1、爭做小小農藝人爭做小小農藝人“中小學生植物栽培實踐中小學生植物栽培實踐”活動培訓活動培訓 為了提高中小學生的動手實踐能力和綜合素質，為了提高中小學生的動手實踐能力和綜合素質，培養學生的科學思維方法，激發學生探究性學培養學生的科學思維方法，激發學生探究性學習的興趣，推動科學實踐活動的開展，北京教習的興趣，推動科學實踐活動的開展，北京教學植物園、北京市勞動技術教育研究會于學植物園、北京市勞動技術教育研究會于2014年年3月月7月舉辦月舉辦“北京市中小學生植物栽培北京市中小學生植物栽培實踐實踐”活動。通過學生自己動手栽培植物，觀活動。通過學生自己動手栽培植物，觀察植物從種子萌發到開花結果的全過程，體

2、驗察植物從種子萌發到開花結果的全過程，體驗勞動的辛勤與快樂，在進行種植、觀察、記錄勞動的辛勤與快樂，在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養成做事細心和持之以恒的好和管理的同時，養成做事細心和持之以恒的好習慣，在科學實踐中體會到動手參與的快樂。習慣，在科學實踐中體會到動手參與的快樂。活動背景：活動背景：（一）（一）參賽范圍參賽范圍 中學初一、初二學生；中學初一、初二學生； （二）提供的資源（二）提供的資源 免費提供所需的植物種子（矮植番茄、免費提供所需的植物種子（矮植番茄、百日草、珊瑚豆），花盆百日草、珊瑚豆），花盆1 1個，營養土個，營養土1 1份份和營養液和營養液1 1瓶瓶 第一、規則解讀第

3、一、規則解讀第二、矮番茄和五彩椒的栽培技術第二、矮番茄和五彩椒的栽培技術第三、怎樣做植物的成長記錄第三、怎樣做植物的成長記錄第四、怎樣做植物的管理記錄第四、怎樣做植物的管理記錄主要內容主要內容 1.評獎：評獎：一、規則解讀一、規則解讀初評（校內）初評（校內）評一、二、三等獎評一、二、三等獎（北京市）：（北京市）： 初評：初評： 6月月22日日前，由參與活動的學校教師根據前，由參與活動的學校教師根據“中小學生植物栽培實踐活動評比標準中小學生植物栽培實踐活動評比標準”進行進行初評，評選出初評，評選出35個優秀作品（個優秀作品（30+5） 評出的評出的5名由評委會評選出一、二等獎。所名由評委會評選出

4、一、二等獎。所有獎者均有主辦單位頒發證書。其余有獎者均有主辦單位頒發證書。其余30人為三等人為三等獎獎評一、二、三等等獎：評一、二、三等等獎：2. 參加評比的學生需上交的材料參加評比的學生需上交的材料（包括紙質和電子稿）（包括紙質和電子稿）植物生長管理觀察記錄植物生長管理觀察記錄1份份(原始記錄紙質復印件；掃描、原始記錄紙質復印件；掃描、拍照的電子版拍照的電子版)記錄植物生長的記錄植物生長的5張電子版照片（從播種到開花結果不同張電子版照片（從播種到開花結果不同階段）階段）心得體會心得體會1篇（紙質和電子版）篇（紙質和電子版）3 評比標準評比標準1. 1.材料是否齊全；材料是否齊全；2.2.照片

5、是否正確反映植物的生長過程；照片是否正確反映植物的生長過程；3.3.植物生長觀察管理記錄是否認真詳實；植物生長觀察管理記錄是否認真詳實；4.4.心得體會是否有真情實感；心得體會是否有真情實感；5.5.植物生長發育好（碩果累累）。植物生長發育好（碩果累累）。（1）學生參加培訓。）學生參加培訓。（2）從輔導教師處領取盆、土、種子和營養液等（材料）從輔導教師處領取盆、土、種子和營養液等（材料來了之后再通知領取的地點和時間）。來了之后再通知領取的地點和時間）。（3）認真觀察植物從一粒種子成長為幼苗，直到開花結）認真觀察植物從一粒種子成長為幼苗，直到開花結果的生長過程，將你觀察到的植物的變化用日記的形式

