1、小學學生自我評價( 精選多篇 )第一篇：小學學生自我評價小學學生自我評價我在這個學期，表現并不理想。上七年級了，題難了，作業也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好， 讓我愛上了學習。 我非常感謝我的所有老師。我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。 但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。 而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。 可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去

2、了，面度剩下的課程， 我應該努力學習， 把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體 ; 堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響 ; 認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動; 在思想上和行動上向團支部靠 1 攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法， 合理安排時間， 有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。 在一年的學習生活中， 同學們有時向我提出一些疑難的問題時， 我覺得還不夠耐心地向他

3、們講解， 態度也不夠熱情。 有時看到某些同學做壞事、 結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。 以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼， 經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子， 鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分

4、鐘熱血， 我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體， 經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余， 走出校門， 本人珍惜 2 每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會給周圍的人帶來快樂。在學習上，我自信好學，有強烈的求知欲上進心，但美中不足是我在一些細節上不太注意，偶爾得過且過。學習態度有時不夠端正，貪玩，有目標

5、但努力不夠. 希望：今后我能揚長避短，做事更有毅力。在今后的學 習上將著重改進，定能夠有更好的收獲。我在這個學期里，自己的成績不好， 考試都不及格， 只有幾次考及格了。還有上課吃東西， 老師已經找我談話好幾次了，我還是沒聽，我還在吃。我決定再也不吃了，上課不違反紀律了。還有和同學相處的還行， 我爭取改正自己， 和同學好好相處。我自己沒有為班級爭得榮譽， 但這次不能爭取， 不代表下次不能，我一定會努力的。 我自己一直在想自己的計劃， 計劃以后的學習，爭取期末考試考到一般以上。通過這一階段的學習，我感覺我做的還算可以。但是我仍然有許多不足之處，比如我的數學成績不好， 我要努力的去學， 努力的去做一

6、些題目。 還有的時候在課堂上管不住自己， 有事不知不覺的說了話， 我以后一定好好遵守紀律。 我要從現在開始就做起，從現在開始好好學習 ( 更多 .) ，我通過這一段時間，收獲了 3 許多東西我是一個學習中等，上課不聽講的男生，下課就光知道玩，不去復習以前學過的知識。以后，我會努力的學習， 爭取在下次考試中，考個好成績。 期中考試已經過去， 但是我會堅持不懈的努力學習，因為后面還有更大的期末考試。 以后，我要給自己定一個學習目標， 每一次的單元檢測， 我必須前進一兩個名次爭取把臂我學習好的同學比下去。 我會努力的學習， 改掉那些不良的壞習慣。我沒有為班級取得榮譽，缺帶來不少壞的習慣，以后，我會做

7、到自從開學后， 和同學們在學校里相處的不錯。 聽了老師的話找到了自己的有點喝不足， 也養成了一些良好的習慣， 但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試 沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續發揚自己的優點， 改掉缺點，上課不能認真聽講就是最大的缺點。來到這個班級， 已經有半個學期了。 在這個學期里， 我們學校組織了一次考試， 而我在這次考試中沒考好， 就是因為我在上課沒有好好聽老師講課， 所以我的成績在班里倒數， 我決定下次考試中一定考個好成績。 我和同學之間有時候也打架，那事我的不對，就因為一點小事打架的。我知道自己以后該怎么做。 我以后還要和同學和睦相處。也和很多同學談談也學習有關的知

8、4 識。我還要在上課的時候遵守紀律， 我不會再干一些與學習無關的東西。我要認真學習，在今后要多為班級爭光。通過這段時間的學習， 我真正了解到了我自己。 我是個普普通通的女生，這段時間以來， 經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽， 不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展， 爭取為班級爭光， 為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。來到這個學校已經有半個學期了， 通過很多事情， 我發現自己的不足。我學習不好，學習上下的功夫不夠。也有一些優點，和同學的關系不錯，愛幫助別人。當然來這里的目的是學

