1、1 嗨，小朋友們嗨，小朋友們好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！225、 玲玲 玲玲 的的 畫畫3我和生字、新詞交朋友：玲玲玲玲 端端詳詳 一一幅幅畫畫 評評獎獎催催辦辦 叭叭的一下的一下 弄弄臟臟 腦腦筋筋ln xin f jinln xin f jincu cu b b zn zn jnjn找一找一個多音字！找一找一個多音字！ zng（弄臟）（弄臟）臟臟 z ng（心臟）（心臟）4我會記我會記 b水彩筆水彩筆叭叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了。的一下掉到了紙上，把畫弄臟了。 p小花狗懶洋洋地小花狗懶洋洋地趴趴在樓梯上。在樓梯上。 順口溜：順口溜：“小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。小喇叭，叭叭叭；小花

2、狗，趴趴趴。” 5A、玲玲滿意地玲玲滿意地端詳端詳著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要參加這幅畫明天就要參加評獎評獎了。了。B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又爸爸又在在催催她了。她了。C、就在這時候，水彩筆、就在這時候，水彩筆叭的一下叭的一下掉到了紙上，掉到了紙上，把畫把畫弄臟弄臟了，玲玲哇地哭了起來。了，玲玲哇地哭了起來。D、只要肯、只要肯動腦筋動腦筋，壞事往往能變成好事。，壞事往往能變成好事。6選一選：選一選： ln xin b jn ln xin b jn （ ）聲）聲 端（端（ ） （ ）開）開 ( )( )色色（ ）瓏）瓏 吉（

3、吉（ ） 喇（喇（ ) ) 腦（腦（ ）玲玲鈴鈴詳詳祥祥扒扒叭叭金金筋筋7讀課文，邊讀邊想：課文講讀課文，邊讀邊想：課文講了一件了一件 什么事？什么事？89課文寫了玲玲不小心（課文寫了玲玲不小心（ ）一幅）一幅（ ）的畫，在（）的畫，在（ ）的啟）的啟發下，玲玲在（發下，玲玲在（ ）畫了一）畫了一只（只（ ），不僅完美地解決了問），不僅完美地解決了問題，還使畫增添了許多新意。最終，題，還使畫增添了許多新意。最終，玲玲的畫在（玲玲的畫在（ ）得了）得了（ ）。）。弄臟了弄臟了參加評獎參加評獎爸爸爸爸弄臟的地方弄臟的地方小花狗小花狗評獎會上評獎會上一等獎一等獎10 自讀課文，想一想自讀課文，想一想

4、 文中文中爸爸和玲玲有幾次對話？爸爸和玲玲有幾次對話？請你找一找請你找一找。然后請。然后請男生男生扮演爸爸扮演爸爸，女生扮演玲玲女生扮演玲玲，看看誰讀的最像，語氣要看看誰讀的最像，語氣要讀出來感情來。讀出來感情來。11 玲玲滿意地端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要。這幅畫明天就要參加評獎了。參加評獎了。端詳端詳12我家的一角我家的一角 玲玲滿意地端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就。這幅畫明天就要參加評獎了。要參加評獎了。 “玲玲，時間不早了，快去睡玲玲，時間不早了，快去睡吧！吧！”爸爸又在爸爸又在催催她了。她了。 “

5、好的，我把畫筆收拾好的，我把畫筆收拾一下就去睡。一下就去睡。”13 爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發生了什么事？發生了什么事？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？她為什么急得直哭？她為什么急得直哭？14我會說我會說 傷心極了傷心極了 悲觀失望悲觀失望 淚如雨下淚如雨下 心灰意冷心灰意冷 心煩意亂心煩意亂畫弄臟了，玲玲真是畫弄臟了，玲玲真是 。 15 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭的一下叭的一下掉掉到了紙上，把畫到了紙上，把畫弄臟弄臟了，玲玲了，玲玲哇地哇地哭了起來哭了起來。16怎么了，孩子？怎么了

6、，孩子？ 我的畫弄臟了，另我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。畫一張也來不及了。17玲玲的畫玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？爸爸看了畫后，怎么說的？18玲玲的畫玲玲的畫 別哭，孩子。在這兒畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？點什么，不是很好嗎？19在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，很好呀。在這兒畫點兒什么，很好呀。20玲玲的畫玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？2122玲玲的畫玲玲的畫 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并

7、不象我們想象的那么事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。往能變成好事。23爸爸的話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？聽了爸爸的話，你有什么想法？24事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想到辦法把壞事變成好事。就能想到辦法把壞事變成好事。遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，而應沉著冷靜，開動腦筋想一想彌失措，而應沉著冷靜，開動腦筋想一想彌補的辦法。補的辦法。2526我會說我會說畫得獎了，玲玲真是畫得獎了，玲玲真是 。 開心極了開心極了 神采飛

