1、北京化工大學“卓越工程師培養計劃”實施方案化學工程與工藝二一一年十二月目錄北京化工大學化工工程師培養整體思路1北京化工大學化工工程師培養標準5北京化工大學化工工程師培養方案10北京化工大學化工工程師企業培養方案21北京化工大學化工工程師具有企業經驗的教師配置方案28“卓越工程師培養計劃”北京化工大學化工工程師培養整體思路化學工程與工藝一、指導思想基于目前我國高等化工教育與國家經濟快速發展對復合型化工工程人才迫切需求不相匹配的現狀，本計劃將以我?！盎瘜W工程與工藝專業”為對象，在傳承已有化工高素質科技人才培養成果的基礎上，依托我?！盎瘜W工程與技術”國家一級重點學科，學院高素質的師資隊伍和學校優質教

2、學資源，本專業產學研一體化成果轉換平臺，學院與企業的良好合作關系和與企業已有校企人才聯合培養方面的經驗積累，面向國際交流，強調學科交叉，融合課程教學、實踐教學、企業實訓和企業培養等人才培養環節，探索和形成特色鮮明的高等化工工程人才培養模式和培養體系。二、培養目標以“大化工”（石油化工、精細化工、能源化工、生物化工、煤化工、制藥和新材料合成等）過程工程和產品工程的科學及應用技術為核心，著重培養學生的基礎理論、技能、科研與工程創新以及管理能力，將畢業生造就成為德智體美全面發展，并且具有良好素質和科學與專業基礎知識，能夠從事大化工過程工程和產品工程的研制與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管

3、理等方面工作的、具有創新精神和較強工程實踐能力的國際化工程（師）技術和管理人才。三、培養標準制定思路化學工程與工藝工程認知與系統表達能力 化工單元過程及其設備設計與應用能力 過程工程及產品工程開發能力 終身學習能力 溝通交流協作能力 面向“國際化的化學工程與工藝工程師（技術與管理）”。該思路各培養環節之間的相互關聯簡示于右圖中。1四、培養方案制定原則（1）以工程人才培養目標為根本，以“大化工”（石油化工、精細化工、能源化工、生物化工、煤化工、制藥和新材料合成等）過程工程和產品工程的科學技術與工程應用為核心，著重體現學生基礎理論、技能、科研與工程應用及創新，以及管理能力的培養。（2）強化課程教學

4、、實踐與應用教學兩大基本體系的相互交叉、融合，彰顯基礎科學、工程科學和工程實踐之間的相互聯系和相互促進，提高學生工程意識、工程應用和工程創新潛力。（3）改革課程體系，突出工程科學及工程應用知識，加強安全、環保和質量與服務意識方面的培養，使本專業畢業生具有高度的社會責任感，較強的節約能源、資源和保護環境意識。（4）改革實踐與工程應用教學體系，提高學生的工程實踐能力和工程創新意識培養。實施本科生 3+1 培養模式。落實和更加突出企業導師的作用。（5）深層次的校企合作培養模式的制定和實施。五、培養對象與培養體制1 培養對象我校“化學工程與工藝專業”學生，試點每屆人數30 人左右。2 培養體制與策略（

5、1）本計劃實施以“大化工”為背景的培養方案。注重過程工程和產品工程兩個方面的均衡發展，并以通用過程工程為主線培養。（2）企業工程實踐總時間不得少于1 年。六、人才培養標準（1）系統學習和掌握以下諸方面的科學與工程知識基礎基礎科學知識： 數理知識、化學及生物基礎、計算機基礎、外語核心工程基礎知識： 物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、傳遞過程原理、化工制圖、化工安全、過程測控技術、高級工程基礎知識： 過程工程、產品工程、化工過程與系統設計、化工過程大型應用軟件、環境保護與綠色技術（2）個人職業技能和職業道德工程應用技能： 工程認知與系統表達，工程分析與組織，工程應用工程知識探索技能：

6、查新技能，實驗設計與實施技能，工程化技能初步2工程創新能力初步： 對工程問題的基本認知和判斷能力；具有較強的工程創新意識和進行產品開發、設計、技術實施的初步能力職業道德規范（A ）具有強烈的社會責任感、 良好的工程職業道德和職業行為規范， 敢于負責任，并與世界工程界保持同步（B）掌握一定的職業健康安全、環境的法律法規、標準知識，以及應遵守的職業道德規范。遵守“大化工”職業行為準則（C）為保持和增強其職業能力，檢查自身的發展需求，制定并實施繼續職業發展計劃（3）團隊協作和交流（A ）具有良好的團隊合作精神和技術協同作戰能力（B）具有較強的人際交流及工程表達能力（C）具備一定的外語交流能力（4）技