9、習， 所以說以后我一定會好好的學， 在學習上多下功夫。 老師的那些學習方法我一定會用好。 努力十字架的成績提上去， 把那些壞習慣改掉。做一名合格的學生，為下一個學期加油。在這個學期里， 我落后了， 而落后的主要原因有三點， 第一，就是貪玩。我已經上初一了， 是中學生了， 可還是把這里當做小學。第二點就是粗心大意， 我這個毛病已經很長時間了。以前我覺得考試只要盡快做完就行了?？蓻]想到就因為這個看不起眼的問題，竟然讓我落后了十個名次。 第三是我最大的毛病， 就是驕傲。因為驕傲我被老師批評過。 因為驕傲我在班里落后了十個 5 名次，因為驕傲 760 分的題我只考了450 分，因為驕傲把我的一等獎改成

10、了三等獎，因為驕傲我在同學面前抬不起頭。所以，我要盡快改掉這些壞毛病。期末考試大家等著為我喝彩吧!我覺得通過這個學期的學習， 我雖然在班里的名次靠前， 但是總體成績還是不怎么理想。 我上課的時候， 有時候不認真的聽講，老師讓我們課前預習課后復習也沒有認真的對待。我以后要認真聽講，及時復習和預習功課，要不會就問，盡量的自己解決問題。我希望下一次考試能更上一層樓!我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。 但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。 而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。 可是，這僅僅是這個學

11、期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程， 我應該努力學習， 把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。自從開學后， 和同學們在學校里相處的不錯。 聽了老師的話找到了自己的有點喝不足， 也養成了一些良好的習慣， 但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試 沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續發揚自己的優點， 改掉缺點，上課不能認真聽講就是最大的缺點。 6 我是一名學習還算 可以的中學生。不過，我有時候只顧著玩，忘了學習，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了復習， 考試有時考不上高分， 以后我會努力爭取考試之前認真復習，爭取期末考個好成績。 雖然緊張的期中考試已

12、過去， 但是還會有很多考試等著我。 我會立一個學習目標， 養成良好的學習習慣，轉變學習方式，我相信我一定能做到。我是一個稍微有點 胖的男生，我好動，愛好體育鍛煉，我積極參加學校的各種活動。 我是個體育委員， 所以只有是有關體育的事，我都會參加，這也是我的優點。我到缺點是學習不好，有時還說點臟話，寫字也不好，所以考試在卷面上老丟分。從今以后，我一定要更加努力，把學習成績提上去。在以前的時候，我只是口頭決定，但是那是沒有奮斗目標的，我今后一定要以“沒有最好，只有更好”為目標，我要把語文寫作水平提高，把數學分析的更清楚， 把英語口語水平提高， 各科全面提高，才能為班級爭光。我會為計劃能力的。我也有缺

13、點，比如上課不認真聽講，下課玩，上課做小動作等，還有不及時預習復習。我和同學的關系比較好，只有個別的例外。在這個學期里， 首先我要評價一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數學成績下降，英語成績應該是急劇上升，我發誓以后不管多艱難，我也要把數學成績提高，語文成績還行， 我 7 要它們平等， 都要和英語一樣，我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀律方面還是很嚴格的，包括校規校級，我都很遵守。 我在與同學的交流時也很好，她們都愿意和我做朋友， 就連別的班的我也有認識的同學，她們對我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會越來越多的!通過這段時間的學習， 我真正了解到

14、了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來， 經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展，爭取為班級爭光， 為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。告別了小學， 進入中學。 心里很煩， 沒心思聽課， 成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我， 現在和班里同學的關系很好， 在進入中學的時期， 我還沒做過味班級爭光的事情， 現在想起來真的后悔，我總結了自己的經驗教訓決定以后做到： 1，認真聽講，努力把學習成績提上去。 2. 盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。

15、 3、努力搞好與同學的關系。 上面的過失，我一定會努力補好 的自開學到現在有3.4個月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好， 8 課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的復習，自己制定了計劃， 可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實引起。回首昨天成績也不是太突出。在班里也只能占到前15 名，成績總是讓薛老師頭疼，班級里，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了.對于這段時間的我， 我感覺是差勁極了， 讓我感覺我都不認識自己了， 拿我的成績來說吧 !60.70 分還不夠丟人的， 30.40 來分就別說了。紀律上來說，上課說話，違反紀律還

