1、九年級(jí)語文下學(xué)期期中考試試卷提示：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分；所有答案都寫在答題卷上，試題序號(hào)不要搞錯(cuò)。2.答題卷要求書寫工整，不要隨便涂改。3.本卷考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分為130分。一、積累與運(yùn)用（28分）1.根據(jù)語境完成題目。（7分）典籍里的中國是央視打造的大型原創(chuàng)文化節(jié)目，該節(jié)目聚焦了許多中華優(yōu)秀文化典籍，如尚書、史記等，它以新穎的方式讓我們讀懂典籍，讓典籍里的文字栩栩如生起來。觀看這檔節(jié)目，我們仿佛身臨其境一般。我們?cè)谄纷x這些經(jīng)典時(shí)，要níng視它，細(xì)細(xì)品味它，千萬別浮光lüè影，要力爭做一個(gè)有文化修養(yǎng)的當(dāng)代讀書人。（1）給加點(diǎn)字注音。（1分）

2、栩（ ）栩如生（2）看拼音，寫漢字。（2分）níng（ ）視 浮光lüè（ ）影（3） “身臨其境”中的“臨”與下面選項(xiàng)中哪個(gè)“臨”字意思相同？（2分）（ ）A.臨表涕零 B.有亭翼然臨于泉上者 C.蒞臨指導(dǎo) D.滄州南一寺臨河干 （4） “浮光lüè影”與下面選項(xiàng)中哪個(gè)成語意思相近（2分）（ ）A. 嘩眾取寵 B.吹毛求疵 C.不屑置辯 D.囫圇吞棗2.根據(jù)課文默寫。（8分），五十弦翻塞外聲。 （辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）峰巒如聚，波濤如怒，。 （張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古），誰怕？一蓑煙雨任平生。 （蘇軾定風(fēng)波）塞下秋來風(fēng)景異，。 （范仲

3、淹漁家傲）。鬢微霜，又何妨！ （蘇軾江城子密州出獵）山回路轉(zhuǎn)不見君，。 （岑參白雪歌送武判官歸京）“舍生取義”是我國古代文人所推崇的一種生死觀，文天祥過零丁洋中的“，”就是這種生死觀的真情表白。3.填入下面橫線上的句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ），。，。演變過程中，漢字在形體上由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳?，?fù)雜變?yōu)楹唵?；在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外，都是一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)。現(xiàn)存最早的原始文字是上古時(shí)代的石刻字符至少有數(shù)千年的歷史漢字是世界上最古老的文字之一可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)是商代的甲骨文A.B. C.D.4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.犧牲玉帛

4、：古代祭祀用的祭品。犧牲，指祭祀用的純色全體牲畜。B.布衣，指平民。古代沒有官職的人穿麻布衣服，所以稱平民。C.陳涉世家和周亞夫軍細(xì)柳都節(jié)選自史記，史記是西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫的，它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，它是一部編年體通史。D.出師表一文中有這樣一句話：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，“先帝”是對(duì)死去皇帝的敬稱；“崩殂”指帝王之死。5.閱讀下面的文字，回答問題。（7分）【甲】 A 連忙叫道：“師兄不可下手！我有話說?！?智深聽得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半響，動(dòng)撣不得。 A  道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎么不依他？你若打

5、殺他兩個(gè)，也是冤屈。”【乙】 A  罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把尖刀插了，將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)作一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。節(jié)選自水滸傳第九回、第十回（1）選文中A是（填人名） （1分）（2）甲文中的“兩個(gè)公人”和乙文中的“三個(gè)人”都是受人指使要來謀害A性命的人，請(qǐng)分析A對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因，并說說A的性格變化。（4分）答：（3）請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)與A相關(guān)的故事。（2分）二、閱讀與賞析（42分）（一）（11分）賣酒者傳魏 禧萬安縣有賣酒者，以善釀致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必

