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幼小銜接工作的指導思想幼小銜接工作的指導思想學前教育專業教學資源庫第八章第八章 學前教育的銜接與合作學前教育的銜接與合作學前教育學學前教育學（一）長期性而非突破性（一）長期性而非突破性（一）長期性而非突破性（一）長期性而非突破性（二）整體性而非單項性（二）整體性而非單項性（一）長期性而非突破性（一）長期性而非突破性（二）整體性而非單項性（二）整體性而非單項性（三）培養入學的適應性而非小學化（三）培養入學的適應性而非小學化 1. 長期準備與大班準備相結合長期準備與大班準備相結合 2全面性與針對性相結合全面性與針對性相結合 3避免以上課代替游戲避免以上課代替游戲

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