6、果的生長過程，將你觀察到的植物的變化用日記的形式記錄下來，形成記錄下來，形成“觀察記錄觀察記錄”。（4）用照片來記錄植物生長發育不同階段的變化過程）用照片來記錄植物生長發育不同階段的變化過程（照片不少于（照片不少于5張）。張）。4. “中小學生植物栽培實踐中小學生植物栽培實踐”學生參與指南學生參與指南（5）認真總結在植物栽培過程中得到的的經驗、收獲和）認真總結在植物栽培過程中得到的的經驗、收獲和感悟，形成感悟，形成“心得體會心得體會”，題目自擬。，題目自擬。（6）服從教師的指導和安排，按時上交材料。）服從教師的指導和安排，按時上交材料。（7）上交材料電子稿要求：題目三號字，正文小四號字，）上交

7、材料電子稿要求：題目三號字，正文小四號字，行距行距20磅。磅。二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技術二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技術（一）播種時間（一）播種時間如果在溫室中或家中栽培，除夏季酷熱不能栽培外，如果在溫室中或家中栽培，除夏季酷熱不能栽培外，其他時間均可栽培其他時間均可栽培北方地區多數植物一般在北方地區多數植物一般在3月下至月下至4月上中旬。月上中旬。“清明前后，種瓜點豆清明前后，種瓜點豆”。（二）選擇土壤（二）選擇土壤什么是好土？疏松透氣、保水、保肥力強、排水好、有什么是好土？疏松透氣、保水、保肥力強、排水好、有一定的保水性、弱酸性的土壤。一定的保水性、弱酸性的土壤。買土：市面上出售的優

8、質土：已經配置好腐葉土、肥料買土：市面上出售的優質土：已經配置好腐葉土、肥料等，可直接使用。包裝上有等，可直接使用。包裝上有“適合作物適合作物”，要注意看。，要注意看。果實類要求土壤配比果實類要求土壤配比 ：園田土：松針土：蛭石：沙子園田土：松針土：蛭石：沙子=4：4：1：1（三）播種的方法（三）播種的方法常見的播種方法有：常見的播種方法有：點播法（穴播法）點播法（穴播法） 撒播法撒播法常見播種方法簡介常見播種方法簡介 按一定的距離挖穴，每穴播按一定的距離挖穴，每穴播1-2粒種子，然后覆粒種子，然后覆土土23厘米。覆土后，輕輕鎮壓表面，使土壤和種厘米。覆土后，輕輕鎮壓表面，使土壤和種子緊密結合

9、。適合大粒種子的播種。子緊密結合。適合大粒種子的播種。1）點播法）點播法2）撒播法）撒播法 整平土面，澆足水，將種子均勻撒于盆內，整平土面，澆足水，將種子均勻撒于盆內，覆細沙土。適合小粒種子的播種。為了撒種均覆細沙土。適合小粒種子的播種。為了撒種均勻可與細沙混合后再播種。勻可與細沙混合后再播種。注意：關鍵是覆土厚度。以看不見種子為原則。注意：關鍵是覆土厚度。以看不見種子為原則。圖示播種過程：圖示播種過程：1243（四）、對環境條件的要求（四）、對環境條件的要求1、溫度、溫度 不耐寒，屬于喜溫植物。不耐寒，屬于喜溫植物。 種子發芽最適溫度種子發芽最適溫度25-27，5-6天，珊瑚豆天，珊瑚豆20

10、天左右，天左右，可出齊芽。在可出齊芽。在15時發芽約需時發芽約需15天。出芽后，耐低溫天。出芽后，耐低溫的能力逐漸增強。的能力逐漸增強。 幼苗期最適生長溫度幼苗期最適生長溫度20，能保證幼苗健壯生長。，能保證幼苗健壯生長。 開花期最適溫度為開花期最適溫度為15-20。低于。低于10難于授粉，易難于授粉，易引起落花落果；高于引起落花落果；高于35發育不全，易落花。發育不全，易落花。 果實成熟期適宜溫度在果實成熟期適宜溫度在25以上。以上。2、光照、光照 性喜陽光。對光照的要求因生育期而不同。性喜陽光。對光照的要求因生育期而不同。 種子在黑暗條件下容易發芽。種子在黑暗條件下容易發芽。 幼苗生長的時