6、問：“汝能飲酒否？”或傾跌破瓶缶，輒家取瓶，更注酒，使持以歸。由是遠(yuǎn)近稱長者。里中有數(shù)聚飲平事不得決者，相對(duì)咨嗟。賣酒者問曰：“諸君何為數(shù)聚飲相咨嗟也？”聚飲者曰：“吾儕保甲貸乙金，甲逾期不肯償，將訟。訟則破家，事連吾儕，數(shù)姓人不得休矣！”賣酒者曰：“幾何數(shù)？”曰：“子母四百金。”賣酒者曰：“何憂為？”立出四百金償之，不責(zé)券。客有橐重資于途者，甚雪，不能行。聞賣酒者長者，趨寄宿。雪連日，賣酒者日呼客同博，以贏錢買酒肉相飲啖?？投嘭?fù)，私怏怏曰：“賣酒者乃不長者耶？然吾已負(fù)，且大飲啖，酬吾金也?！毖╈V，客償博所負(fù)，行。賣酒者笑曰：“主人乃取客錢買酒肉耶？天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖?！北M取所償負(fù)

7、還之。魏子曰：吾聞賣酒者好博，無事則與其三子終日博，喧爭無家人禮?；騿栔唬骸皟狠呮?，否則博他人家，敗吾產(chǎn)矣?！编岛?！賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉！（選自魏叔子文集，有刪改）【注釋】平事，商量事情。咨嗟：嘆息。儕：chái，同輩，同類的人。子母：利息和本金。責(zé)券：求取證據(jù)。橐：tuó，口袋，名詞作動(dòng)詞，“用口袋裝”的意思。酬，這里是“花費(fèi)”的意思。6.下列句中加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.或遣童婢沽（派遣，打發(fā)）B.輒家取瓶（總是）C.甲逾期不肯償，將訟（超過）D.聞賣酒者長者，趨寄宿（追逐）7.下列與“客有橐重資于途者”句式特點(diǎn)相同的一句是（2分）（ ）A.夫

8、戰(zhàn)，勇氣也 B.馬之千里者 C.可以一戰(zhàn) D.帝感其誠8把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）雪連日，賣酒者日呼客同博，以贏錢買酒肉相飲啖。譯：（2）嗟乎！賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉！譯：9選文表現(xiàn)了賣酒者的哪些品行？請(qǐng)結(jié)合具體事例分條說明。（3分）答：（二）（6分）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。【注釋】這首詩寫于貞元二十年(804)歲末，作者任秘書省校書郎，時(shí)年三十三歲。邯鄲，今屬河北。在唐代，冬至是個(gè)重要節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈(zèng)飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。10. （1）簡析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出表達(dá)了作者怎樣的心情。

9、（3分）答：（2）三、四兩句運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法來寫作者“思家”的？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。（3分）答：（三）（6分）華為領(lǐng)跑5G時(shí)代跨國電信運(yùn)營商沃達(dá)豐前不久在西班牙開通該國首個(gè)5G商用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，華為成為核心供應(yīng)商。至此，華為成為5G時(shí)代的領(lǐng)跑者。在西班牙開通首個(gè)5G商用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)后，記者在馬德里市中心走訪時(shí)，在太陽門廣場的一家沃達(dá)豐門店了解到，5G業(yè)務(wù)已經(jīng)可以在門店辦理，顧客可以簽約，網(wǎng)頁上顯示價(jià)格為每月49.99歐元起，不限流量。5G網(wǎng)絡(luò)基站目前多數(shù)位于城市商業(yè)中心，隨后網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍將不斷擴(kuò)大。西班牙沃達(dá)豐的5G網(wǎng)絡(luò)由華為和瑞典電信企業(yè)愛立信提供技術(shù)支持。先期開通5G網(wǎng)絡(luò)的15個(gè)西班牙城市中，有12

10、個(gè)安裝的是華為的基站。5G具有高速、高可靠性和低時(shí)延的特點(diǎn)。為能實(shí)地體驗(yàn)5G的網(wǎng)速，華為的工作人員用5G手機(jī)進(jìn)行測試，網(wǎng)絡(luò)測速軟件顯示，下載速度最快高達(dá)800多兆每秒，上傳速度高達(dá)70兆每秒左右。而在4G環(huán)境下，同樣條件的終端上傳和下載速度只有十幾兆每秒。同時(shí)，5G網(wǎng)絡(luò)的時(shí)延測試結(jié)果僅為幾毫秒，4G網(wǎng)絡(luò)則是幾十毫秒。對(duì)于沃達(dá)豐與華為的合作，西班牙薩拉戈薩大學(xué)副校長特里卡斯認(rèn)為，很少有網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商能像華為那樣做到“前衛(wèi)”。除了西班牙，此前，英國和瑞士在一些城市開通了5G網(wǎng)絡(luò)，也都使用了華為技術(shù)。包括西班牙在內(nèi)的歐洲5G市場擁抱華為，市場最終還是作出了理性選擇。目前，華為在5G技術(shù)上處于領(lǐng)先地位，性