16、不承認。在這個學期里， 我和同學之間相處的還可以， 我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我學習不好， 是我上課不認真聽講，做小動作引起 的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有為班級爭得榮譽， 也沒有為自己爭得榮譽。 以后我要好好學習，改正缺點，我會努力在這個學期我的表現不是很好。 希望老師多多原諒。 以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習， 學習不好什么都不用說 。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎

17、么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一 9 個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。在這個學期我的表現不是很好。 希望老師多多原諒。 以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習， 學習不好什么都不用說 。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法， 所以學習沒有方法是不行的。 以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。 中學的課程緊張了許多，

18、科目也比以前多了許多， 讓我感到有點不適應。 學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經努力了。我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了， 但是我的學習成績依然沒有進展， 在學校里， 在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣， 要把所有的精力都放到學習上， 想方設法讓自己的學習成績提高，為自己的班級爭得榮譽。這一學期，是我的成績下降的最快的時期， 我非常后悔，也許是我又變了一個新的學習環境， 不太適應， 但是我自己也不太相信這個理由。 因為我的英語以前和現在相比就是一個天上一個地下。我的體育現在已經很好了， 我希望我的體育運動就保持現10在的狀態。 我下一步打算在學習上加把勁， 爭取期中考試考

19、個好成績。我的好朋友很多，并且關系特別好，如姐妹一般。通過這一段時間的學習， 讓我明白了許多道理。 我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。 我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰，我愛我的班集體。過去的半個學期中， 我雖然沒有為集體爭得榮譽， 但是我會自覺遵守并維護集體紀律， 認真完成班集體交給的各項任務， 努力為集體添光彩。“金無足赤，人無完人 . 十全十美的人在現實生活中是不存在的?？墒敲總€人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優點和長處。 在期中考試中的， 我的成績并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一

20、個理想的成績相信，只要努力了，就一定會有回報來到這個學校已經有半個學期了，通過很多事情， 我發現自己的不足。我學習不好，學習上下的功夫不夠。也有一些優點，和同學的關系不錯，愛幫助別人。當然來這里的目的是學習，所以說以后我一定會好好的學，在學習上多下功夫。老師的那些學習方法我一定會用好。努力十字架的成績提上去，把那些壞習慣11改掉。做一名合格的學生，為下一個學期加油。這一學期以來， 我的缺點很多， 就是上課不認真聽講，班里組織大掃除的時候，不愿意干，有時候還躲起來偷懶，組長叫我抬水，總是不想去臺。但自從班主任和我談話以后，我就開始上課認真點了。 也愿意干活了 ，班主任說進步挺快， 我高興極了。再

21、一個就是學習成績了，英語一般， 語文還可以，但是數學成績一直不太好，都怪我老師講完以后， 課下不看就去玩了，以后我一定努力學習， 尤其數學下課不能老是貪玩， 要抓緊時間來復習，上自習也要認真學習。我相信我能行，一定能行。這個學期，我的表現不是很好。比如，從學習，從勞動，從體育等方面，做的不是很優秀。對自己不是很滿意。語文比如作文方面，我還不是很熟悉，些的句子不順暢，有的時候還出現許多的錯別字，段落分的不具體清楚。 字數有時候還達不到。 數學比如方程。有的方程我根本不知道什么意思， 有時做題經常馬虎，不認真。英語比如背句子，有些句子不會讀，有些單詞不會寫。有的句子也不會背。通過這個學期的學習和勞

22、動，我認識了自己的缺點。在以后的每個學期里，我要加倍努力的區學習，要爭做優秀的好學生。開學的幾個月里， 我從日常的學習中招到了自己的缺點和優點，也養成了一些良好的學習習慣。 開學后我們進行了一次大型12的其中考試， 在這次考試中， 我總結了自己在學習中應該注意的事情，這次考試我考的不理想， 沒有為班級爭來什么榮譽， 不過以后我 會努力學習，爭取為班級爭光?！敖裉煳乙园嗉墳闃s，明天班級以我為榮”我是一名七年級的學生，我學習比在六年級的時候進步了七個名次呢，因為這個年級的題簡單，我一定要進步再進步。我和同學的關系非常好， 我有許多伙伴， 我特別喜歡她們， 幫助她們，我在這個學校里取得了很大的收獲，

