1、精選優質文檔-傾情為你奉上八年級物理知識要點（下）電壓 電阻一、電壓1、 電壓是使電路中形成電流的原因，而電源是提供電壓的裝置電源的電壓越大，電路中的電流就越大，燈泡就越亮2、 電壓的符號是“U”；電壓的單位是 “伏（V）”電壓常用的單位還有：“毫伏(mV)”、“微伏(mV)”、“千伏(kV)”，它們之間的換算關系是：1 kV103 V 1 mV10-3 V 1 mV10-6 V3、 常見電壓值：記住（1）.一節干電池的電壓值1.5V。(2).人體安全電壓值不高于36V。（3）.家庭電路的電壓值220V 。（4）蓄電池一個電壓2V。4、 電壓的大小可以用電壓表來測量（1）.電壓表有三個接線柱，

2、兩個量程使用“-”和“3”兩個接線柱時，量程是03 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”兩個接線柱時，量程是015 V，分度值“0.5 V”（2）. 電壓表的使用規則：二要、一不、二看清試觸二要：電壓表要并聯在被測電路用電器（或電源）的兩端；要使電流從電壓表的“”接線柱流入，從電壓表的“-”接線柱流出一不：被測電壓不能超過電壓表的量程二看清：讀數時一要看清電壓表所用的量程；二要看清每一小格所表示的數值試觸：試觸的方法不僅可以選擇電壓表的量程，還可以判斷電源的正負極；判斷電壓表正、負接線柱連接是否正確二、探究串聯電路中電壓的規律猜想或假設：如圖（右）. U= U1U2 ;（2）. U=

3、 U1=U2 ;（3）. UU2 U1設計實驗和進行實驗: 如圖，我們組想選擇兩只燈泡，一塊電壓表，像測電流那樣分別測出A、B、C各點的電壓，然后進行比較U(V)U1(V)U2(V) 4.5 2 2.5結論：U= U1U2 ， 串聯電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和（串壓兩個分）三、探究并聯電路中電壓的規律猜想或假設：（1）U= U1U2 ;（2）U= U1=U2 ; （3）UU2 U1設計實驗和進行實驗: 如圖，我們組想選擇兩只燈泡，一塊電壓表，像測電流那樣分別測出AA、BB、CC各點的電壓，然后進行比較U (V)U 1(V)U 2(V) 4.5&

4、#160;4.5 4.5結論：U= U1=U2 ， 并聯電路中的總電壓，等于各個支路兩端的電壓。（并壓處處等） 四、電阻1電阻是導體本身的一種性質 。導體能導電，但同時對電流又有阻礙作用相同電壓下，導線中電流不同，說明兩條導線對電流的阻礙作用不同。導體對電流的阻礙作用叫電阻(resistance)電阻的符號：R 電阻無論它是否被連入電路，通過它們電流是多少，其阻值一般是不變的，即電阻是導體本身的一種性質電阻也叫定值電阻，它在電路圖中的符號是“”2電阻的單位：歐符號W ；常用單位：千歐(kW)、兆歐(MW) 1 kW103 W 1 MW106 W3決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本

5、身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積。導體的電阻還跟溫度有關。五、變阻器 1滑動變阻器：（1）結構示意圖： 電路圖中的符號：（或 ）。（2）原理：是通過改變接入電路中的電阻線的長度改變電阻的。（3）作用：改變電路的電阻；改變電路中的電流；改變與滑動變阻器串聯的用電器兩端電壓。（4）使用：串聯在電路中使用；接線柱要一上一下接入電路；通過的電流不能超過允許的最大值；在使用前應將電阻調到最大（遠離下接線柱阻值變大，靠攏下接線柱阻值變小）（5）變阻特點：逐漸改變電阻，不能表示出阻值。（6）改變電流的特點：是連續性的。2電阻箱：（1）變阻特點：能夠表示出阻值。（2）改變電流的特點：是跳

