1、物業管理專業職業規劃物業管理專業職業規劃1生命究竟有沒有意義，并不是我的責任，但怎樣安排此生，卻是我的責任。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。然而人的一生當中究竟有多少個春秋，多少事值得回憶和紀念。生命就像一張白紙等待著我們去描繪，去譜寫 。你有夢想嗎？你有對自己的人生進行過規劃嗎？一、自我分析1，、職業興趣：我的職業興趣屬于特殊性，只要我喜歡就是刀山我也要硬闖。有很多事情我們都以為是自己喜歡的，可是當親自接觸了，幕然發現自己喜歡的只是一個被社會大眾口耳相傳所構造出來的假象。時間的人事物須自己親身體驗才知道自己是否

2、真的喜歡。現在的我站在一個人生的十字路口迷茫交錯，不知何去何從。不知何時起，我對經商感興趣了，可是對于經商只是個門外漢。面對求生欲望強烈的病人，我感覺到自己工作的神圣，救死扶傷。2、職業價值觀：我希望自己有自己的一片天空，我很欣賞溫州人的做事風格，寧可自己當老板月賺一千元也不愿國企上班月賺三千元。也許在父輩們以及大多數的北方人看來，能有一份穩定的高薪工作那就是再好不過的了，可是我并不這樣認為，我所希望自己可以白手起家，那怕是擁有一家小店，至少也是我所要的一部分。我希望能夠得到更多學習的機會，自己的理論成績不好，希望在工作中取長補短。3、個人特點：我是一個積極、主動、友善、大方、坦誠、熱心、沖動

3、、情緒化、有責任心的城市女孩。我敢于大膽挑戰，敢于創新，積極進取。不同場合表現出來的我是不同的，因為我的情緒化，我更多的學會了察言觀色，不同的場合不同的人給予不同的態度。對于知識的渴求，我有時充滿了熱情，有時卻懶得只想學五柳先生只讀其意，不見世人，不問世事，不思事理。4、角色分析：在人生的舞臺上，我扮演了多個角色。而就我的職業生涯而言，具體有三個不同的進程，也有三個不同的角色。在短暫的規劃中，首先，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身于社會實踐之前，最重要的是理論知識，因此學好新聞采編與制作這一專業職能。打好扎實的基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備。而這一階段恰好是一個吸取經驗，

4、可塑性很強的時期，所以稱為是“問路階段”。第二，在中程規劃中，我要扮演的是“行路人”。千里之行，始于足下。只有在掌握了嫻熟的理論知識的前提下，才能使之與實踐相結合，完美的配合人的生活，學習，工作的進程。在實際工作中，積累工作經驗，更好的發揮專業特長，在不斷的努力和探索中打造美好的自我。最后，在遠程規劃中，我要扮演的是“指路人”因為在積累了更多的實戰經驗后，更有利于打拼并且具有良好的專業特長及專業心理素質，不但能在工作中指導他人更好的完成“行路”這一階段，更能在這一階段中充實自我，完善自我，這樣才能成為同行中的佼佼者。5、自我分析小結：有理想、有追求，目標明確，但是缺乏專業知識，理論能力差。我相

5、信，只要我努力，一切盡在不言中！二、職業分析1、家庭環境分析：出生在弄從家庭，父母都是農民，在農村長大，家庭調價不是很富裕，僅能維持一般的正常生活，但對于我的學費來說還是有一定經濟負擔。但家庭文化影響很好。2、學校環境分析：我就讀的是私立高職院校，學校環境一般而已，教學設施基本齊全，地理位置處于人杰地靈的寶雞，教學水平一般，所以在護理系教學不是全省最好的。3、社會環境分析：我國現在的大學生不斷地增多，而且雪球兩漸漸飽和，對專業研究不透徹，社會就業劉不高。反而失業率由上升趨勢，所以就業環境不是很好的。4、職業規劃分析；有關專家指出，近幾年，物業管理專業出現了報名冷、就業熱的情況，一般情況下，學生