11、價(jià)比高，可靠性強(qiáng)，且與各個(gè)運(yùn)營商建立了良好的信任關(guān)系。西班牙世界報(bào)近日刊文說，比起其他競爭者，華為的5G領(lǐng)先兩三年。毋庸置疑，5G時(shí)代華為成為領(lǐng)跑者。（有刪改）11.文章第段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?（3分）答：12.文中第段加點(diǎn)詞“目前”能否刪去?為什么?（3分）答：（四）（5分）理直何必氣壯張窮理直氣壯看上去好像沒什么不好，我有理呀，怎么就不能氣勢足一點(diǎn)呢？別忘了，我們老祖宗還有一句話呢有理不在聲高，得理還須饒人。如果是對(duì)待敵人，對(duì)待那些居心叵測的小人，我們當(dāng)然要“理直氣壯”。現(xiàn)實(shí)中，這樣深仇大恨的對(duì)立畢竟很少。洪應(yīng)明在菜根譚中指出：“人之短處，要曲為彌縫，如暴而揚(yáng)之，是以短攻短

12、；人有頑固，要善為化誨，如忿而疾之，是以頑濟(jì)頑?！币虼?，發(fā)現(xiàn)了別人的不足，理直氣壯地直接指出，不如理直氣和地巧妙指出。后者既容易被人接受，也能夠體現(xiàn)出批評(píng)者的涵養(yǎng)和氣度。人人都愛聽好話，誰也不愿挨批評(píng)。既然如此，批評(píng)就成為一項(xiàng)高難度的技術(shù)活，有技術(shù)的人會(huì)做得很好，既達(dá)到了批評(píng)的目的，又讓對(duì)方樂于接受，使良藥不苦口、忠言不逆耳。著名教育家陶行知先生當(dāng)年任育才學(xué)校的校長時(shí)，他親眼看到一名男生用磚頭砸另一名同學(xué)，遂將其制止，并責(zé)令他到校長室接受批評(píng)。陶先生回到辦公室，見男生已在等候。陶先生掏出一塊糖遞給他說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)到了?！苯又置鲆粔K糖給他：“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打同學(xué)

13、，你立即住手，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶先生又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖給他。這時(shí)男生哭著說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我們談話也該結(jié)束了。”學(xué)為人師，行為示范，陶行知先生不愧人民教育家，在批評(píng)這件事上，沒有理直氣壯、盛氣凌人，技術(shù)含量相當(dāng)?shù)母?。俄國作家車爾尼雪夫斯基說：“既然太陽也有黑點(diǎn)，人世間的人和事就更不可能沒有缺陷?！泵鎸?duì)他人的錯(cuò)誤，我們不宜死揪不放，不依不饒，而要辯證地、全面地分析問題，這樣說出來的話才具有客觀性、公正性，從而更好地評(píng)價(jià)人。明代

14、思想家呂坤說：“心平氣和，而有強(qiáng)毅不可奪之力?！笨梢姡蜌馐且环N力量，是一種直抵心靈的力量，而那種盛氣凌人靠粗暴打壓的力量，根本無法與之相提并論。義正需辭婉，理直也語柔，這不但是一種寬容與謙讓，更顯示了一種風(fēng)度與涵養(yǎng)，能夠讓你有一個(gè)更為和諧友好的人際氛圍。（選自今晚報(bào)）13.根據(jù)全文論證的內(nèi)容，在第段畫橫線處填上一句觀點(diǎn)性的話。（2分）答：14.下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.文中第段洪應(yīng)明的話告訴我們：發(fā)現(xiàn)別人的短處，不要以短攻短，以頑濟(jì)頑，要巧妙指出。B.本文第段舉陶行知批評(píng)教育學(xué)生的例子，主要是為了說明他是一個(gè)學(xué)為人師，行為示范的人民教育家。C.面對(duì)他人的錯(cuò)誤，我們要