8、揚神采飛揚 洋洋得意洋洋得意 喜形于色喜形于色喜笑顏開喜笑顏開 大喜過望大喜過望 喜顏悅色喜顏悅色 喜逐顏開喜逐顏開 27要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。- - 愛因斯坦愛因斯坦 一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。 - - 巴爾扎克巴爾扎克 28 玲玲滿意地端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的我家的一角一角。 就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。 小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意小花狗懶洋洋地趴在

9、樓梯上。玲玲滿意地笑了。地笑了。滿意滿意（完成畫作）（完成畫作） 傷心傷心（弄臟畫作）（弄臟畫作） 滿意滿意（巧添小狗）（巧添小狗）2930 “玲玲，時間不早了，快去睡覺吧！玲玲，時間不早了，快去睡覺吧！”爸爸又在催她爸爸又在催她了。了。 就在這時候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫弄臟就在這時候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。了，玲玲哇地哭了起來。 “怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下報紙問。爸爸放下報紙問。 “我的畫臟了，另畫一張也來不及了。我的畫臟了，另畫一張也來不及了。” 爸爸仔細地看了看，說：爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點別哭，孩子。在這兒

10、畫點兒什么，不是很好嗎？兒什么，不是很好嗎？” 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。 爸爸看了，高興地說：爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。成好事。”31小組交流：小組交流： 這樣的事我也遇到過.32 幫幫忙：幫幫忙：1、美術課下課鈴響了，就在這時美術課下課鈴響了，就在這時 你的畫不小心弄臟了。如太陽上有你的畫

11、不小心弄臟了。如太陽上有了黑點，草地上染上了紅顏料。了黑點，草地上染上了紅顏料。2、漂亮的裙子被勾出了一個洞。、漂亮的裙子被勾出了一個洞。 在今后，如果遇到類似在今后，如果遇到類似的事情，你會怎么做？的事情，你會怎么做？33 一位樂觀而有智慧的大臣，發生什么壞事，都說：一位樂觀而有智慧的大臣，發生什么壞事，都說：這是一件好事。國王很寵信他。這是一件好事。國王很寵信他。 一天，國王出獵，圍捕野獸時，不慎弄斷了一只手指。一天，國王出獵，圍捕野獸時，不慎弄斷了一只手指。他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆。他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆。于是，詢問這大臣。大臣說：于

12、是，詢問這大臣。大臣說：“不必為此煩惱，這是一件不必為此煩惱，這是一件好事！好事！”國王聽了大怒，覺得他幸災樂禍，立即下令把他國王聽了大怒，覺得他幸災樂禍，立即下令把他關進監獄。關進監獄。 過了一段時間，國王手上的傷口癒合了，又再出獵。過了一段時間，國王手上的傷口癒合了，又再出獵。這一次，他誤出國境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人這一次，他誤出國境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的慣例，要把被捕者的首領殺了來祭神。看來，國王難逃的慣例，要把被捕者的首領殺了來祭神。看來，國王難逃被殺的命運。被殺的命運。 他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式。巫師忽然大他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式。巫師忽然大

13、叫起來：這個人不能用來做祭品！原來他發現國王缺了一叫起來：這個人不能用來做祭品！原來他發現國王缺了一只手指，因用殘缺的人來做祭品，是對神不敬，神會降禍只手指，因用殘缺的人來做祭品，是對神不敬，神會降禍譴責。結果，用了另一被捕的大臣，代替了國王。譴責。結果，用了另一被捕的大臣，代替了國王。34 國王被釋放了，狼狽地逃回王宮。他想起了那位樂觀國王被釋放了，狼狽地逃回王宮。他想起了那位樂觀而有智慧的大臣，曾說他失去了一只手指，是一件好事。而有智慧的大臣，曾說他失去了一只手指，是一件好事。這一次，不是因為失去了一只手指，讓自己撿回了性命嗎？這一次，不是因為失去了一只手指，讓自己撿回了性命嗎？心里對這位

14、大臣很是抱歉，立即下令把他放出監獄，并設心里對這位大臣很是抱歉，立即下令把他放出監獄，并設宴款待，向他謝罪。宴款待，向他謝罪。 大臣不但原諒了國王，還說：大臣不但原諒了國王，還說：“我被關進了監獄，這我被關進了監獄，這是一件好事呀！是一件好事呀！” 國王聽了，莫名其妙。國王聽了，莫名其妙。 大臣解釋說：大臣解釋說：“假如我不是被關進監獄，這次也一定假如我不是被關進監獄，這次也一定隨伴你出獵，也同時被捕。那么，代替你作為祭品的，也隨伴你出獵，也同時被捕。那么，代替你作為祭品的，也一定是我。我因在監獄，不致于成為祭品，這豈不是好事一定是我。我因在監獄，不致于成為祭品，這豈不是好事嗎？嗎？”國王恍然大悟，覺得他說得不錯。國王恍然大悟，覺得他說得不錯。35361、讀讀抄抄課文中讓你感受最深的一句話：_.2、這個