球和投進4個球對應的人數補上嗎?二、師生互動,課堂探究一指出問題,引發討論你能不能用二元一次方程組,幫助體育委員把表格中的兩個數字補

2、上呢?經過學生考慮、討論、交流二導入知識,解釋疑難1.例題講解見P109分析:假如1臺大收割機和1臺小收割機每小時各收割小麥x公頃和y公頃,那么2臺大收割機和5臺小收割機1小時收割小麥_公頃,3臺大收割機和2臺小收割機1小時收割小麥_公頃.解:設1臺大收割機和1臺小收割機1小時各收割小麥x公頃和y公頃.根據兩種工作方式中的相等關系,得方程組去括號,得-,得11x=4.4解這個方程,得x=0.4把x=0.4代入,得y=0.2這個方程組的解是答:1臺大收割機和1臺小收割機1小時各收割小麥0.4公頃和0.2公頃.2.上面解方程組的過程可以用下面的框圖表示:3.做一做為了保護環境,某校環保小組成員搜集

3、廢電池,第一天搜集1號電池4節,5號電池5節,總重量為460克,第二天搜集1號電池2節,5號電池3節,總重量為240克,試問1號電池和5號電池每節分別重多少克?分析:假如1號電池和5號電池每節分別重x克,y克,那么4克1號電池和5節5號電池總重量為4x+5y克,2節1號電池和3節5號電池總重量為2x+3y克.解:設1號電池每節重x克,5號電池每節重y克,根據題意可得2-,得y=20把y=20代入,得2x+320=240,x=90所以這個方程組的解為答:1號電池每節重90克,5號電池每節重20克.4.練一練:P111練習第2、3題.三歸納總結,知識回憶這節課我們經歷和體驗了列方程組解決實際問題的

4、過程,體會到方程組是刻畫現實世界的有效模型,從而更進一步進步了我們應用數學的意識及解方程組的技能.作業：1.王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,用去了44000元,其中種茄子每畝用了1700元,獲純利2400元,種西紅柿每畝用了1800元,獲純利2600元,問王大伯一共獲純利多少元?2.一旅游者從下午2時步行到晚上7時,他先走平路,然后登山,到山頂后又沿原路下山回到出發點,他走平路時每小時走4千米,爬山時每小時走3千米,下坡時每小時走6千米,問旅游者一共走了多少路?參考答案1.設王大析種了x畝茄子,y畝西紅柿,根據題意得解得所以獲純利為102400+152600=63

5、000元2.旅游者一共走了20千米路.設平路長x千米,坡路長y千米,家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?依時間關系有 =5 ,即 x+y=5,2x+y=20.其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記