15、辯證、全面地分析，才能做出客觀、公正的評(píng)價(jià)。D.本文告訴我們，要想創(chuàng)造一個(gè)和諧友好的人際環(huán)境，就應(yīng)該有一顆寬容之心，得饒人處且饒人，真正做到理直不必氣壯。（五）(14分)我的父親莫言父親讀過幾年私塾，蒙師是我們鄰村的范二先生。我聽祖母說過，父親因調(diào)皮被范二先生用戒尺打腫手掌的事。祖母說父親將三字經(jīng)改編成“人之初，性不善，煙袋鍋?zhàn)映措u蛋；先生吃，學(xué)生看，撐死這個(gè)老混蛋”。這讓我感到不可思議，我無法想象威嚴(yán)的父親竟然也是從一個(gè)頑皮少年演變過來的。在我參軍離家前近20年的記憶中，父親可敬不可親，甚至是有幾分可怕的，其實(shí)他輕易不打人不罵人,也很少訓(xùn)斥我，但我說不清楚為什么要怕他。記得我與伙伴們一起玩鬧

16、時(shí)，喜歡惡作劇的人在我背后悄悄說：“你爹來了！”我頓時(shí)被嚇得四肢僵硬、腦子里一片空白, 好大一會(huì)兒才能緩過勁來。不僅是我怕，我的哥哥姐姐也怕。不僅是我們怕，聽姑姑說，他們那一代人，我的那些堂姑、堂叔也都怕，我聽姑姑說她們年輕時(shí),姐妹們?cè)谝黄鹫f笑，聽到我父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地咳嗽一聲, 一個(gè)個(gè)立即屏氣息聲，等我父親走了才慢慢活潑起來。曾不止一個(gè)人問過我為什么那么怕父親，我不知道該如何回答。我也曾經(jīng)與兩位兄長探討過這個(gè)問題，他們也說不出來個(gè)所以然。搜索我的童年記憶，父親也曾表現(xiàn)過舐犢之情。記得那是一個(gè)夏天的炎熱的中午， 在家門口右側(cè)的那棵槐樹下，父親用剃頭刀子給我剃頭。我滿頭滿臉都是肥皂泡沫，大概有幾分憨態(tài)可

17、掬吧，我聽到父親充滿慈愛地說:這個(gè)小牛犢!還有一次是我十三歲那年家里翻蓋房子,因?yàn)橐粫r(shí)找不到大人，父親便讓我與他抬一塊大石頭。父親把杠子的大部分都讓給了我，石頭的重量幾乎都?jí)涸诹怂缟?當(dāng)我們搖搖晃晃地把石頭抬到目的地時(shí)，我看到父親用關(guān)切的目光上下打量著我，并贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。近年來，父親有好幾次談起當(dāng)年對(duì)我們兄弟管教太嚴(yán)，言下頗有幾分自責(zé)之意。我從來沒把父親的嚴(yán)厲當(dāng)成負(fù)面的事。如果沒有得到父親的威嚴(yán)震懾,我能否取得今天這樣一點(diǎn)成績還不好說。其實(shí)，父親的威嚴(yán)是建立在儒家文化的基礎(chǔ)上的，他在私塾里所受到的教育確立了他的人生觀、價(jià)值觀，他輕錢財(cái)、重名譽(yù)，即便在讀書看似無用的年代里，他也一直鼓勵(lì)子侄們

