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文檔簡介

1、2022年小學課外閱讀活動方案一、指導思想:認真落實新政有關精神，切實減輕學生過重的學業負擔，進一步加強課程標準在學生學習生活中的指導作用，充實學生的精神世界，做到“減負不減質”，提高學生的整體素質，提高學校教學質量和學生學習質量。二、工作目標一年目標:使學生形成濃厚的閱讀興趣，并具有良好的閱讀習慣。兩年目標:使讀書成為教師和學生的需要，成為教師和學生的日常生活方式之一;長遠目標:使學校形成讀書文化，成為學校內涵發展的重要內容。三、工作措施(一)統一思想，加強領導1.學校成立課外閱讀工作領導小組:各班語文教師:負責執行學校有關計劃、制度，開展讀書活動。2._廣大教師認真學習省市縣有關文件精神，

2、加強各項有關宣傳活動。(二)積極營造氛圍，給學生一個樂于讀書的環境積極宣傳發動，充分利用宣傳櫥窗、班會晨會、家長學校、黑板報等陣地宣傳讀書的意義，介紹讀書方法，書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經驗等;另外，利用少先隊活動，進行課外閱讀氛圍的營造，優秀書簽的評比等，在短時間內掀起一股讀書熱潮。具體安排:1.學校櫥窗_塊;2.學校山墻布置兩塊大彩塑3.各班發揮自主性布置墻面和書櫥;4.召開家長會;5.晨誦宣傳、班會推動。(二)解決書源問題，讓學生不愁沒書讀。1.建立班級圖書角和年級圖書屋，鼓勵學生為班級、年級捐書，教師做好_工作，培養班級、年級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通;2.學校開放

3、圖書室、閱覽室，與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學生借書情況進行統計，作為調研學生讀書情況的材料之一;3.爭取家長支持，印發告家長書，宣傳培養孩子讀書習慣的意義，鼓勵和指導家長為學生科學購書。4.開展“淘書樂”活動，讓學生將家中已讀的課外書帶到學校來，進行以書換書或者圖書跳蚤市場活動。(三)解決時間問題，不增加學生學習負擔。鼓勵學生到校后，閱讀語文英語課本和課外書，中午在校就餐的學生看課外書;積極開展有效課堂研究，提高課堂教學效率，每周節省一堂語文課，作為課外月度指導課，指導學生正確養成讀書習慣，提高學生讀書效率。(四)開展讀書活動，提高學生讀書的積極性。1.開展讀書征文活動，學校推薦書目，并在一定時間后開展征文活動，對優秀征文投寄發表，并表彰獲獎同學;2.開展讀書筆記展覽活動，在中高年級評選出優秀讀書筆記，并在全校范圍內展覽，以提高學生讀書的積極性;3.開展讀書手抄報比賽活動。4.在低年級開展親子共讀活動，鼓勵孩子家長與孩子一起讀書，學期結束評選“優秀親子讀書家長”。5.評選“優秀讀書班級”和“讀書明星”活動。(五)學科上，在教研室的指導下，利用每課5到_分鐘時間進行課外閱讀指導，并盡快建立起“英語課外閱讀指導體系”，擬制定望直港鎮小學英語課外閱讀指導意見(六)加強研究，推動課外閱讀科學發展加強課外閱讀指導

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