11、期則需要良好的光照條件。光照充足，幼苗生長的時期則需要良好的光照條件。光照充足，幼苗節間短粗，葉厚色深，適應性強，有利于生長發育，幼苗節間短粗，葉厚色深，適應性強，有利于生長發育，結果多。光照不足，幼苗節間伸長，葉薄色淡，適應性結果多。光照不足，幼苗節間伸長，葉薄色淡，適應性差，植株不會開花；差，植株不會開花； 總之，在室內置于南窗前，溫度適宜，營養條件良總之，在室內置于南窗前，溫度適宜，營養條件良好，一般都能進行花芽分化、開花和結果。好，一般都能進行花芽分化、開花和結果。3、水分、水分植物在各生育期的需水量不同。植物在各生育期的需水量不同。種子發芽期：種子發芽期：需要吸收水分。因為種皮較厚，

12、吸水較慢。需要吸收水分。因為種皮較厚，吸水較慢。 最好進行浸種、催芽，可以促進發芽。最好進行浸種、催芽，可以促進發芽。幼苗期：幼苗期：為保壯苗，要控制澆水。為保壯苗，要控制澆水。初花期：初花期：植株生長量增大，需水逐漸增加，特別是果實植株生長量增大，需水逐漸增加，特別是果實膨大期應保持盆土潮潤，不然果色無光澤。膨大期應保持盆土潮潤，不然果色無光澤。注意：注意：要防止盆內積水，否則造成落葉，落花、落果。要防止盆內積水，否則造成落葉，落花、落果。澆水的原則：澆水的原則： 澆水時間：澆水時間： 夏天應在早晨或傍晚澆水，不能在中午夏天應在早晨或傍晚澆水，不能在中午澆水。冬季應選擇天氣好的上午或中午。澆

13、水。冬季應選擇天氣好的上午或中午。 “見干見濕見干見濕”，不干不澆，澆要澆透。，不干不澆，澆要澆透。水質：水質： 雨水最理想，其次為河水、井水和池塘水。雨水最理想，其次為河水、井水和池塘水。自來水要晾一天再用，使水中氯氣充分揮發。自來水要晾一天再用，使水中氯氣充分揮發。 從節約水資源的角度來講，最好用我們生活中從節約水資源的角度來講，最好用我們生活中的廢水，如：淘米水、養魚水、洗菜水。的廢水，如：淘米水、養魚水、洗菜水。 注意：注意：不要澆洗衣物的剩下的水。不要澆洗衣物的剩下的水。（五）做標簽（五）做標簽（六）、管理（六）、管理溫度溫度光照光照水分水分肥料肥料間苗、定苗間苗、定苗松土松土修剪修

14、剪去黃葉去黃葉病蟲害防治病蟲害防治植物營養調理劑（觀花型）植物營養調理劑（觀花型）小苗階段：苗期噴小苗階段：苗期噴1-2次；蕾期噴次；蕾期噴1次。次。1瓶蓋（瓶蓋（20ml）兌水）兌水1000ml開花結果期：開花結果期：1520天施一次稀薄液肥。天施一次稀薄液肥。1瓶蓋（瓶蓋（20ml）兌水）兌水500ml1、施肥時間、施肥時間 種子萌發之前不施肥。種子萌發之前不施肥。施肥應注意的問題施肥應注意的問題薄肥勤施。施肥可以結合澆水，盆土稍干再施薄肥勤施。施肥可以結合澆水，盆土稍干再施肥。肥。2、光照和通風、光照和通風 多數開花、結果的植物屬于喜光植物。矮番多數開花、結果的植物屬于喜光植物。矮番茄和