7、能培訓與提高（潛質培養）（A ）了解掌握外部環境（B）工程系統方案的構思（C）工程系統方案的設計（D）工程系統方案的實施（E）工程系統方案的運行七、專業課程及師資配備（1）專業課程計劃 4 年內達到每屆學生有6 門專業課由具備 5 年以上在企業工作的工程經歷教師主講的課程包括：化工原理、化學反應工程、化工過程與系統設計、產品工程、過程工程和傳遞過程原理 。（2）校內導師配置化工原理丁忠偉，楊祖榮化學反應工程郭鍇，李建偉化工過程與系統設計雍興躍（企業工作17 年），陳曉春產品工程李春喜，陳標華（企業工作4 年）過程工程陳建峰，文利雄傳遞過程原理高正明，劉輝3上述教師的企業工作經歷詳見“北京化工大

8、學化工工程師具有企業經驗的教師配置方案（化學工程與工藝）”部分。（3）培養方案（含課程）實現企業聯系人及導師1）燕山石化聯系人：曹鋼導師：曹鋼、余曉東、呂文玉、鄭國軍2）湖南省醫藥化工設計院聯系人：劉義導師：劉義、賓千帆、陳敏、楊任、李建華3）河南煤業化工集團聯系人：王俊旭導師：王俊旭、裴興社、韓玉峰、陳國平、張愛民4）開灤精煤股份有限公司聯系人：房承宣導師：房承宣、徐賀明、李順常、王軍、王亞濤、蔡新國5）中國昊華聯系人：尹德勝導師：尹德勝、祝偉、王龍根、張亞丁、李鐘華、周毅4“卓越工程師培養計劃”北京化工大學化工工程師培養標準化學工程與工藝本科生階段一、培養目標以“大化工”（石油化工、精細化

9、工、能源化工、生物化工、煤化工、制藥和新材料合成等）過程工程和產品工程的科學及應用技術為核心，著重培養學生的基礎理論、技能、科研與工程創新以及管理能力，將畢業生造就成為德智體美全面發展，并且具有良好素質和科學與專業基礎知識，能夠從事大化工過程工程和產品工程的研制與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面工作的、具有創新精神和較強工程實踐能力的國際化工程（師）技術和管理人才。二、培養標準1 系統學習和掌握化學工程與工藝基礎科學與基礎工程知識1.1基礎科學知識1.1.1數理知識1.1.2化學及生物基礎1.1.3計算機基礎1.1.4外語知識1.2核心工程基礎知識1.2.1專業基礎知識1.

10、2.2專業知識1.3高級工程基礎知識1.3.1高級專業知識1.3.2工程應用軟件與綠色技術知識52 個人職業技能和職業道德2.1工程應用技能工程認知與系統表達認識實習、生產實習、工作實習、工程表達、單元及過程設計工程分析與組織產品分析、過程分析、安全與環保分析、物料及能量梯級利用分析、輔助工程、工藝 /工程系統評估及其總體優化分析與組合、生產組織與實施初步技能工程應用所學理論方法與技術手段分析綜合利用解決實際工程問題的能力，能夠參與生產及運作系統的設計，并具有運行和維護能力的雄厚基礎2.2工程知識探索技能實驗設計與實施技能實驗結果分析與工程化技能初步2.3工程創新能力初步了解本專業的發展現狀、

11、趨勢動態、新技術、新產品和新方法等工程問題判識和系統思維能力具有對工程問題的基本認知和判斷能力，可以發現、分析和判斷問題的癥結所在，統籌全局、初步提出可實施措施與方案具有較強的工程創新意識和進行產品開發、設計、技術實施的初步能力2.4職業道德規范具有強烈的社會責任感、 良好的工程職業道德和職業行為規范，敢于負責任，并與世界工程界保持同步掌握一定的職業健康安全、環境的法律法規、標準知識，以及應遵守的職業道德規范。遵守“大化工”職業行為準則為保持和增強其職業能力，檢查自身的發展需求，制定并實施繼續職業發展計劃3 團隊協作和交流3.1具有良好的團隊合作精神和技術協同作戰能力具備一定的協調、管理、競爭