18、讀書。我小學(xué)輟學(xué)后,父親雖然沒說什么，但我知道他很著急，他曾給我在湖南一家工廠的子弟學(xué)校任教的大哥寫信，商討有無讓我到他們學(xué)校讀書的可能。在上學(xué)無望后，父親就讓我自學(xué)中醫(yī),并找了一些醫(yī)書讓我看，但終因我資質(zhì)不夠，又缺少毅力半途而廢。學(xué)醫(yī)不成，父親心中肯定對(duì)我失望，但他一直在為我的前途著想。有一次,他竟然要我學(xué)拉胡琴，起因是他去縣里開會(huì),期間看了一場文藝演出, 有一個(gè)拉胡琴的人給他留下了深刻的印象。叔叔年輕時(shí)學(xué)過胡琴，父親幫我把那把舊琴要來，并要叔叔教我，雖然后來我也能拉出幾首流行的歌曲，但最終還是不了了之。1973年8月20日，我到縣里棉花加工廠去當(dāng)合同工。我之所以能得到這份美差,是因?yàn)槭迨逶?/p>

19、棉花加工廠當(dāng)會(huì)計(jì)，這當(dāng)然也是父親的推動(dòng)。我到棉花加工廠工作后，父親從沒問過我每天掙多少錢，更沒跟我要過錢。每月發(fā)了工資我交給母親，交多交少,母親也不過問?，F(xiàn)在想起來我在棉花加工廠工作期間，家里窮成那樣子，母親生了病都不買藥，炕席破了都舍不得換，我卻圖慕虛榮買新衣新鞋，花錢到理發(fā)鋪里理大分頭，與工友湊份子喝酒揮霍錢財(cái),真是罪過。后來我從棉花加工廠當(dāng)了兵，當(dāng)兵后又提了干,成了作家。幾十年一轉(zhuǎn)眼過來，父親從沒問過我掙多少錢，更沒跟我要過錢，每次我給他錢，他都不要，即便勉強(qiáng)收下，他也一分不花，等到過年時(shí)又分發(fā)給孫子孫女和我朋友的孩子們。1982年暑假，我接到了部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的一封信，告訴我提干命令已經(jīng)下來的

20、消息。我大哥高興地把信遞給扛著鋤頭剛從地里回來的父親。父親看完了信，什么也沒說，從水缸里舀了半瓢水,咕嘟咕嘟喝下去，扛著鋤頭又下地干活去了。農(nóng)村青年在部隊(duì)提成軍官，這在當(dāng)時(shí)是轟動(dòng)全村的大事，父親表現(xiàn)的那樣冷靜，那樣克制。我寫小說30多年，父親從未就此事發(fā)表過他的看法,但我知道他是一直擔(dān)著心的。他不放過一切機(jī)會(huì)地提醒我，一定要謙虛、謹(jǐn)慎，看問題一定要全面, 對(duì)人要寬厚，要記別人的恩，不要記別人的仇。這些幾近嘮叨的提醒，對(duì)我的做人、寫作發(fā)揮了作用。父親經(jīng)歷過很多事,對(duì)近百年高密東北鄉(xiāng)的歷史變遷了如指掌，他自身的經(jīng)歷也頗有傳奇色彩。但他從來不說，我也不敢直接去問他，只是在家里來客,三杯酒后，借著酒興

21、，父親才會(huì)打開話匣子，談一些歷史人物，陳年舊事,我知道這是父親有意識(shí)地講給我聽的，我努力地記憶著，客人走后我就趕快找筆把這些寶貴素材記下來。2012年10月我獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，父親以他質(zhì)樸的言行贏得了許多尊敬。所謂的莫言舊居,父親是早就主張拆掉的，之所以未拆是因?yàn)橛泄鹿牙先私杈印Ｎ耀@獎(jiǎng)后舊居成了熱點(diǎn),市里要出資維修，一些商人也想借此作文章,父親說，維修不應(yīng)由政府出錢，他拿出錢來對(duì)房子進(jìn)行了簡單維修，后來父親又做出決定讓我們將舊居捐獻(xiàn)給市政府。當(dāng)有人問起獲獎(jiǎng)后我的身份是否會(huì)變化時(shí)，父親代我回答:“他獲不獲獎(jiǎng)都是農(nóng)民的兒子。”當(dāng)有人慷慨向我捐贈(zèng)別墅時(shí)，父親代我回答:“無功不受祿，不勞動(dòng)者不得食。

