1、精選課件精選課件觀察與思考觀察與思考觀察：下圖是我們常用的導(dǎo)線觀察：下圖是我們常用的導(dǎo)線精選課件1、生活中常見的導(dǎo)線多是銅芯或、生活中常見的導(dǎo)線多是銅芯或鋁芯，為什么不用鐵芯？鋁芯，為什么不用鐵芯？2、不同規(guī)格的電爐，為什么有的、不同規(guī)格的電爐，為什么有的電爐絲長，有的電爐絲比較短？電爐絲長，有的電爐絲比較短？3、為什么有的導(dǎo)線芯比較粗？特別是、為什么有的導(dǎo)線芯比較粗？特別是連接那些工作需要大電流的電器的導(dǎo)線。連接那些工作需要大電流的電器的導(dǎo)線。問題：問題：精選課件問題與猜想問題與猜想提出問題：提出問題：導(dǎo)體的電阻與什么因素有關(guān)導(dǎo)體的電阻與什么因素有關(guān)? ?做出猜想：做出猜想：根據(jù)以上分析，電

2、阻可能與導(dǎo)體的根據(jù)以上分析，電阻可能與導(dǎo)體的_、_、_、_ _ 有關(guān)。有關(guān)。材料粗細長度溫度材料粗細長度溫度精選課件制定計劃制定計劃分析：分析：在判定一個因素對電阻的影響時，在判定一個因素對電阻的影響時，在實驗時應(yīng)該保持其他因素不變，這樣在實驗時應(yīng)該保持其他因素不變，這樣才可能觀察出這個因素是不是影響因素才可能觀察出這個因素是不是影響因素（控制變量法控制變量法）精選課件制定計劃制定計劃在驗證導(dǎo)體材料不同時電阻的情況，在驗證導(dǎo)體材料不同時電阻的情況，需要保證其他條件一樣，如溫度、粗細、需要保證其他條件一樣，如溫度、粗細、長短、導(dǎo)體兩端電壓等都相同。長短、導(dǎo)體兩端電壓等都相同。同樣在判定導(dǎo)體的粗細

3、和長短不同時同樣在判定導(dǎo)體的粗細和長短不同時的電阻，一樣需要保證其他條件一樣。的電阻，一樣需要保證其他條件一樣。精選課件根據(jù)以上分析，請根據(jù)以上分析，請制定本次實驗計劃制定本次實驗計劃精選課件實驗器材：實驗器材：導(dǎo)線，電流表，開關(guān)，電源，長度和粗導(dǎo)線，電流表，開關(guān)，電源，長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻絲各一根，粗細相細都相同的錳銅絲和鎳鉻絲各一根，粗細相同但長度為原來一半的鎳鉻絲一根，長度相同但長度為原來一半的鎳鉻絲一根，長度相同但橫截面為原來倍的鎳鉻絲一根同但橫截面為原來倍的鎳鉻絲一根精選課件實驗步驟：實驗步驟：按下圖所示裝置連好線路按下圖所示裝置連好線路精選課件把導(dǎo)線分別接在長短和粗細都相

4、同的把導(dǎo)線分別接在長短和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻絲兩端，記錄電流表的示數(shù)。錳銅絲和鎳鉻絲兩端，記錄電流表的示數(shù)。再把導(dǎo)線接在長度減半的鎳鉻絲上，再把導(dǎo)線接在長度減半的鎳鉻絲上，記錄電流的示數(shù)。記錄電流的示數(shù)。再把導(dǎo)線接在長度不變，粗細增大到再把導(dǎo)線接在長度不變，粗細增大到倍的鎳鉻絲上，記錄電流表示數(shù)。倍的鎳鉻絲上，記錄電流表示數(shù)。精選課件進行實驗進行實驗精選課件探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。 實驗方案一實驗方案一控制的不變量有、。控制的不變量有、。長度粗細溫度長度粗細溫度精選課件你會選擇哪兩根導(dǎo)體做實驗？你會選擇哪兩根導(dǎo)體做實驗？探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系探究導(dǎo)體電阻與材料