12、與合作的基本能力，富有與團隊成員集體技術協同作戰的精神和能力6適應團隊運行、成長和壯大中的各種變遷，初步具備處理和解決矛盾，以及帶領一個團隊前行的指向和能力基礎3.2具有較強的人際交流及工程表達能力學會擅于控制自我、換位思考和與人交流的能力，以靈活多樣的方式處理不斷變化的人際關系能以流暢的文筆和清晰的工程語言表達自己的觀點，并能熟練將現代交流媒介（電子郵件、多媒體等）應用于人際和工程表達3.3具備一定的外語交流能力較為熟練閱讀外文資料和文獻，有較強的英語交流能力能夠使用技術語言，在跨文化環境下進行正確的溝通與表達4 獲取知識及終身學習能力4.1掌握文獻檢索、查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的

13、基本方法掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法能正確使用網絡技術，具備收集、分析、判斷、選擇國內外相關技術信息的能力4.1.3具有一定的文獻綜述能力4.2具有化學工程與工藝時代發展觀和適應發展的學習能力4.2.1能正確認識終身學習的重要性4.2.2能跟蹤專業及相關技術的發展趨勢，不斷提升自己的專業水平4.3具有拓展知識面的欲望，能夠參與跨專業及國際性的競爭與合作。4.3.1具有較強的求知欲，不斷拓展自己的知識面4.3.2能夠參與跨專業及國際性的競爭與合作三、培養標準實現矩陣培養能力能力實現（課程名稱）高等數學，普通物理，線性代數，概率論與數理統計，化工數理知識應用數學基礎化學，有機化學，物理化學，生

14、物化學基礎，儀器分析，化學及生物基礎精細化工基礎大學計算機基礎，C 語言程序設計， VB 語言程序設計， 化工計算機基礎計算機數據與圖形處理，信息與文獻檢索7培養能力能力實現（課程名稱）外語知識英語，化學反應工程（雙語、全英文），過程工程（雙語） ，產品工程（雙語）專業基礎知識物理化學，化工原理，化工制圖，化工安全，應用電工學，材料基礎，工業催化基礎專業知識化學反應工程，化工熱力學，傳遞過程原理，過程測控技術高級專業知識過程工程，產品工程，化工過程與系統設計工程應用軟件與綠色技術識化工過程大型應用軟件，環境保護與綠色技術認識實習，生產實習與培訓，化工制圖，化工機械基礎，化工程認知與系統表達工原

15、理課程設計，化工過程及設備課程設計，化工過程與系統設計實踐，畢業設計產品工程學，過程工程學，化工安全工程，環境保護與綠色工程分析與組織技術，環境評價，化工工藝學，化工節能原理與技術，現代分離技術，化工過程與系統設計生產實習與培訓，金工實習，電工電子實習，認識實習，大工程應用型應用軟件實踐，化工原理課程設計，化工過程及設備課程設計，化工過程與系統設計，畢業設計實驗設計與實施技能普通物理實驗，大學化學實驗，物理化學實驗，生物工程實驗化工原理實驗，化工專業實驗，高級實驗設計，創新實驗實驗結果分析與工程化技能初步化工計算機數據與圖形處理，大學生科研訓練計劃，化工過程與系統設計實踐，畢業設計了解本專業的

16、發展現狀、趨勢動態、化學工程與工藝概論，現代化工技術選講，產品工程新技術、新產品和新方法等工程問題判識和系統思維能力過程工程學，化工過程與系統設計，化工工藝學具有較強的工程創新意識和進行產現代化工技術選講，創新實驗，產品工程學，化工節能原理品開發、設計、技術實施的初步能力與技術具有強烈的社會責任感、良好的工程體育，英語，軍事理論，馬克思主義中國化理論，馬克思主義基本原理，思想道德修養與法律基礎，毛澤東思想和中國職業道德和職業行為規范，敢于負責特色社會主義理論體系概論，形勢與政策，中國近現代史綱任，并與世界工程界保持同步要，通識教育課程，公益勞動，社會實踐掌握一定的職業健康安全、環境的法律法規、

