1、2018 學校科技節活動方案2018 學校科技節活動方案一、二年級牙簽搭塔賽（一）比賽內容參賽學生在規定的時間，利用牙簽、土豆、蘿卜，自己 動手現場制作一件塔體藝術品。大賽組委會提供牙簽一包， 參賽隊自帶提前切好的土豆或胡蘿卜塊（數量不限） 。（二）比賽形式1. 自行設計塔體，只能使用以上規定的工具和材料。2. 搭建時間為 40 分鐘，牙簽數量為 100-200 支。3. 搭建完成后，評委根據評分標準進行評定，確定該項 目成績，然后乘以 80%換算成總成績。項目成績和總分成績 均取小數點后 2 位，四舍五入。三）評分標準（滿分 100 分）1. 利用率 20 分：最少使用 100 根牙簽，少一

2、根扣 0.5 分，扣滿 20 分止。2. 時間性 20 分：在 40 分鐘時間內完成為滿分，每超過1 分鐘扣 5 分，以此類推。 超過 50 分鐘未完成者取消總分成 績。3. 高度 20 分：達到 50 厘米為滿分，少一厘米扣一分， 扣完 20 分為止。4. 藝術性 40 分：結構難度滿分為 16 分，結構創意滿分 為 12 分，結構搭配滿分為 12 分。三年級搭橋“簽”線賽（一）比賽內容和制作材料1. 比賽內容：參賽選手現場利用牙簽和泡沫地墊塊搭 橋，橋梁模型正中間需要能夠擺放一個泡沫板，并在上面承 重一個 100 克砝碼的前提下，跨度大者為勝。2. 制作材料：（1）牙簽 200 根（組委會

3、統一提供） ；（ 2） 自帶泡沫塊，數量不限，但限用泡沫地墊材料，泡沫塊長寬 高不超過 2 厘米（含 2 厘米），可在賽前切割準備好（詳見下圖）（二）比賽規則比賽包括現場制作、靜壓承重測試和跨度測量三個環 節。1. 現場制作（1） 2 名參賽選手 60 分鐘內，現場封閉自行設計和搭 建橋梁模型。要求橋梁高度 10厘米，最小寬度6厘米。 橋梁的牙簽骨架可以交叉、折斷，但不可多根（ 2 根及以上） 牙簽聚合為一根使用。泡沫塊與泡沫塊之間的距離要1厘米。（ 2）參賽選手在規定的時間內完成橋梁搭建，必須確 保橋梁模型 60 分鐘內不倒，否則不計成績。2. 靜壓承重測試（1）參賽隊伍進行抽簽，按抽簽順序

4、進行承重測試和 跨度測量。2）裁判員按照制作材料和現場制作的要求，對橋梁 模型進行檢測。檢測合格后，選手須保持其原狀至進行承重 測試，不得改動，違者成績為零。（ 3 ）選手自行在橋梁模型正中間擺放一個泡沫板（泡沫板大小為8cmx 8cm且不可作為橋梁結構的一部分提前固 定在橋梁上） ，板面中間放置一個 100 克的砝碼， 30 秒橋體 不發生倒塌（允許變形）為合格，發生倒塌的不計成績（如 果變形后放置砝碼的結構部位最低高度小于 10 厘米也判定 為失敗）。放置泡沫板和砝碼由參賽選手完成，選手擺放完 畢舉手即可示意裁判計時。3. 跨度測量橋梁模型承重測試合格后，裁判員以高于 10 厘米的高 度測

5、量橋梁跨度（詳見下圖） 。跨度是指兩根最遠橋墩之間 的距離，如果橋梁有部分位置低于 10 厘米，則從超過 10 厘 米處開始計算跨度距離。 測量單位為厘米， 取小數點后 2 位。（三）成績評定1. 成績評定標準：以第一名的跨度為基數，按一定比例 換算成總分 80 分。例如第一名跨度為 15 厘米，換成總分 80 分的比例為80/15=5.33，第二名以后各總分=跨度X 5.33。2. 跨度相同者，橋梁模型以靜壓承重重者名次前列，總 分加 1 分；換算比例和總分成績取小數點后 2 位，四舍五入四年級紙箭飛梭距離賽（一）比賽內容參賽選手用普通 A4 紙制作紙火箭，并用吸管將紙火箭 吹出，分為距離賽

6、和穿環賽，兩項成績合計高者排名為前。（二）制作材料1. 主辦單位統一提供 A4 紙一張、普通飲料吸管（直徑 0.5 厘米、長度 20 厘米）一根。制作中如有損壞，可向裁判 員申請對換數量相同的材料。2. 選手自帶剪刀、尺、筆和固體膠水等制作工具，不得 添加或使用其他工具和材料。（三）比賽規定比賽分為現場制作、現場測試兩個環節。1. 現場制作參賽隊比賽編號現場抽簽決定（ 2）參賽選手在 60 分鐘內現場封閉制作 2 個紙火箭， 并寫上參賽隊編號。制作完成后，主辦單位統一組織試飛， 每個紙火箭可以試飛 1 次，試飛完成后交由主辦單位統一保 管。紙火箭的大小和形狀不限，參考圖如下：2. 現場測試參賽

7、選手上場測試按照抽簽序號進行，紙箭飛梭遠準賽 成績 80 分，其中距離賽 60 分，穿環賽 20 分。（ 1）距離賽參賽選手將制作的紙火箭用吸管吹出，以落地點火箭頭 部與起跑線之間的垂直距離計算成績（單位為米，保留小數 點后兩位）。 距離賽進行兩輪，每名選手各賽一輪，兩名選手吹出 的距離相加為該隊總成績。換算成距離賽單項成績 60 分時， 以第一名為基數， 按一定比例換算。 例如第一名成績為 15.58 米（ 8.25 米 7.33 米），換成比例為 60/15.58=3.85 ，第二 名以后各成績=距離X 3.85。換算比例和成績均保留小數點后兩位 參賽選手吹紙火箭時，腳踩到或超過起跑線，以