23、雖然我沒有為班級獲得榮譽，但是我一定會加油的! 我也有缺點，太粗心了，有時候作什么事不太細心。我要改掉這個毛病。我這個學期比在六年級學的好，因為七年級這個學期的內容簡單。我這個學校的收獲很大，我團結同學，對人友好，不在背地里說比人的壞話。我也有缺點們沒有為班級獲得榮譽，虛榮心打，粗心大意的缺點沒有改掉，以后我要好好的學數學。因為數學成績不好會影響我的成績，班級的榮譽。我這半年來， 我的學習成績沒有往上進步，我上課有時有點吧認真聽講，所以期中考試考的不好。作業少的時候能完成，多的時候就不能完成。在學校里我沒有為班級學校帶來榮譽，可是我愛做事情，講究衛生， 不愛說別人的壞話。13以后我要少玩， 多

24、利用飯空課間空多學習， 不能吃完飯就玩，上課認真聽講，不做小動作，爭取期末考試考個好成績。來到新班級，已經有半個學期了。在這半個學期里的表現，我心中有了底。 我認為我和同學們的關系相處的很好， 偶爾有點吵吵鬧鬧，但我會盡量避免大的沖突， 我的個子不高， 所以體育部太好，我決定每天體育鍛煉。 我的學習一般， 通過考試我發現了我的缺點，太粗心了，以后應該向學習好的同學看齊。我喜歡交朋友和讀書，并找到了其中的樂趣。我決定以后要改正不足，奮發前進，勇往直前，使自己的人生之路充滿希望。我這個學期的學習成績不太好，考的分數太低了。一般在70-90 之間，不過比在六年級的時候好了很多。從開學以來我認識了我原

25、來不認識的新同學。人緣也很好， 同時我也知道了怎樣學習，上課認真聽講，不做小動作，不會的題盡量找老師問。我有個不好的習慣就是馬虎，我一定把這個毛病改正。我和遵守紀律，自習課不說話，按時完成老師布置的作業我在這個學期，表現并不理想。上七年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。14我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。 但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。 而且我在期中

26、考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。 可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程， 我應該努力學習， 把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體 ; 堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響 ; 認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動 ; 在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法， 合理安排時間， 有惜時

27、的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。 在一年的學習生活中， 同學們有時向我提出一些疑難的問題時， 我覺得還不夠耐心地向他們講解， 態度也不夠熱情。 有時看到某些同學做壞事、 結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。 以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老15師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼， 經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子， 鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望

28、以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血， 我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體， 經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余， 走出校門， 本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會給周圍的人帶來快樂。在學習

29、上，我自信好學，有強烈的求知欲上進心，但美中不足是我在一些細節上不太注意，偶爾得過且過。學習態度有時不夠端正，貪玩，有目標但努力不夠. 希望：今后我能揚長避短，做事更有毅力。在今后的學 習上將著重改進，定能夠有更好的收獲。16我在這個學期里，自己的成績不好， 考試都不及格， 只有幾次考及格了。還有上課吃東西， 老師已經找我談話好幾次了， 我還是沒聽，我還在吃。我決定再也不吃了，上課不違反紀律了。還有和同學相處的還行， 我爭取改正自己， 和同學好好相處。我自己沒有為班級爭得榮譽， 但這次不能爭取， 不代表下次不能，我一定會努力的。 我自己一直在想自己的計劃， 計劃以后的學習，爭取期末考試考到一般

