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1、天津市住房公積金管理中心南開管理部: 茲授權(quán)劉燕女士全權(quán)代理本人辦理提取本人公積金事宜,特此證明,請貴部協(xié)助辦理,深表謝意。授權(quán)人:劉建國授權(quán)人簽字: 2012 年 12 月 31 日公積金授權(quán)委托書 2017-05-14 12:50 | #2 樓天津市住房公積金管理中心南開管理部:茲授權(quán)王美燕女士全權(quán)代理本人辦理提取本人公積金事宜, 特此證明,請貴部協(xié)助辦理,深表謝意。授權(quán)人:劉軍授權(quán)人簽字:2012 年 12月31日授 權(quán) 委托書天津市住房公積金管理中心和平管理部:茲授權(quán)張燕琴女士全權(quán)代理本人辦理提取本人公積金事宜,特此證明,請貴部協(xié)助辦理,深表謝意。授權(quán)人:劉倩授權(quán)人簽字:2015 年
2、3 月 31 日公積金授權(quán)書2017-05-14 23:56 | #3樓我單位授權(quán) (身份證號 :)為我單位及我單位所屬職工代為辦理住房公積金相關(guān)業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人員,具體權(quán)限為登記、開戶、變更單位或職工信息、匯(補)繳、提取、封存、轉(zhuǎn)移、銷戶等事宜。法定代表人或負責人簽名 (或蓋章):單位蓋章(公章):年 月日公積金專用授權(quán)委托書 2017-05-14 8:13 | #4 樓公積金專用授權(quán)委托書本人 _身份證號碼委托 _ _身份證號碼:_ _ 代辦理 _(1. 住房公積金提取2. 修改住房公積金龍卡初始密碼) 業(yè)務(wù)。以上內(nèi)容由委托人填寫,所發(fā)生的任何責任由本人負責。本人簽字:年月 日住房公積金委托
3、書格式2017-05-14 12:49 |#5 樓茲有我司需辦理住房公積金聯(lián)名卡事務(wù),現(xiàn)授權(quán)委托我司員工:XX,性別:女,身份證號碼: XXXXXXXXXX,前往貴銀行辦理,望貴銀行給予接洽受理 !2011 深圳市 XXXXX有限公司公司法人 ( 簽字 ) : 年11 月 12 日廣州住房公積金授權(quán)委托書2017-05-14 22:13 | #6樓我單位(身份證號 :)為我單位及我單位所屬職工代為辦理住房公積金相關(guān)業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人員,具體權(quán)限為登記、開戶、變更單位或職工信息、匯(補)繳、提取、封存、轉(zhuǎn)移、銷戶等事宜。法定代表人或負責人簽名 (或蓋章):單位蓋章(公章):年 月日本文為 word 可
4、編輯版,若不需要以下內(nèi)容, 請刪除后使用, 謝謝您的理解原生生物的主要類群習題一、選擇題1 、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2 、呼吸作用的實質(zhì)是()A、分解有機物,貯存能量B、分解有機物,釋放能量C、合成有機物,貯存能量D、合成有機物,釋放能量3 、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時排澇,主要是為了促進()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了()A、提高作物對水分的吸收B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5 、下列關(guān)于光合作用原料
5、的敘述中,不正確的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是()A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7 、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為()A、溫度低,減少細菌病害B、溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少C、溫度低,促進光合作用積累D、溫度低,蒸騰作用弱二、實驗探究題1 、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙
6、把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3 小時 4小時。剪下遮光的葉片,去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由變成。取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈色,沒有遮光的部分呈色。( 1)步驟的作用是:。( 2)步驟中酒精的作用是:。( 3)這個實驗說明了:。2 、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽” ,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。( 1)你的問題是: _ 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?( 2)針對你提出的問題,請作出假設(shè):_ 對葉綠素的產(chǎn)生有影響。( 3)設(shè)
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