1、視頻朗讀視頻朗讀詞語積累詞語積累課文導讀課文導讀皖南民居皖南民居返回返回江南民居江南民居返回返回北京四合院北京四合院返回返回蒙古包蒙古包返回返回土家族吊腳樓土家族吊腳樓返回返回傣族竹樓傣族竹樓返回返回客家民居客家民居返回返回奇葩奇葩 偏僻偏僻 布局布局 吉祥吉祥 和睦和睦 酷熱酷熱 崇山峻嶺崇山峻嶺 安然無恙安然無恙 整齊劃一整齊劃一 秩序井然秩序井然 蜂擁而至蜂擁而至 叢叢綠綠叢叢綠綠 喜氣洋洋喜氣洋洋 返回返回1、客家民居有什么特點？列表說明。、客家民居有什么特點？列表說明。2、客家民居、客家民居“奇奇”在何處？在何處？ 3、作者運用了哪些方法對民居的特點進、作者運用了哪些方法對民居的特點

2、進行說明的，有什么好處？行說明的，有什么好處？（用料奇特；造型奇特；異常堅固）（用料奇特；造型奇特；異常堅固） 4、傣族人家為什么、傣族人家為什么“多起竹樓，傍水而居多起竹樓，傍水而居” ？5、傣族村寨及竹樓有什么特點、傣族村寨及竹樓有什么特點 ？ 6、傣家建造竹樓時有什么傳統習俗和文化內、傣家建造竹樓時有什么傳統習俗和文化內涵？涵？ 7、兩篇短文在表達方法上有什么相同或不同、兩篇短文在表達方法上有什么相同或不同之處？之處？ 閩西南、粵東北的崇山峻嶺中閩西南、粵東北的崇山峻嶺中防備盜匪騷擾和當地人排擠防備盜匪騷擾和當地人排擠在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清作黏在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清作黏合

3、劑，以竹片、木條作筋骨合劑，以竹片、木條作筋骨大多為三至六層樓，一百至兩百多間房大多為三至六層樓，一百至兩百多間房屋如橘瓣狀排列，屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀布局均勻，宏偉壯觀；土樓圍土樓圍成圓形成圓形的房屋均按八卦布局排列。的房屋均按八卦布局排列。位位 置置作作 用用材材 料料結結 構構文化特征文化特征吉祥、幸福、安寧；和睦相處；勤儉持吉祥、幸福、安寧；和睦相處；勤儉持家；平等互助家；平等互助返回返回客家民居（營壘式）客家民居（營壘式）列數字列數字 通過厚通過厚1米、高米、高15米以上，三至米以上，三至六層，一百至二百果間房屋，兩三百年六層，一百至二百果間房屋，兩三百年甚至五六百年，這

4、些具體的數字，甚至五六百年，這些具體的數字，使人使人準確地了解客家民居的基本特點。準確地了解客家民居的基本特點。 房屋如橘瓣狀排列，房屋如橘瓣狀排列，生動地寫生動地寫出了民居獨特的造型。出了民居獨特的造型。返回返回作比較作比較 在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓，這就是綴著數以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為被譽為“世界民居奇葩世界民居奇葩”的客家民居。的客家民居。概概括地說明了客家圓形圍屋在世界建筑史上括地說明了客家圓形圍屋在世界建筑史上的地位。的地位。 打比方打比方 傣家建造竹樓時有傣家建造竹樓時有一家蓋一家蓋房，全村幫忙房，全村

5、幫忙的習俗，體現了的習俗，體現了傣家人傣家人團結和睦、樂于助人團結和睦、樂于助人的的民族心理和文化傳統。民族心理和文化傳統。 返回返回 1、兩篇短文都講了民居的形成原因，但原因是不同、兩篇短文都講了民居的形成原因，但原因是不同的。的。 2、兩篇文章的開頭也截然不同。客家民居一開始、兩篇文章的開頭也截然不同。客家民居一開始就說它被譽為就說它被譽為“世界民居奇葩世界民居奇葩”，使我們想一口氣讀完，使我們想一口氣讀完，看看這是一朵怎樣的看看這是一朵怎樣的“奇葩奇葩”。而傣家竹樓的開頭。而傣家竹樓的開頭“踏踏上傣家人居住的土地，你就走進了綠色的世界上傣家人居住的土地，你就走進了綠色的世界”，讓我，讓我們仿佛跟隨作者來到了傣家竹樓旁邊，一起去慢慢感受們仿佛跟隨作者來到了傣家竹樓旁邊，一起去慢慢感受它的特點。它的特點。 3、兩篇短文都運用了很多說明方法，比如，列數字，、兩篇短