6、躍性的。3變阻器的應用：調節收音機和電視機音量大小的電位器。歐姆定律一、探究電流跟電壓、電阻的關系提出問題：電阻、電壓、電流三者的關系怎樣？猜想和假設：1電流和電阻成反比2電流和電壓成正比設計實驗：(一)設計思想：（1）一個燈泡，用兩節電池比一節電池時亮，說明燈(電阻)不變，電壓大時，電流也大；（2）同樣的兩節電池，2.5 V的燈比6.3 V的燈亮電壓不變時，電阻大的電流小，電阻小的電流大(二)實驗電路：根據實驗思想，畫出如下電路圖：（要記做上面的圖）結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。1電流跟電壓的關系R10電壓U/V2V4V6V 電流I/A0.2A0

7、.4A0.6A結論：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比。2電流跟電阻的關系U=3V電阻R/51015 電流I/A0.2A0.4A0.6A二、歐姆定律1歐姆定律導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比這是德國物理學家歐姆在19世紀初經過大量的實驗而歸納得出的為了紀念他，把這個定律叫做歐姆定律用公式表示： 式中：I電流安培(A)；U電壓伏特(V) R電阻歐姆(W)2歐姆定律的應用(1)應用歐姆定律進行簡單電路的計算步驟：畫出圖，標出量、求出數即：根據題意畫電路圖在電路圖上標明已知量的符號、數值、未知量的符號利用歐姆定律求解(2)對額定電壓的理解：用電器在正

8、常工作時所需的電壓叫額定電壓(3)短路是電流過大的一個原因（由I=U/R可知，短路U不變，R很小，I很大） 3串聯和并聯電路的總電阻：（1）串聯：兩個電阻串聯接入電路，相當于增加導體的長度，其總電阻要比其中任何一個電阻要大；串聯的兩個電阻，如果任何一個電阻增大，總電阻會增大；要使電路電阻增大（或電流減小）應串聯電阻；串聯后的電阻為R，即：R=R1+ R2 （2）并聯：兩個電阻并聯接入電路，相當于增加導體的橫截面積，其總電阻要比其中任何一個電阻要小；并聯的兩個電阻，如果任何一個電阻增大，總電阻也會增大；要使電路電阻減小（或增大干路電流）應并聯電阻；（4）、并聯后電阻為R，即：三、實驗：測量小燈泡

9、的電阻實驗原理：根據歐姆定律： 推出 ，計算出燈泡電阻R實驗電路及器材：（要記做右圖） 實驗步驟：1按電路圖連接實物電路連接電路時，開關應斷開2，將滑動變阻器滑片調至滑動變阻器阻值最大的位置3試觸，觀察電流表、電壓表指針的變化， 4合上開關，移動滑動變阻器的滑片改變被測小燈泡兩端的電壓，測出通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，填入數據表格內小燈泡的平均阻值： 數據表格及記錄：實驗次數電壓U(V)電流I(A)電阻R(W)1   2   3   四、歐姆定律和安全用電1對人體安全電壓：不高于36 V的電壓2家

10、庭電路中的觸電事故：都是人體直接或間接跟火線連通造成的3預防家庭電路中的觸電事故：(1)絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導體 (2)絕緣部分破損，導電部分裸露處要及時更換 (3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器（或開關）4安全用電原則： 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體5雷電的產生：雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負電當兩朵帶異種電荷的云層相互接近時，就發生了大規模的空中放電現象，產生強大的閃光和聲音，這就是雷電6雷電的危害：擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會引起森林火災，破壞高壓輸電線等、7雷電的預防：在高大建筑物的

11、頂部安裝避雷針來防雷電；雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏在高壓輸電線上面安裝避雷線8避雷針：它把雷電引來入地，從而保護其他物體電功率一、電能1電能（1）、電能可以轉化為其他形式的能，如：熱能、光能、機械能（動能）、化學能、磁場能-等。（2）、電能的來源：水力、風力、火力、化學能、光等。（3）、使用電能優點：來源廣泛；便于輸送；使用方便；污染少，有利于保護環境.2、電能的單位：（1）、國際單位：焦耳（J）；（2）、常用單位：千瓦時(kW·h)俗稱“度”；（3）、換算關系：1度1千瓦時(kW·h)3.6×106焦