30、以上。通過這一階段的學習，我感覺我做的還算可以。但是我仍然有許多不足之處，比如我的數學成績不好， 我要努力的去學， 努力的去做一些題目。 還有的時候在課堂上管不住自己， 有事不知不覺的說了話， 我以后一定好好遵守紀律。 我要從現在開始就做起，從現在開始好好學習， 我通過這一段時間， 收獲了許多東西我是一個學習中等，上課不聽講的男生，下課就光知道玩，不去復習以前學過的知識。以后，我會努力的學習， 爭取在下次考試中，考個好成績。 期中考試已經過去， 但是我會堅持不懈的努力學習，因為后面還有更大的期末考試。 以后，我要給自己定一個學習目標， 每一次的單元檢測， 我必須前進一兩個名次爭取把臂我學習好的

31、同學比下去。 我會努力的學習， 改掉那些不良的壞習慣。我沒有為班級取得榮譽，缺帶來不少壞的習慣，以后，我會做到17自從開學后， 和同學們在學校里相處的不錯。 聽了老師的話找到了自己的有點喝不足， 也養成了一些良好的習慣， 但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試 沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續發揚自己的優點， 改掉缺點，上課不能認真聽講就是最大的缺點。來到這個班級， 已經有半個學期了。 在這個學期里， 我們學校組織了一次考試， 而我在這次考試中沒考好， 就是因為我在上課沒有好好聽老師講課， 所以我的成績在班里倒數， 我決定下次考試中一定考個好成績。 我和同學之間有時候也打架，那事我的

32、不對，就因為一點小事打架的。我知道自己以后該怎么做。 我以后還要和同學和睦相處。也和很多同學談談也學習有關的知識。我還要在上課的時候遵守紀律， 我不會再干一些與學習無關的東西。我要認真學習，在今后要多為班級爭光。通過這段時間的學習， 我真正了解到了我自己。 我是個普普通通的女生，這段時間以來， 經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽， 不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展， 爭取為班級爭光， 為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。來到這個學校已經有半個學期了，通過很多事情， 我發現自1

33、8己的不足。我學習不好，學習上下的功夫不夠。也有一些優點，和同學的關系不錯，愛幫助別人。當然來這里的目的是學習， 所以說以后我一定會好好的學， 在學習上多下功夫。 老師的那些學習方法我一定會用好。 努力十字架的成績提上去， 把那些壞習慣改掉。做一名合格的學生，為下一個學期加油。在這個學期里， 我落后了， 而落后的主要原因有三點， 第一，就是貪玩。我已經上初一了， 是中學生了， 可還是把這里當做小學。第二點就是粗心大意， 我這個毛病已經很長時間了。以前我覺得考試只要盡快做完就行了?？蓻]想到就因為這個看不起眼的問題，竟然讓我落后了十個名次。 第三是我最大的毛病， 就是驕傲。因為驕傲我被老師批評過。

34、 因為驕傲我在班里落后了十個名次，因為驕傲 760 分的題我只考了 450 分，因為驕傲把我的一等獎改成了三等獎，因為驕傲我在同學面前抬不起頭。所以，我要盡快改掉這些壞毛病。期末考試大家等著為我喝彩吧!我覺得通過這個學期的學習， 我雖然在班里的名次靠前， 但是總體成績還是不怎么理想。 我上課的時候， 有時候不認真的聽講，老師讓我們課前預習課后復習也沒有認真的對待。我以后要認真聽講，及時復習和預習功課，要不會就問，盡量的自己解決問題。我希望下一次考試能更上一層樓!我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至19有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。 但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些

35、好習慣。 而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。 可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程， 我應該努力學習， 把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。自從開學后， 和同學們在學校里相處的不錯。 聽了老師的話找到了自己的有點喝不足， 也養成了一些良好的習慣， 但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試 沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續發揚自己的優點， 改掉缺點，上課不能認真聽講就是最大的缺點。我是一名學習還算 可以的中學生。不過，我有時候只顧著玩，忘了學習，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了復習