17、標準知識，以及應遵守的職化工安全工程，環境工程基礎，環境評價，環境保護與綠色業道德規范。遵守“大化工”職業行技術，思想道德修養與法律基礎、技術經濟與企業管理為準則為保持和增強其職業能力，檢查自身現代化工技術選講，就業指導，化學工程與工藝概論的發展需求，制定并實施繼續職業發8培養能力能力實現（課程名稱）展計劃具備一定的協調、管理、競爭與合作技術經濟和企業管理，工程經濟分析與化工項目管理，畢業的基本能力，富有與團隊成員集體技設計，過程工程學，產品工程學，化工過程與系統設計術協同作戰的精神和能力適應團隊運行、成長和壯大中的各種變遷，初步具備處理和解決矛盾，以馬克思主義基本原理，思想道德修養與法律基礎

18、，形勢與政及帶領一個團隊前行的指向和能力 策，公益勞動，社會實踐，畢業設計基礎學會擅于控制自我、換位思考和與人大學新生學習生活指導，大學生社會心理學、大學生身心健交流的能力，以靈活多樣的方式處理康，就業指導，軍事訓練不斷變化的人際關系能以流暢的文筆和清晰的工程語言表達自己的觀點，并能熟練將現代交化工制圖，大學語文，化工計算機數據與圖形處理，專業課流媒介（電子郵件、多媒體等）應用程設計，畢業設計于人際和工程表達英語（ A C），專業英語，英語口語，英語聽力，科技論文較為熟練閱讀外文資料和文獻，有較寫作，化學反應工程（雙語、全英文），過程工程（雙語） ，強的英語交流能力產品工程（雙語）能夠使用技術

19、語言，在跨文化環境下專業英語，英語口語，英語聽力，科技論文寫作進行正確的溝通與表達掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法信息與文獻文獻檢索，大學計算機基礎能正確使用網絡技術，具備收集、分析、判斷、選擇國內外相關技術信息 信息與文獻文獻檢索，大學計算機基礎的能力具有一定的文獻綜述能力文獻檢索，大學計算機基礎，課程及畢業設計開題報告思想道德修養與法律基礎，大學新生學習生活指導，大學生能正確認識終身學習的重要性社會心理學，就業指導能跟蹤專業及相關技術的發展趨勢，化學工程與工藝概論，現代化工技術選講，畢業設計不斷提升自己的專業水平具有較強的求知欲，不斷拓展自己的大學新生學習生活指導，大學生社會心理學知識面能

20、夠參與跨專業及國際性的競爭與專業英語，英語口語，英語聽力，科技論文寫作合作9“ 卓越工程師培養計劃”北京化工大學化工工程師培養方案化學工程與工藝本科生階段一、培養目標及基本要求化學工程與工藝專業研究通過物理化學分離和化學反應改變原料的狀態、微觀結構和化學組成的化學加工技術中的物質和能量轉化與傳遞過程的規律，研究有關工程因素對過程、裝置和整個生產系統的影響，解決工藝開發、裝置設計、控制操作、綜合優化的理論和方法等問題。本學科不僅是通用的過程工程學科，而且是高新科技和新興產業的重要支撐學科。本專業學生培養注重過程工程和產品工程兩個方面的均衡發展，并以通用過程工程為主線培養，營造應用型工程師培養的良

21、好基礎。1培養目標培養德、智、體、美全面發展，具有良好素質和科學與專業基礎知識，能夠從事大化工過程工程和產品工程的研制與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面工作的、 具有創新精神和較強工程實踐能力的國際化工程（師）技術和管理人才。2基本要求學生將系統地學習以下諸方面的知識基礎理論和工程技術知識：（1）無機化學、有機化學、物理化學的基礎理論與實驗；（2）化工原理、化工熱力學、化學反應工程、過程工程、產品工程的基礎理論與實驗；（3）化工工程設計、化工系統設計；（4）工業經濟分析、化工工程項目管理、生產運行管理和環境及安全評價；（5）新產品、新設備和新工藝開發等。畢業生基本要求：（1

22、）具有高度社會責任感和良好道德修養，具有為祖國現代化建設服務的思想；10（2）具有良好的文化素質；（3）具有強健的體魄與健康的心理素質；（4）具有較強的自學能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力；（5）系統地掌握化學工程與工藝的基礎理論與專業知識，能夠結合化工生產的社會經濟目標，從事研究、開發、設計、生產與企業管理等工作，特別是能夠從事工程應用的工作；（6）富有求實精神、創新精神、合作精神和應變能力，具有一定的國際交往能力；（7）熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試；（8）具備使用計算機的基本技能。二、知識體系的基本框架知識領域專業概論與前沿化學工程基礎知識單元化學工程與工藝概論現