12、耳(J)3電能表用來測量用電器消耗的電能（或電功）8006004009 0041201（1）、認識電能表：“10(20) A”指這個電能表的額定電流為10安培短時間應用電流允許大一些，但不能超過20A；“600 revs/kW·h”指電能表轉過600轉，用電器消耗的電能是1kW·h；“50 Hz”指電能表應在50 Hz的交流電路中使用。（2）、電能表讀數：月末： 。 月初： 。 ， 假設電費：0.52元/ kW·h，本月用電：1021.4 kW·h946.8 kW·h= kW·h，合 元。4補充電功（W）：（可認為是消耗的電能）（1）

13、、電流通過用電器所做的功（即消耗電能）叫做電功.電流做功的過程實際就是電能轉化為其他形式能量的過程.電流做了多少功，就有多少電能轉氏為其他形式的能量.（2）、電功的公式及單位： WUIt 其中U電壓（V），I電流（A），t通電時間（s），W電功（J）. WPt 其中P電功率（kW），t通電時間（h），W電功（kW·h）.二、電功率1什么是電功率演示(1)將15 W和100 W的電燈分別接入電路，合上開關，燈發光，同學們觀察電能表轉動情況，100 W轉得快說明用電器用消耗的電能快 不能說消耗得電能多。（1）、 電功率(electric power)” 用P

14、表示，是表示消耗電能（或電流做功）的快慢（2）、單位：是“瓦特”，簡稱“瓦”，符號是“W”；更大的單位是千瓦(kW)，即1 kW103 W注意; 統一用W（J），t（s）,P(W)統一用W（kW·h），t（h）,P(kW)2電功率的大小（或意義）：等于用電器1s內消耗的電能。（即它與電能和用電器工作的時間有關） W消耗電能（或電流做功）3電功率計算（或測量）：（1） t用電器工作的時間 P電功率（2）、P=UI 其中U電壓（V），I 電流（A），P電功率（W）（3）、補充 P=I2R ； P= U2/ R 都可以求出P4額定電壓與額定功率：“220 V，15 W”指的是電燈的額定工作

15、電壓是220 V，額定功率是15 W家用電器在額定電壓下工作時的電功率，叫做額定功率三、測量小燈泡的電功率 測量要求:(1)使小燈泡在額定電壓下發光(2)使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍，并觀察小燈泡亮度(3)使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，并觀察小燈泡亮度實驗目的測量小燈泡在不同電壓下工作時的電功率實驗原理根據公式PUI，測出燈兩端電壓和通過燈泡電流，計算出小燈泡的電功率實驗電路和器材設計如右圖電路（要記做圖）實驗數據(記錄)表格：實驗步驟:1按電路圖連接實物電路連接時開關應斷開，滑動變阻器阻值調到最大值；2合上開關，移動滑片P，使小燈泡兩端電壓為額定電壓，觀察小燈泡發光，記錄電

16、流表、電壓表示數3移動滑片P，使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍，觀察燈泡發光，記錄電流表、電壓表示數4移動滑片P，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，觀察并做記錄5斷開開關，整理實驗器材實驗結論： (1)不同電壓，小燈泡的功率不同實際電壓越大，小燈泡功率越大(2)小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定，實際功率越大，小燈泡越亮(3)在額定電壓下，小燈泡才能正常發光四、電和熱1探究電流的熱效應跟電阻大小的關系：銅絲與電阻絲串聯，電流相同，相同時間，電阻絲阻值大，發熱多。2探究電流的熱效應跟通電時間大小的關系：（課本圖試驗）電流相同，電阻相同，通電時間長，發出熱多。W=Q=UIt=I2Rt=Pt=3.

