1、高品質文檔2022年教師教育技術培訓活動總結 為期一周的培訓活動與今日順當落下了帷幕。感謝團隊中全部老師的悄悄付出，感謝學校后勤的大力支持，感謝信息組的跑前跑后，感謝帶班老師和上課孩子的樂觀協作。沒有你們，我們的活動不行能這樣的勝利，沒有大家的力氣，我個人也不行能在這樣大型的活動中收獲這樣多。同時還要感謝來自湖南省各個地州市的骨干老師們，正因為你們這種樂觀的學習向上的精神也感染著我們，感謝你們。最終要隆重的感謝省訓練廳的領導，感謝省電教館的領導，感謝你們供應這樣一次好的活動放在我們大同第二學校，交給了我們工作室這個團隊。給我們供應了一次很好的學習和提升自我的機會，在全省的骨干數學老師面前展現，

2、感謝大家。 在這一周的學習培訓中，我們共展現出了十個課例，分別是xx老師執教的圓的面積、xx老師執教的分數的初步熟悉、xx老師執教的秒的熟悉、xx老師執教的重疊問題、xx老師執教的角的初步熟悉、xx老師執教的旋轉和平移、xx老師執教的找規律、xx老師執教的復式條形統計圖、xx老師執教的等量代換、xx老師的網絡課講座納稅。在課例展現后，十位老師都針對自己的課例進行了具體的分析，著重解決了訓練技術在課堂中的合理體現和運用，怎么來關心我們解決教學中的重難點問題。在和老師們的互動環節，來自各個地州市的骨干老師們都提出了許多自己的困惑和想法，老師們結合自己的教學閱歷和教學中生成，暢所欲言，重在研討課堂中

3、訓練技術的深度融合。 在接下來的兩天還進行了緊急的理論培訓，由xx教授的訓練技術進展的講座，有關于課例制作和分析的講座，還有關于軟件使用和操作的培訓，這些理論課程的學習都是利用周末的時間進行的。學員老師們在計算機房通過理論與實踐相結合，把學到的技術加以運用，將回原單位后進行二級培訓。我也跟隨著這些學員老師們一起全程學習，感覺這些全新的理念沖擊著我的思維，給我一種情愿去鉆研這些新軟件使用的沖動，迫切的想學通學透。 第三個項目是學員的實踐考核，包括學員說課活動和上匯報課。說課的活動感謝xx老師利用周末的時間來參加組織和點評，學員們也很投入。這個活動我也是全程的參加，在短短的兩天時間，學員老師從選課

4、，到通讀教材制定目標和重難點，最終到課件 的制作都很細心的預備。小組團隊的力氣也很強大，老師們相互出辦法，關心上課的老師解決一些實際的問題。砂子塘天華的xx老師執教圓的熟悉一課從學生的問題情境入手，讓孩子解決車輪為什么做成是圓的這一生活中的實際問題，并讓孩子自主探究圓的學問，給我們呈現了一個全新的理念，也呈現了學員老師在短短一周的學習中學以致用。xx的xx老師執教的0的熟悉一棵注意利用訓練技術把握教材的重難點，吸引學生的留意力和提高孩子的愛好，注意引導學生養成的良好的課堂習慣等等都給與會的每一個老師留下了深刻的印象。不得不提的是來自郴州的王尾紅老師，雖然剛剛參與工作三年，但她毛遂自薦要求上匯報

5、課，在不斷的備課和磨課溝通中成長，最終把機會放在了三年后。她說感覺自己經受了脫胎換骨的變化，感覺收獲很大，情愿等那么三年成熟后再次來展現，也是她第一次這樣來討論課分析課，也給她今后的學習指明白方向。 來參與這次活動的領導也比較多，他們分別是訓練廳副廳長葛建中先生，省訓練廳老師工作處xx副處長，老師工作處張處長，省電教館xx館長、省電教館xx副館長、省電教館培訓部主任xx、副主任xx等。我們區的xx局長、xx局長、訓練課科長、教研員xx老師和兄弟學校的老師們也參加了此次活動；工作室的全體成員和大同第二學校數學組的老師們全程參加前期預備研討和后期活動的互動互評活動。 活動是圓滿的結束了，留給我許多思索。我們會有針對性的進行具體的課例分析和反思，提升駕馭課堂的力量，特殊是針對學生的生成，將學習的主動權交給孩子，大力改進我們的課堂教學的方式。盼望