8、及競 賽中紙火箭尾翼、箭頭、箭身解體或丟失的，該輪成績均為J | _A零。 參賽選手進入比賽區后，競賽開始。裁判員發出“開 始”口令后參賽選手開始吹。五年級紙陀螺賽3.1 比賽內容紙陀螺賽為小學組規定項目競技類比賽，要求兩名參賽 選手利用普通廢舊報紙、竹條等材料，現場制作 1-2 個紙陀 螺，進行耐力賽和接力賽兩個比賽，成績高者勝。3.2 制作材料3.2.1 制作材料：用于制作陀螺橫面的廢舊報紙（已刊 印出版）若干；用于制作陀螺轉軸的竹條或木條若干；用于 助力陀螺轉動的套筒 1 2 個和直徑不超過 3 毫米的棉線 1 米。報紙、竹（木）條和套筒大小長度重量不限，但報紙要 求為新聞紙，定量 51

9、 克/ 平方米，非銅版紙、卡紙等其他紙類；賽前報紙必須完整，不得涂抹或泡浸任何材料和提前加 工制作。整根竹（木）條必須大小一致，不得提前削尖、打 孔等加工制作。套筒為中空的竹筒、PVC管或其他材質管道， 不得添加任何器械助力裝置。3.2.2 輔助材料：普通膠水或白乳膠若干，膠水不得使 用 502 等類似強力膠。3.2.3 制作工具：除電動工具以外的其他任何工具。3.2.4 材料要求：制作材料和輔助材料僅限上述所列品 種，不得自行增加其他材料。所有材料和制作工具均由參賽 隊自帶。3.3 現場制作3.3.1 比賽分為現場制作、現場測試兩個環節，均為現 場封閉進行。參賽選手比賽編號在報到時現場抽簽決

10、定。3.3.2 現場制作前，裁判對參賽隊所帶材料進行檢查。 兩名參賽選手在 90 分鐘內現場封閉制作調試 1 個或 2 個紙 陀螺，紙陀螺形狀、大小、重量不限。3.3.3 作品制作完成后，需寫上參賽選手編號，例如 號選手制作了 2 個陀螺，標記分別為 5-1 和 5-2 。參賽隊陀 螺交由裁判確認制作材料等是否符合要求，并由主辦單位統 一封存晾干， 8 小時后進行測試。3.4 現場測試參賽選手上場測試按照抽簽序號進行， 紙陀螺賽滿分 80 分，其中耐力賽 40 分，接力賽 40 分。3.4.1 耐力賽3.4.1.1 參賽選手將制作的紙陀螺在高約 50 厘米的桌面 有效區域內（120厘米X 12

11、0厘米的有機玻璃）旋轉，釋放 陀螺使其轉動后直至陀螺倒下停止轉動的靜態下，或陀螺的 轉軸離開有效區域任何一條邊線為止，以此計算陀螺旋轉時 間（單位為秒，不保留小數點） 。3.4.1.2 耐力賽進行兩輪，參賽隊員完成第一輪后立刻 進行第二輪。 比賽時， 參賽隊兩名選手可共同使用 1 個陀螺， 亦可分別使用不同的陀螺，先后各釋放 2 次，計算成績。比 賽前，如賽板（有機玻璃）有雜物或污跡，參賽隊伍可向裁 判提出清理申請。3.4.1.3 參賽選手進入比賽區域后，有 1 分鐘的作品調5 秒內整時間。當裁判發出“開始”口令后，參賽選手須在 釋放陀螺，逾時均視作放棄此輪比賽。3.4.1.4 參賽選手釋放和

12、陀螺旋轉時，手腳不得碰到賽 板；釋放陀螺后，不得手動、口吹或使用其他工具助力陀螺 旋轉，否則該輪成績均為零。釋放陀螺后在 5 秒內倒下或出 線的，允許選手進行第二次測試，第二次不成功者視作此輪 成績為零。3.4.1.5 在耐力賽中，參賽隊伍可選擇借助套筒和棉線 釋放陀螺，亦可用手直接釋放。3.4.1.6 耐力賽 2 名選手各釋放 2 次，每名選手取單次 最好成績累加的時間為該隊成績，換算成耐力賽成績 40 分 時，以第一名為基數，按一定比例換算。例如第一名成績為 83秒，換成比例為40/83=0.48，第二名以后各成績=時間X 0.48 。換算比例和成績均保留小數點后兩位，四舍五入。廣東省青少

13、年科技創新大賽作品征集廣東省青少年科技創新大賽始于 1982 年，至今已有 30 多年歷史，是目前我省規模最大、層次最高、最具示范性和 導向性的青少年科技競賽活動。參賽選手來自全省各地級市 兩萬多所中小學校、中專和技校，據不完全統計，我省每年參加各類科技創新活動和大賽的學生超過200 萬人次作為全國青少年科技創新大賽的聯席賽事，廣東省青少 年科技創新大賽由省科協、省教育廳、省科技廳、省知識產 權局和舉辦地市政府聯合主辦，省青少年科技中心等單位承 辦。省委、省政府領導擔任大賽榮譽顧問，多名院士擔任大 賽榮譽科學顧問。大賽青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少 年科技創新成果競賽、優秀科技實踐活動展