23、代化工技術選講化工熱力學核心知識化工原理單元（上）化工原理（下）知識點概要介紹化學工程與工藝的學科范疇、 沿革與發展、 與其他專業領域的相互關聯；介紹化學工程與工藝的學科體系、知識結構、簡明學習知識；介紹化學工程在過程強化方面的發展；介紹綠色過程工藝方面的發展；介紹專業課程知識體系與化學工程學院；參觀本?；瘜W工程學院的主要實驗室，以及相關基地、工程中心和技術中心?；瘜W工程學研究進展與展望、超重力法制備納米材料及應用技術、能源科學與化學工程技術、煤炭能源及煤化工技術、現代傳質與分離技術、新型催化技術、現代化工安全工程、聚合物表面分子工程、多相流攪拌反應器研究進展、分子模擬與材料設計、計算化學、超

24、臨界流體在化工過程中的應用、功能納米材料的構筑及應用、表面活性劑應用及理論研究進展、納米材料可控釋放技術、膜分離技術等。流體 PVT 性質、流體的焓與熵、 能量利用過程與循環（穩流體系的熱力學第一定律、壓縮、膨脹、動力循環、制冷與熱泵、液化） 、化工過程熱力學分析（穩流體系的熱力學第二定律、熵產生、流體的 火用、過程火用分析）、流體的逸度與活度、流體相平衡、化學平衡等。流體流動概述與流體靜力學、流體流動的守恒原理、流體流動的內部結構與阻力計算、管路計算與流量測量、離心泵、其它類型泵與氣體輸送機械、液體攪拌、流體通過顆粒層的流動、顆粒的沉降與流態化、傳熱概述與熱傳導、對流傳熱、熱輻射、傳熱過程的

25、計算、換熱器等。擴散與單相傳質、相際傳質、低濃度氣體吸收（解吸）的計算、平衡蒸餾與簡單蒸餾、精餾、間歇精餾與特殊精餾、氣液傳質設備、液液萃取、干燥靜力學、干燥過程、干燥設備等。11選修單元工藝與核心知識系統技術單元均相反應動力學、間歇反應器數據處理、均相理想反應器、單一反應的反應器設化學反應 計、平行反應、復雜反應動力學及反應器設計、溫度對反應結果的影響、非理想工程流動、隔離區模型、軸向擴散模型和多級串聯槽模型、層流流動、氣固相催化反應等。過程工程通用過程工程基本理論、過程系統定態及非定態模擬與分析、過程優化、過程合學成等?；ぶ茍D的基本知識；點、線、面的投影；回轉體的投影、相貫體；組合體的視

26、化工制圖 圖及尺寸標注；機件常用表達方法；螺紋聯接和焊接；化工設備零件圖；化工設備裝配圖；工藝流程圖。自動控制系統的過渡過程與品質指標、被控對象的數學模型、檢測儀表與傳感器、過程測控顯示儀表、自動控制儀表、執行器、簡單控制系統、復雜控制系統、新型控制系技術統、計算機控制系統、化工單元操作控制方案、過程控制工程設計等。化工應用場論基礎、化工過程中的常微分方程及其解法、化工過程中的偏微分方程及其解數學法、實驗設計和實驗數據處理等。采用比較復雜和特殊的儀器設備，以測量物質的物理性質或物理化學性質為基礎儀器分析 來確定其化學組成、含量以及化學結構的分析方法，主要介紹各種分析方法的基本原理、基本儀器和基

27、本應用。流動現象、連續性方程及運動方程、運動方程的若干解、邊界層流動、湍流、能傳遞過程量方程、熱傳導、對流傳熱、質量傳遞概論及傳質微分方程、分子傳質和對流傳原理質等。化工系統過程系統的數學模型、模型求解方法、流程模擬基本技術、運籌學方法、系統綜工程合與優化等。化工安全燃燒與爆炸、防火/防爆措施、職業衛生、壓力容器安全、有毒有害物質的泄漏與工程擴散模式、危險性分析和安全性評價等。工業催化工業催化劑常用的制備方法、工業催化劑的研究方法、合成氨工業催化過程、石油化工催化過程、環保催化和生物酶催化過程、工業催化反應器的特征、工業催基礎化反應過程的新進展等。化工機械圖形分類，形體表達，零件圖與裝配圖繪制