15、五彩椒是喜光植物，所以要把它們放到太茄和五彩椒是喜光植物，所以要把它們放到太陽光下養護。通風條件好，光照充足，植株生陽光下養護。通風條件好，光照充足，植株生長健壯。長健壯。 注意：五彩椒不宜與茄科作物連作注意：五彩椒不宜與茄科作物連作（即種過（即種過辣椒、番茄、茄子等作物的土壤不能直接用來辣椒、番茄、茄子等作物的土壤不能直接用來種五彩椒）。種五彩椒）。3、間苗、間苗 、定苗、定苗什么叫間苗：什么叫間苗：把多余的苗拔掉叫間苗。把多余的苗拔掉叫間苗。拔掉什么樣的苗？留下什么樣的苗？拔掉什么樣的苗？留下什么樣的苗？去除并生苗、過密苗及病弱苗。留下壯苗。去除并生苗、過密苗及病弱苗。留下壯苗。 什么是壯

16、苗？什么是壯苗？壯苗的形態特征：莖粗壯，節間短，葉片較大而厚，葉色壯苗的形態特征：莖粗壯，節間短，葉片較大而厚，葉色正常，植株生長整齊。正常，植株生長整齊。4、松土、松土 苗期松土，使空氣通透，促進根系苗期松土，使空氣通透，促進根系生長，又可達到保水與除草的目的。松生長，又可達到保水與除草的目的。松土的方法：用工具把土的方法：用工具把2-3厘米表土弄疏厘米表土弄疏松。松。5、病蟲害防治：、病蟲害防治：掌握掌握“常檢查、早發現、早治理常檢查、早發現、早治理”的原則的原則 病害的治理：發現葉片上有黃色、褐色、黑色斑點等染病病害的治理：發現葉片上有黃色、褐色、黑色斑點等染病癥狀，要及時去除染病葉片。

17、癥狀，要及時去除染病葉片。蟲害的治理：蟲害的治理：對于大些的蟲子，用小木棍去掉即可。對于大些的蟲子，用小木棍去掉即可。小的蟲子可以用香煙小的蟲子可以用香煙1支或幾個煙頭，加熱水支或幾個煙頭，加熱水100毫升，毫升，并攪拌，浸泡并攪拌，浸泡24小時，過濾后噴霧或涂抹。小時，過濾后噴霧或涂抹。家庭養花最好不噴農藥，以免污染環境。家庭養花最好不噴農藥，以免污染環境。A.隨時注意通風，降低濕度以減輕病害發生。隨時注意通風，降低濕度以減輕病害發生。三、怎樣做植物的成長觀察管理記錄三、怎樣做植物的成長觀察管理記錄（一）成長記錄的形式（一）成長記錄的形式：表格的形式表格的形式日記敘述的形式日記敘述的形式哪種

18、形式都要有圖片。哪種形式都要有圖片。（二）成長記錄大致包含以下幾個部分：（二）成長記錄大致包含以下幾個部分：標題，如：標題，如：的成長記錄的成長記錄1. 觀察記錄人簽名觀察記錄人簽名3、觀察內容、觀察內容發芽的過程：發芽的過程：幼苗何時出土，子葉何時展開，幼苗何時出土，子葉何時展開，子葉的顏色、形狀、大小，真葉長出的過程，子葉的顏色、形狀、大小，真葉長出的過程，真葉的顏色、形狀、大小。真葉的顏色、形狀、大小。長大的過程：長大的過程：莖的高度、葉的數量有什么變化。莖的高度、葉的數量有什么變化。開花的過程：開花的過程：何時長出花蕾，何時花朵綻開，何時長出花蕾，何時花朵綻開，花的形狀、顏色、大小，何時花瓣凋謝。花的形狀、顏色、大小，何時花瓣凋謝。果實膨大、成熟的過程：果實膨大、成熟的過程：果實顏色、形狀、大果實顏色、形狀、大小的變化。小的變化。以及發現植物發生變化時自己有什么感受。以及發現植物發生變化時自己有什么感受。管理記錄：管理記錄：在什么地點播的種？是學校？是家里？在什么地點播的種？是學校？是家里？什么時間進行的播種？種的是哪種植物？采用的什么時間進行的播種？種的是哪種植物？采用的是哪種播種方法？操作步驟有哪些？是哪種播種方法？操作步驟有哪些