22、”獲獎(jiǎng)后父親對(duì)我說的最深刻的兩句話是：“獲獎(jiǎng)前你可以跟別人平起平坐；獲獎(jiǎng)后你應(yīng)該比別人矮半頭。”父親不僅這樣要求我，他也這樣要求自己。兒子獲獎(jiǎng)前，他與村里人平起平坐，兒子獲獎(jiǎng)后，他比村里人矮半頭。當(dāng)然，也許會(huì)有人就我父親這兩句話做出諸如“世故”甚至是“鄉(xiāng)愿”的解讀，怎么解讀是別人的事，反正我是要把這兩句話當(dāng)成后半生的座右銘了。真心實(shí)意地感到自己比別人矮半頭總比自覺高人一頭要好吧。(選自青年文摘2019年第21期，有刪減)15.作者年少成長過程中，也曾深深受到父親的“舐犢之情”，請(qǐng)簡要概括最具代表性的兩件事。（2分）答：16.在作者獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，我們從父親的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)

23、簡要概括。（4分）答：17.按要求完成下面表格。（5分）摘抄批注（1）第段連用兩個(gè)遞進(jìn)復(fù)句，強(qiáng)調(diào)父親的可敬不可親，甚至有點(diǎn)可怕。父親看了信，什么也沒說，從水缸里舀了半瓢水，咕嘟咕嘟喝下去，扛著鋤頭又下地干活兒去了。（從人物描寫的角度賞析）（2）我寫小說三十多年，父表從未就此事發(fā)表過他的看法，但我知道他是一直擔(dān)著心的。(體會(huì)加點(diǎn)詞所蘊(yùn)含的情感)（3）18.你怎樣理解文中畫線句子的含義？(3分)他獲不獲獎(jiǎng)都是農(nóng)民的兒子。答：三、作文（60分）19.請(qǐng)以“美，就在身邊”為題，寫一篇記敘文。要求: （1）請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名等。參考答

24、案及評(píng)分說明一、積累與運(yùn)用（28分）1.（7分）（1）（1分）（x） （2）（2分）凝 掠（3）（2分）C（4）（2分）D2.（8分）八百里分麾下炙 山河表里潼關(guān)路 竹杖芒鞋輕勝馬衡陽雁去無留意 酒酣胸膽尚開張 雪上空留馬行處人生自古誰無死，留取丹心照汗青 3.（3分）B4.（3分）C5.（7分）（1）（1分）林沖   （2）（4分）林沖先前不殺兩個(gè)公人，他不想罪上加罪，對(duì)統(tǒng)治者抱有希望，還想回到東京去，（1分）后殺三人是因?yàn)樗辞辶私y(tǒng)治者真面且，不再報(bào)有任何望，毅然決定殺了他們走上反抗道路，（1分）這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全，妥協(xié)忍讓（1分）轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯梗?分）。（3）

25、（2分）豹子頭誤入白虎堂、林沖棒打洪教頭、林沖火并王倫二、閱讀與賞析（42分）（一）（11分）6.（2分）（ D）7.（2分）（ B）8.（4分）（1）（2分）雪一連下了幾天，賣酒者每天叫客人同自己賭博，并把贏來的錢拿來買酒買肉一同吃喝。（2）（2分）唉！賣酒人不僅是有德行的人，而且是有智慧的人??！9.（1）誠信經(jīng)營。例如，兒童或女人來買酒，一定要問買酒給誰喝。（2）樂于助人。例如，為別人還債。（3）善解人意。例如，擔(dān)心客人不能盡情吃喝，采用了與客同博贏錢買酒肉的方式待客。（4）智慧理家。例如，無事在家與三子終日博，保護(hù)自己的家產(chǎn)。【評(píng)分】每條1分，寫出三點(diǎn)即可。（二）（6分）10.（6分）（1）（3分）“抱膝”二字勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)（或：活畫出枯坐的神態(tài)），一個(gè)“伴”字將“影”和“身”聯(lián)系起來，并賦予“影”以人的情感。只有抱膝枯坐的影子陪伴著抱膝枯坐的身子，顯得形影相吊。表達(dá)了作者思家時(shí)的一種孤寂心情。（簡析2分，心情1分）（2）（3分）作者主要通過一幅想象的畫面，即這個(gè)冬至佳節(jié)，由于自己離家遠(yuǎn)行，所以家人一定也過得很不愉快。當(dāng)自己抱膝燈前，想念家人