17、焦耳定律 （1）、電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比.這個規律叫做焦耳定律。（2）、寫成公式 QI2Rt  其中電流I（A），電阻R（），通電時間t（s），熱量Q（J）. 用電器的電阻一般認為不變。  （3）、電流通過導體時，消耗的電能（電流所做和功）W全部用來產生熱量的情況下，有以下公式：4.電熱的應用和防止 (1)電熱器是利用電流的熱效應制成加熱設備.電熱器的主要組成部分是發熱體.發熱體是由電阻率大、熔點高的合金絲繞在絕緣材料上制成的.（2）常見的電熱器有電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋

18、、電烤爐等.（3）電熱器優點：清潔衛生，沒有環境污染熱效率高，使用方便能方便地調節溫度。 (4)電熱的危害：電流過大，燒壞導體；絕緣材料老化，甚至燒壞，引起火災：但可用電熱來驅潮 。五、電功率和安全用電1電功率和電路中電流的關系: 接入電路的用電器總功率越大，電路中的總電流越大2保險絲： 材料鉛銻合金； 特點電阻大、熔點低；不同粗細的保險絲具有不同的額定電流電流I大，由QI2Rt知，保險絲R較導線的電阻大，發熱多，加上熔點低，易燒斷。3安全用電要做到：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；要防止原來不帶電的物體帶了電；原來絕緣的物體不絕緣.發生觸電事故時，應當趕快切斷電源，或者用干燥的

19、木棍、竹竿將電線挑開，迅速使觸電的人脫離電源.發生火災時，要首先切斷電源，絕對不要帶電潑水救火.電學綜合重點復習 一、串聯：（如圖右）（1）電流：I=I1=I2 ；（2）電壓：U= U1U2（3）電阻 ：R=R1+ R2；（4）、滿足關系：I=U/R；I1=U1/R1；I2=U2/R2（5）、分壓關系：U1：U2= R1：R2 ；（6）、消耗電能關系 W1：W2= R1：R2 ；（7）消耗電功率關系: P1：P2= R1：R2 二、并聯：（如圖右）（1）電流：I=I1+I2 ；（2）電壓：U= U1=U2（3）電阻 ：1/R=1/ R1+ 1/R2；（4）滿足關系：I=U/R；I1=U1/R1

20、；I2=U2/R2（5）分流關系：I1：I2= 1/R1：1/R2 ；（6）消耗電能關系 W1：W2= 1/R1：1/R2 ；（7消耗電功率關系: P1：P2= 1/R1：1/R2三、本期計算公式：1歐姆定律：I=U/R ；變形公式：R=U/I和U=I·RW=Q=UIt=I2Rt=Pt=2電能（或電功）： 3電功率：P=W/t=UI=I2R=/R 電和磁一、磁現象1磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質，磁鐵的這種性質叫做磁性。具有磁性的物體叫做磁體，他們之間的吸引是相互的（即磁體可吸引鐵，鐵也可以吸引磁體）。 2.磁極：（1）、磁體上磁性最強的部分叫磁極。  條形

21、磁鐵的兩端的磁性最強，中間的磁性最弱。在水平面內自由轉動的條形磁體，靜止后，總是一極指南，另一個磁極指北，南極用S和北極用N表示。   任何形狀的磁體，不論大小都有兩個磁極。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.（2）、兩個物體(以下討論中物體指磁體、鐵、鈷、鎳、鋼或磁性材料)相互排斥，則接觸的兩端磁性有兩種可能：都為北極；都為南極(即為同名磁極)。兩個物體相互吸引，則接觸的兩端磁性有三種可能：一個為北極另一個不具有磁性；一個為南極，另一個不具有磁性；一個為南極，另一個為北極(即為異名磁極)。（3）、判斷磁體南北極方法：利用磁體與地磁場的相互作用規律判斷有懸掛法、支