28、，帶控制點的工藝流程圖，計算機繪基礎圖基本知識等。產品工程產品設計、過程與系統組織、能量梯級綜合利用、綠色環保及安全設計與開發、學典型案例探討與分析等?；み^程 反應過程的組織與分析、換熱網絡的合成、分離過程、過程控制、管路及其布置與系統設 設計、安全設施設置、設備布置設計和系統安全工程等。計工程經濟 工程造價、建設投資構成與估算基礎、技術經濟分析的有關數據及經濟效果的評分析與項 價方法；工程項目管理基礎知識、工程招標、成本控制、工廠設計基礎以及工藝目管理專業在工程項目實施各階段的職責、內容和深度等。12選修單元核心實驗研究單元與工程設計技術選修單元國家相關法律法規和標準基礎、環境評價技術方法

29、、大氣、水和土壤典型環境評環境評價價案例分析等。精細化工涂料、化妝品、光譜增感染料和彩色顯影成色劑、表面活性劑、染料、香料、農導論藥、熒光增白劑、有機顏料等。基本有機化工原料與產品系列、烴類熱裂解、芳烴轉化、催化加氫、催化氧化、工藝過程物料與熱量衡算等；石油及其產品組成與性質、石油產品應用與規格指化工工藝標、煉油工藝基本原理與工藝流程、煉油技術進展等；以及煤的低溫干餾、煉焦學工藝、煉焦化學品的回收與精制、煤氣化、煤間接液化、煤直接液化、煤基炭材料、煤化工生產中的污染和防治等?；す澞茉砼c技節能的熱力學原理、化工單元過程與設備的節能、新型節能設備與方法、化工系統的能量分析與集成等。術現代分離特

30、殊物系的精餾分離、特殊萃取、吸附與離子交換、膜分離技術、其他分離方法技術等。生物質轉生物質化工及材料概述、生物質化工技術、生物質新能源制備、生物質材料和生化工程物化學材料、生物聚合物等。新能源工學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發展趨勢。程具體內容涉及太陽能、風能、生物質能、核電能、化石能源等等。化工原理流體阻力實驗、 離心泵性能實驗、 強制對流傳熱膜系數測定、精餾實驗、 吸收（解吸）實驗、干燥實驗、雷諾實驗、柏努利實驗、流量標定、溫度標定、壓力標定、實驗計算機仿真、計算機實驗數據處理等。均相流動反應器的特性、反應精餾技術制備乙酸乙酯、穩態法測定單顆粒催化劑的曲折因子

31、、二氧化碳的P-V-T 測定、微濾膜分離、工業反應器內流體的混合效化工專業應、板式精餾塔內流體力學及傳質性能、填料塔內流體力學及傳質性能、有機物實驗氧化、有機物加氫、氣固相催化反應行為、攪拌釜內流體力學行為、動態法測定流體的氣液平衡關系、變壓吸附制氮氣行為等測試實驗、以及實驗數據的計算機處理等。化工過程結合有關化工機械及設備專業知識，完成有關設備工藝設計計算、結構設計及機及設備課械強度等的計算，熟悉有關設備設計過程及基本要求，鞏固所學知識。程設計是在完成化工原理、化工機械設備基礎等課程基礎上進行的一次綜合性訓練的教化工原理學環節。主要內容包括典型單元操作中某一工藝過程的工藝計算、主要設備結構課

32、程設計尺寸的設計計算及選擇、輔助設備的設計計算及選型；典型單元設備圖紙設計及繪制?；み^程是在完成化工過程與系統設計等課程基礎上進行的一次綜合訓練，主要包括化工與系統設過程及相關系統的組織與分析、物料衡算、熱量衡算、換熱網絡的合成、分離過計實踐程、過程控制等，完成規定的相關內容設計并繪制圖紙。應用軟件化工過程及單元模擬的概念、化工過程模擬模擬軟件、流體力學模擬中常用模擬實踐軟件等。高級實驗化學工程的實驗研究內容與方法、實驗研究目標與內容立論、實驗方案規劃（正交實驗法、技術路線優選等） 、實驗系統行為模型化（數據擬合與最小二乘法、設計靈敏度分析等）、實驗系統設計（工藝、設備與測控設計等）。13輔