6、到崗實習一段時間后都能簽約。現在，物業管理的職責已不僅是過去管理煤氣水電、打掃衛生了，而是幫助業主提升物業價值，并追求其中的附加價值，物業理念的升級給這個行業的就業帶來了新的契機。此社會環境為物業管理提供了一個較好的就業前景。而隨著社會的發展，這行業的發展空間也會相當大。目標【我的目標生涯】大學期間的學業規劃大一學年：了解基本的專業知識，加強社交活動，鍛煉交際能力。大二學年：奮斗自考，完成英語四級考試。加強鞏固專業理論知識，并與學校的實訓教學緊密結合。考取在校期間應取得的相關證書，如計算機二級證書。大三學年：繼續考取在校期間應取得的相關證書，自我增值。大四學年：沖刺就業。考取物業管理師證書。【

7、具體實施方案】：要成為一個有一定經驗的物業管理人員，需要縮小自己和有一定經驗的物業管理人員的差距。規劃畢竟是規劃而已。世事總不會那么的合人意的。奮斗路上挫折必不可少，但是我有堅強的毅力。我的座右銘是：意志能克制住感情的人是一定能成功的人。我從現在起老老實實走好每一步，就按照我的計劃一步一步的干下去，今日事今日畢，只要這樣我不相有過不去的火焰山。物業管理專業職業規劃2專業：物業管理班級：08-36班姓名：指導老師：日期：20xx年X月XX日目錄引言第一章自我評估第二章職業生涯條件分析第三章職業目標定位及其分解組合第四章職業生涯目標的確定第五章具體執行計劃第六章評估調整結束語引言在今天這個人才競爭

8、的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學生，面對社會日益激烈的就業競爭以及越加沉重的壓力，我們應該未雨綢繆，提前作好職業的規劃，為自己的大半生職業生涯畫好理想的藍圖。讓我們明確自己到底在這個社會中處于怎樣的地位？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。好好把握現在，不要虛度光陰，落得個遺憾終生的結局。為此我為自己寫下了一份職業規劃書。第一章自我評估我的優勢：本人屬于外向型性格，喜歡與人打交道。有強烈的團

9、隊合作精神。喜歡接觸新事物。脾氣較好，有耐心，做事認真仔細工作時精力充沛和充滿活力樂趣。善于處理人際關系，經常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加別人，是非常好的交談者，天生受人歡迎。我學習新東西的速度很快，而且學習很認真，態度很好。無論做什么工作，我都會以百分之百的努力去做，無論什么工作只要態度認真就能做好的。我的劣勢：難以獨自工作，尤其是持續一段的工作，一表面價值接受事物，容易忽略深層潛在的信息。難以看到目前不存在的機會和選擇，傾向于將失敗當作針對個人的批評和負面回應，難以做出決定，沖動、容易被誘惑或迷惑。第

10、二章職業生涯條件分析1.國際環境分析：美國次貸危機引發的全球金融風暴，對中國的影響是顯而易見的，許多工廠倒閉，下崗工人顯著增多，這樣的形勢還要持續一段時間，大學生就業壓力明顯加大，這樣的就業環境對于我們來說確實是挑戰，所以，在學校，我們只能努力學習理論知識，同時，抓住實習的機會提高自己的時間能力，這樣的人才能在社會中立足。2.國內環境分析：在我國，物業管理行業還是個朝陽產業，正在發展過程中，相信，不久，物業管理行業將蓬勃興起的。隨著社會的不斷發展，人們的生活水平也在不斷提高，人們對住房質量的要求也會越來越高，物業管理正好滿足了人們對住房以及對周圍環境質量的要求。近年，國家鼓勵農村人口到城市務工，為了保護環境，維護社會穩定，物業管理將異軍突起。同時，國家也頒布了相關的法律來促進物業管理的發展。3.學校環境分析：我校物業管理專業剛剛起步，這個專業才開設了兩年，教學資源并不是很雄厚。但是，相信，我校在接下來的時間內會大力發展物業管理專業。就我個人而言，還是比較喜歡做一些與人交往的事，所以，在與業主的交流中，我會很樂意的去聽取他們的說法，并且很耐心去為他們解決問題。4.家庭環境分析；我出生在一個農村家庭中，父母雖都是農民，懂得的知識較