22、撐法、漂浮法即：讓磁體自由旋轉，靜止時指南方一端為南極，另一端為北極；讓磁體與一已知磁極的磁體間相互作用現象來判斷。  3.磁化：（1）、使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。鐵或鋼制的物體都能被磁化。磁性能夠長期保持的磁體叫硬磁體或永磁體，比如鋼。磁性很容易消失的磁體叫軟磁體，比如鐵。（2）、 含有鐵、鈷、鎳的合金或鐵的其他金屬的氧化物都為磁性材料。磁性材料能被磁化為磁體。（3）、永磁體常用鋼來制造。電磁鐵的鐵芯不能用鋼來制，只能用鐵等軟磁體來制作。二、 磁場和磁感線 1.磁場   （1）、磁體周圍存在著磁場。磁場是

23、看不見的，摸不到的。磁場的基本性質是它對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發生的.  （2）、磁場有方向。規定：在磁場中的某一點，小磁針靜止，北極所指的方向就是該點的磁場方向. 2.磁線感   （1）、 磁感線是用來形象地描述空間磁場情況的曲線。磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。   （2）、磁感線上任何一點的切線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。   （3）、 在磁場中的某點，北極所受磁力方向跟該點的

24、磁場方向一致，南極所受磁力方向跟該點的磁場方向相反。   （4）、 由于磁場中各點的磁場方向是一定的，所以通過每一個點的磁感線只可能有一條，不可能出現兩條磁感線相交的情況。   （5）、 請同學們熟記下圖中各磁感線的大致形狀：3.地磁場    地球是一個巨大的磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近.在地球周圍的空間存在著地磁場.地磁場的磁感線從地磁北極出發回到地磁南極.磁針指南北就是因力受到地磁場的作用. 我國宋代學者沈者是世界上最早描述磁偏角的科學家

25、。三、電生磁1.通電導線和磁體一樣，周圍存在著磁場，即電流的磁場，這種現象叫做電流的磁效應.     奧斯特（丹麥）是發現電與磁之間聯系的第一個人，奧斯特實驗除了表明電流周圍存在磁場外，還說明電流的磁場方向跟電流的方向有關.2.通電螺線管的磁場 （1）、通電螺線管外部的磁場和條形磁體的的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個極，其外部磁感線形狀同條形磁體.  （2）、通電螺線管的極性跟電流方向和螺線管繞法有關，當電流的方向變化時，通電螺線管的極性也發生改變。可用安培定則(即右手螺線管定則)來判斷：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺

26、線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極，另一端即為南極.3.電磁鐵   （1）、 電磁鐵是插入鐵芯的螺線管.由于通電時鐵芯被磁化，磁體的磁性大大增強.   （2）、電磁鐵在通電時有磁性，斷電時失去磁性.當通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強； 當通過電磁鐵的電流一定時，螺線管的匝數越多，它的磁性越強.四、電磁繼電器 揚聲器1、電磁繼電器實際上就是一個用電磁鐵來控制的開關.電磁繼電器是用低電壓電路的通斷間接地控制高壓電路的通斷.2、電磁繼電器是由控制電路和工作電路兩部分.它的主要結構是由電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點靜觸點組成.可以進行遠距離操作、實現溫度或光的自動控制。 3、解答有關電磁繼電器內容的題目：當 控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸引，動觸點靜觸點接通，工作電路工作，所以 ；當 控制電路斷開，電磁鐵無磁性，在彈簧作用，銜鐵使動觸點靜觸點斷開，工作電路 ，所以 。4揚聲器是怎樣發聲的：通電時，線圈受磁體吸引帶動錐形紙盒向里（或向外）運動并發出聲響.改變電流方向，通電時，線圈受磁體排斥帶動錐形紙盒向外（或向里）運動并發出聲響.當通過揚聲器的電流方向和大小連續變化時，線圈就帶動紙盒來回振動，揚聲器就能發出連續的聲音.揚聲器就這樣把電信號