33、助技能選修與單元拓展知識本課程講授產品表征的最新知識和先進實驗技術。主要內容包括：應用光譜學熱產品表征分析方法；顯微鏡及成像技術；表面物理化學技術；表面分析與表征；材料物理特征等等。這些技術將通過對具體產品的分析實例加以說明。煤化學煤的特征、生成、分類、性質，煤有機質的化學結構、熱解化學、煤的氣相氧化、燃燒和氣化化學，煤的加氫液化化學生物化學蛋白質化學、核酸化學、糖類與糖代謝、脂類與脂代謝、生物氧化、酶和輔酶、基礎核苷酸代謝和核酸生物合成、蛋白質生物合成與氨基酸代謝等。環境工程水污染控制工程基礎、大氣污染控制工程基礎、固體廢棄物處理與利用、垃圾填基礎埋技術、垃圾焚燒技術等?；げ牧辖饘俨牧?、無

34、機非金屬材料、有機高分子材料、復合材料和新材料等。學基礎化工計算結合化工應用講解： Excel 數據與圖形處理基本原理、典型數據類型及處理方法、機數據與Excel 迭代計算、 Excel 規劃求解、 用 Excel 求解方程組、 數據分析與靈敏度分析、圖形處理Excel 宏和 VBA 編程技巧。 Origin 軟件的數據與圖形處理；其他數據處理和圖形(I) 處理軟件的介紹等。化工計算 結合化工應用講解： Matlab 概述、矩陣及其基本運算、 Matlab 編程、Matlab 繪圖、機數據與 Matlab 數據處理等； AutoCAD 基本概念、術語和常用繪圖輔助工具；基本圖形圖形處理繪制、寫

35、文字、圖樣填充和尺寸標注；實體修改與編輯；屏幕顯示控制與多窗口(II) 顯示技術；圖塊與外部引用；出圖技術等。社會經濟可持續發展與循環經濟；生態工業工程；能源和低碳經濟。能源化工過生態工業程中污染物的來源、 分類及危害。含碳能源利用過程中碳遷移與CO2 的捕集：IGCC工程與循與多聯產的碳遷移與控制；煙氣脫碳、脫硫、脫銷、污染物一體化脫除；煤轉化環經濟過程中重金屬的遷移規律與控制；煤轉化過程中的廢水處理等。能源材料介紹太陽能電池材料、儲氫材料、固體氧化物電池材料新能源材料及其相關導論理論與工程技術。環境保護環境與生態、可持續發展與社會制約機制、環境污染監測與控制、資源可持續利與綠色技用（生態工

36、業、清潔生產、生命周期分析等）、環境友好的能源利用技術等。術知識、數據與事實的查考、標準文獻及其檢索、專利文獻基礎知識、中國專利文信息與文獻及其檢索、德溫特專利文獻檢索系統、 Chemical Abstract 、 Engineering Index 、獻檢索會議文獻檢索、數據庫檢索、網絡信息等。化學工程 本課程主要為化學工程與工藝類三年級學生介紹化學工程的有關入門知識以及與工藝專 一些最新的研究成果。具體包括化學工程概論、過程設計、化工過程的數學建模業英語和量綱分析方法等知識。通過對炭科學基礎理論和多樣炭結構、性能和形成機理的介紹，使學生掌握多種炭材料及新型炭材料的形成、基本結構、性質和應用

37、，并對炭材料的發展趨勢和新型炭材其應用料的開發有一些初步了解。高分子材高分子材料基本結構、性能及其加工制備。主要內容包括：塑料，橡膠，纖維，料聚合物基復合材料。14本課程以化工生產的“綠色化 ”為主線，在介紹生態環境、綠色化學基本原理、化綠色化學學工業可持續發展的基礎上，著重闡述與綠色化學化工發展相關的清潔生產、綠導論色化學化工技術以及典型的綠色化學工藝。大氣污染了解大氣污染控制及催化科學的基本理論、各種氣體污染物催化治理技術的基本工藝原理、典型控制設備的結構特征以及典型工藝、最新前沿的熱點研究，培養催化控制學生將催化化學的先進方法、近代敏感的表征技術、環境友好材料的制備工藝結技術合起來，以實

38、現各類氣態污染源的高效凈化。知識產權了解知識產權的概念、范圍、種類和特點，了解專利與專利法的基本內容，了解與專利專利申請的程序與寫作技巧。構筑作為工程技術根基的知識結構；通過受力分析揭示桿件強度、剛度、穩定性工程力學等知識的發生過程，培養學生解決問題的能力；以理論分析為基礎，培養學生的實驗動手能力?？萍颊撐念愋图疤攸c，畢業設計、學位論文開題報告、學位論文寫作，實驗（實科技論文習）報告、科技報告、 綜述和述評論文寫作， 成果申報書、科學基金項目計劃書，寫作發明專利說明書，期刊論文和國內外學術會議論文投稿途徑和策略，學術不端行為檢測系統等生物質轉生物質的形成、特征、分類及性質；生物質氣化、生物質制