36、， 考試有時考不上高分， 以后我會努力爭取考試之前認真復習，爭取期末考個好成績。 雖然緊張的期中考試已過去， 但是還會有很多考試等著我。 我會立一個學習目標， 養成良好的學習習慣，轉變學習方式，我相信我一定能做到。我是一個稍微有點 胖的男生，我好動，愛好體育鍛煉，我積極參加學校的各種活動。 我是個體育委員， 所以只有是有關體育的事，我都會參加，這也是我的優點。我到缺點是學習不好，20有時還說點臟話，寫字也不好，所以考試在卷面上老丟分。從今以后，我一定要更加努力，把學習成績提上去。 在以前的時候，我只是口頭決定， 但是那是沒有奮斗目標的，我今后一定要以“沒有最好，只有更好”為目標，我要把語文寫作

37、水平提高，把數學分析的更清楚， 把英語口語水平提高，各科全面提高，才能為班級爭光。我會為計劃能力的。我也有缺點，比如上課不認真聽講，下課玩，上課做小動作等，還有不及時預習復習。我和同學的關系比較好，只有個別的例外。在這個學期里， 首先我要評價一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數學成績下降， 英語成績應該是急劇上升，我發誓以后不管多艱難，我也要把數學成績提高，語文成績還行， 我要它們平等， 都要和英語一樣， 我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧。 我在紀律方面還是很嚴格的，包括校規校級，我都很遵守。 我在與同學的交流時也很好，她們都愿意和我做朋友， 就連別的班的我也有認

38、識的同學，她們對我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會越來越多的!通過這段時間的學習， 我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來， 經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展，爭取為班級爭光， 為學校爭21光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。告別了小學， 進入中學。 心里很煩， 沒心思聽課， 成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我， 現在和班里同學的關系很好， 在進入中學的時期， 我還沒做過味班級爭光的事情， 現在想起來真的后悔，我總結

39、了自己的經驗教訓決定以后做到： 1，認真聽講，努力把學習成績提上去。 2. 盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。 3、努力搞好與同學的關系。 上面的過失，我一定會努力補好 的自開學到現在有 3.4 個月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的復習，自己制定了計劃， 可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實引起?；厥鬃蛱斐煽円膊皇翘怀?。在班里也只能占到前15 名，成績總是讓薛老師頭疼，班級里，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了.對于這段時間的我， 我感覺是差勁極了， 讓我感覺我都不認識自己了，

40、 拿我的成績來說吧 !60.70 分還不夠丟人的， 30.40 來分就別說了。紀律上來說，上課說話，違反紀律還不承認。第二篇：小學體育“學生自我評價”的嘗試22一、形成性評價在體育課堂教學過程中，達標和技評測試是鞏固動作、培養能力的重要環節， 傳統的達標和技能評價是教師根據學生測試的情況分別給予、 b、個等級的評價，而學生完成測試前努力學練的真實準備過程教師卻不得而知。事實上， 個別學生因體育基礎扎實，課堂上沒有認真學練而得，而有的學生經歷了一系列的自主探索活動和刻苦學練，終因基礎或偶然的失誤而得b, 甚至得或。這樣的評價方式有較大的片面性，不能真實反映學生的學業水平，與新課標“以學生為本，學

41、生的發展、體現合作意識”相背離。為了激勵和促進學生平時學習，注重對學生技能的形成和發展過程的記錄，加強其合理性、有效性和科學性，筆者用了一個學期的時間進行了實驗和探索，歸結了如下評定方法： 形成性評價要縱向比較，淡化橫向比較，以圖表曲線形式來體現，表現性評價以定性描述的形式來反映學生的情況。在指導學生評價時仍采用、 b、四個等級的形式進行評價，以一周為單位運用圖表曲線的形式進行評價。學生完成達標和技能評測試后對自己本次學習過程的自我評價，其也可以用作教師輔導學生練習后對學生二次學習效果的自我評價。其評價標準是： 表示學生對課本知識與技能理解透徹、掌握準確、思路清晰、充滿信心；b 表示學生對課本

