1、語文園地一、交流平臺1 給加點的字詞選擇正確的解釋。(1)竊竊私語： ()A 偷B 私下里(2)景色奇異： ()A 不相同B 分開C.另外的D.特別的(3)振 翅高飛：()A 搖動，揮動B 奮起，振作C.振動2 讀句子感受寫法，并仿寫。(1)他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。這一句中用 “ 一詞來寫他的精神狀態，” 用在這里很合適。我也會寫這樣的句子： (2)黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。這一句運用了 的修辭手法來描寫 ，把 比作 ，這樣寫使句子更加 。我也會寫這樣的句子： 3 理解下面的句子，填空。(1)海底的動物常常在竊竊私語。這句話寫出了海底世界的

2、 。_(2)跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。這句話寫出了火燒云變化 。_(3)一天結束了， 落日的余暉不時變幻著顏色， 好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。這句話寫出了落日的 。_二、詞句段運用1 溫習海底世界一課，完成練習。(1)“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”結合全文內容可知，這是一個問句。這種問句的特點是。(2)以這樣的問句開頭有什么好處？選擇不正確的一項： ()A 這樣可以造成懸念，吸引讀者的閱讀興趣。B 這樣可以直接點明文章的主要內容。C.這樣是想讓讀者回答自己的問題，分散讀者的注意力。2 .請你也仿照海底世界的寫法，續寫下面的句子。 你可知道，春天的校園有多美嗎？(2

3、)你是否見過，3 .尋物啟事一般包含四個部分:一、正文、布?其中正文注意寫明失物的 > > 等，同時要寫明丟失的 > 和具體,并寫明拾物者送還的等。4 .下面是三(1)班劉寧為尋找自己落在操場上的白色運動鞋而寫的一則啟 事，請你按要求完成練習。尋物啟事我在操場上落了一雙鞋子。如有拾到者，請與我聯系口三(1)班劉寧11月15日(1)這則啟事存在四個問題，請你指出來。(2)請你將這則啟事的正確寫法寫在下面5 .二(2)班的張佳音于昨天(3月10日)在學校遺失了一雙粉紅色的舞蹈鞋, 她非常著急，請你幫她寫一則尋物啟事。三、書寫提示1 .把下面的字抄寫在田字格里，注意書寫規范，并填空

4、。 止術內斗露慧醒蘑這八個字中，前面四個字屬于筆畫較的字，書寫時要把筆畫寫得些；后面四個字屬于筆畫較 的字，書寫時要 把筆畫寫得 1些，筆畫間距。2 .拓展學習：根據下面的說法，試著選一選。 A.獨體字 B.合體字像“露、醒”這種由兩個或兩個以上的單個字組成的漢字是 。(2)像“止、內”這種由筆畫為直接單位構成的、切分不開的漢字是 。 四、日積月累1 .把下列八字成語補充完整，并選擇填空。()()將擋，()()土掩。不入()(),焉得()()。眼見()(),耳聽()()。()()()(),近墨者黑。(1)依我看這事不用發愁，" '到時候自然有辦 法。(2)既然抱著“決決心而來

5、，不達目的決不回頭。與“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”意思相反的是 “ ，O(4)眼睛看到的是真實的，耳朵聽到的是不真實的。形容人不能偏聽偏信, 要根據事實來判斷。即2 .請你寫出三個六字成語。參考答案:語文園地一、1.(1)B (2)D (3)A2. (1)沒精打采示例：得知這次作文比賽沒有獲獎，他垂頭喪氣地走回了家。比喻群星群星蠟燭生動形象示例：金黃色的葉子紛紛落下，就像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。3. (1)熱鬧(2)極快(3)奇妙二、1.(1)設自問自答C2 .略。3 .標題落款日期名稱外觀數量原因時間地點具體方式4 . (1)遺失的時間不具體；鞋子的顏色、樣式沒寫清楚；聯系方式不詳細； 語言不禮貌。尋物啟事昨天下午，我在操場上落r一雙白色的 運動鞋。如有拾到者，諳與我聯系,非常 感謝！三班劉寧11 JJ 15 H 尋物啟事我于昨日在學校丟失了 -雙粉紅色的舞蹈 鞋。如有拾到者，請與我聯系,非常感謝!二(2)班張佳音3 JJ 11 H5.示例：三、1.抄寫略。少開多短小縮小2. (1)B (2)A四、1.兵來水來虎穴