39、氫；生物質熱解、生化工程物質液化；生物質燃料乙醇；生物質制甲烷；生物柴油等燃料電池燃料電池概述、燃料電池熱力學、燃料電池反應動力學、燃料電池電荷傳輸、燃料電池質量傳輸、堿性燃料電池、質子交換膜燃料電池和固體氧化物燃料電池氣體工業化工氣體分離與凈化、空氣分離、合成氣及凈化、城市煤氣、甲烷水合物、天然氣儲存和轉化、制氫和儲氫、清煤層氣環境毒理環境毒理學基礎理論、污染物在生物體內的生物轉運和轉化、環境污染物毒理作用及其影響因素、環境毒理學常用實驗方法、化學品毒理學安全學評價方法及程學序、典型污染因子的環境毒理學等環境的外部性，環境質量與公共物品經濟學，環境經濟系統的投入產出分析，環環境經濟境經濟手段

40、的基本概念及類型：環境收費或稅收制度、排污權交易、財政鼓勵手段、押金制度環境生物優先控制有機污染物種類及其生物降解性、環境微生物培養技術、有機污染物微生物降解轉化原理與途徑、污染環境的生物修復技術、微生物固定化技術、微生技術物絮凝劑、酶制劑及其應用等環保設備環保設備分類， 環境保護設備材料， 環保容器， 管道與閥門， 機械傳動與減速器，基礎環保設備的選用與設計環境催化基礎及其研究方法，移動源及固定源燃燒排放的催化凈化，室內空氣的環境催化催化凈化，水處理過程中的多相催化，有機廢氣的催化燃燒，溫室氣體和臭氧層消耗物質的催化轉化，大氣層中的環境催化過程等工業生態學的概念、研究內涵、研究領域及特點；工

41、業的可持續發展；自然生態工業生態系統和工業生態系統；工業與生態關系的研究方法，包括工業代謝分析方法、生學命周期評價方法、清潔生產審計等；工業生態化的實施途徑；清潔生產與循環經濟等科學研究方 科學研究中問題的產生、 課題選擇和科研立項， 科學研究中的抽象思維和形象思維，法科學假設與理論，科學實驗與觀察等太陽能利太陽能基本知識，介紹太陽能光熱轉換和光電轉換，包括太陽灶、太陽能熱水器與熱水系統、太陽能干燥、太陽房、太陽能溫室、太陽能制冷與空調、太陽能光用技術伏發電和太陽能的其他應用等。15三、專業核心課程化工原理（上） （ CHE21501T ），化工原理（下） （ CHE21502T ），化工熱力

42、學（CHE33500T ），化學反應工程（ CHE32500T ），過程工程學 (CHE31200T) ，產品工程學 (CHE41200T) ，化工過程與系統設計（ CHE47202T ）。四、總學分及分配 ( 通識教育及公共基礎課、學科基礎課程、學科方向及特色課程 )畢業最低學分： 193 學分。其中，必修課118 學分，選修課 35學分，實踐環節40 學分。課程學分必修課程學分選修課程學分總學分專業專業選修公共基礎必修專業必修實踐環節必修通識教育課程卓越工程師計劃之化學工程與工685040296193藝實驗班五、總教學周數及分配（理論教學、實踐教學）總教學周數為 165 周，理論教學周為1

43、20 周（含化工基礎實驗和應用軟件實踐共3周），實踐教學周數56 周。表一課程設置課程課程學分類別性質公68共必學基修分礎課課程代碼課 程 名稱ENG11604T大學英語 CMAT13A00T高等數學（）PHE10000E軍事理論PHE10001T體育（）MXI12200E中國近現代史綱要HSS18000T大學生身心健康MXI11400E思想道德修養與法律基礎ENG11605T大學英語 BMAT13A01T高等數學（）PHE10002T體育（）PHY11600T普通物理（）MEE11200T化工制圖ENG22604T大學英語 A毛澤東思想和中國特MXI22901E色社會主義理論體系概論PHE20000T體育（）總學學分授課 實驗 上機學期考核課程時學時 學時 學時方式類型64464001考試98698001考試361241201考試32132001考查32224801考查18112601考查483321602考試64464002考試98698002