42、知識與技能23基本掌握、思路清晰、較有信心；表示學生通過學練、模仿能完成動作，但信心不足；表示學生對課本知識與技能模糊不清，無法獨立完成所學動作。 假如某學生第一周測試為等，第二周為等，第三周為b 等，第四周為b 等，第五周為等，可用圖2 表示。從圖 2、圖 3 可以看出，學生首次完成測評時的真實情況，以及通過后續努力學練后掌握技能的情況。 這種評價方式的作用是： 能激發學生的學習動機和學習興趣， 為學生發展服務， 反映學生的學習發展過程；提高學習能力，增強自信心，調整學習策略；培養合作學習和與人交往的能力； 通過自我評價和相互評價增強參與意識。 通過圖表曲線形式來直觀表示學生的學習情況，使學

43、生和家長都能一目了然學生本周內在該方面的表現。在圖下面還有教師評定和家長反饋欄，這主要是教師在必要的時候以定性描述的語言對學生學習進行表現性的評價。它可以使學生和家長能對這一時期學生的學習有一個較全面、詳細的了解。二、階段性評價一個學期進行到一半， 需要對前半個學期學生的學習完成情況進行檢驗， 查找其存在的問題和具體的優勢， 以便后半學期師生共同進行調整和進一步發展。 階段性評價主要從以下幾個方面搜集評價資料：1. 每個學習單元上交本單元學生學習狀況的小結；242. 每單元每位學生上交一次自己最滿意和最不滿意的測試成績；3. 月考核情況分析；4. 學生參加校內外各種活動的獲獎證書復印件；5.

44、每位學生每月上交的小制作、 小設計、小論文、小報告等；6. 讓每位學生每個月上交一份課外自我健身的活動項目。以上材料逐一收入學生成長記錄袋中， 并按表格形式進行匯總、評價，一個學期結束后，打開該學生的成長記錄袋，學生學習進展情況清晰可見， 也可把它作為學生送給父母的厚禮， 幫助家長全面了解學生在校的表現和成長軌跡。 這些材料還可以作為對學生綜合評價的一個依據。三、終結性評價終結性評價是學生對自己在整個學期的學習情況的定性描述，可以通過同學互評、家長反饋，結合一個學期收集的成長記錄材料，進行自我評價，最后請教師給予客觀真實的評價。 教師的評語力求簡明扼要、具體，盡量使用激勵性的語言，客觀、全面地

45、描述學生的學習狀況， 充分肯定學生的進步和發展， 同時也要指出學生在哪個面具有潛力， 哪方面還存在不足， 使評語有利于樹立學生學習體育的自信心， 提高學習體育的興趣， 明確自己今后的努力方向，促進學生進一步成長。25四、綜合評價在新課程改革背景下越來越多學校將形成性評價與終結性評價兩者結合起來，進行綜合評價。 如果將本班學生學習體育的情況分為 ( 學習優秀 ) 、b（學習良好）、（進一步努力將成為良好） 、（須加倍努力，積極改進學習方法以趕上大多數同學）四類。第三篇：一年級學生自我評價本人能嚴格遵守學校紀律， 有較強的集體榮譽感， 樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。

46、是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳， 所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中， 能探索出適合我自己的高效的學習方法。我能夠尊敬師長，團結同學， 基本上能遵守校紀校規。 本人自控力還可以， 但是也要提高自身的分析識別能力。 以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上， 我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！自我評價本人興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、體育運動，多次參加各種26文體活動并在學校的活動中取得良好成績。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂

47、于助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題， 經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼， 經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子， 鄰居的好榜樣。 高中三年我學到了很多知識， 思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的內容， 使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生， 品味生活的酸甜苦辣。當然我也深刻認識到自己還存在不足

48、的地方有時候做事情會只有三分鐘熱情， 我相信只要克服這個問題， 我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導， 讓我不斷的發現自身不足，解決成長過程中所出現的問題， 讓我的人格， 性格趨于完善，綜合能力不斷的提升， 我相信自己能做得更好。 相信明天會更美好。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老27師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼， 經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子， 鄰居的好榜樣。這幾年， 我學到了很多知識， 思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設

49、社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好， 有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。（一）我在本學期愛護公共環境，注重個人衛生，講文明、講禮貌， 尊敬老師， 熱愛班集體， 團結關心同學， 按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我想參加學習、紀律，品德的評比。（二）在本學期中我能尊敬各科老師， 見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、 公共衛生， 積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，