5、的關(guān)系精選課件導(dǎo)體導(dǎo)體 電流表示數(shù)電流表示數(shù) 電阻大小電阻大小甲甲(錳銅錳銅) 大大小小乙乙(鎳鉻鎳鉻) 小小大大實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：長度、粗細相同的導(dǎo)體，電阻大小與材料有關(guān)。長度、粗細相同的導(dǎo)體，電阻大小與材料有關(guān)。探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。 實驗方案一實驗方案一控制的不變量有、。控制的不變量有、。長度粗細溫度長度粗細溫度 大大小小小小大大精選課件實驗方案二實驗方案二探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。 控制的不變量有、。控制的不變量有、。材料粗細溫度材料粗細溫度精選課件你會選擇哪兩根導(dǎo)體做實驗？你會選擇哪兩根導(dǎo)體做實驗？探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系探究

6、導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系精選課件導(dǎo)體導(dǎo)體 電流表示數(shù)電流表示數(shù) 電阻大小電阻大小甲甲(1米米)小小大大乙乙(0.5米米)大大小小實驗方案二實驗方案二探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。 控制的不變量有、。控制的不變量有、。材料粗細溫度材料粗細溫度 實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：材料、粗細相同的導(dǎo)體，長度越大，電阻。材料、粗細相同的導(dǎo)體，長度越大，電阻。較大較大小小大大大大小小精選課件探究導(dǎo)體的電阻與粗細的關(guān)系探究導(dǎo)體的電阻與粗細的關(guān)系實驗方案三實驗方案三控制的不變量有、。控制的不變量有、。 材料長度溫度材料長度溫度精選課件你會選擇哪兩根導(dǎo)體做實驗？你會選擇哪兩根導(dǎo)體做實驗？探究導(dǎo)體的電阻與粗

7、細的關(guān)系探究導(dǎo)體的電阻與粗細的關(guān)系精選課件探究導(dǎo)體的電阻與粗細的關(guān)系探究導(dǎo)體的電阻與粗細的關(guān)系實驗方案三實驗方案三控制的不變量有、。控制的不變量有、。 導(dǎo)體導(dǎo)體 電流表示數(shù)電流表示數(shù) 電阻大小電阻大小甲甲(0.5mm2) 小小大大乙乙(1mm2 ) 大大小小實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：材料、長度相同的導(dǎo)體，越粗，電阻。材料、長度相同的導(dǎo)體，越粗，電阻。材料長度溫度材料長度溫度小小大大大大小小越小越小精選課件分析與結(jié)論分析與結(jié)論 1.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 2.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面的大小有關(guān)和橫截面的大小有關(guān) 3.3.導(dǎo)體越長，電阻越

8、大導(dǎo)體越長，電阻越大 4.4.導(dǎo)體的橫截面越大，電阻越小。導(dǎo)體的橫截面越大，電阻越小。精選課件評估與交流評估與交流精選課件導(dǎo)體的電阻也受導(dǎo)體的電阻也受溫度影響嗎？溫度影響嗎？我們做一個小實驗，我們做一個小實驗，如右圖所示裝置，如右圖所示裝置，用酒精燈給細鐵絲用酒精燈給細鐵絲加熱，在鐵絲溫度加熱，在鐵絲溫度逐漸升高并發(fā)紅的逐漸升高并發(fā)紅的過程中，觀察電流過程中，觀察電流表的示數(shù)的變化。表的示數(shù)的變化。有動畫演示有動畫演示呢想看嗎？呢想看嗎？請按請按這里這里精選課件精選課件導(dǎo)體的電阻也受導(dǎo)體的電阻也受溫度影響嗎？溫度影響嗎？ 說明溫度也能影響導(dǎo)體的電阻。說明溫度也能影響導(dǎo)體的電阻。 對大多數(shù)導(dǎo)體來

9、說，導(dǎo)體溫度越高，電阻對大多數(shù)導(dǎo)體來說，導(dǎo)體溫度越高，電阻越大，溫度越低，電阻越小。越大，溫度越低，電阻越小。 某些材料的溫度降低到一定程度時某些材料的溫度降低到一定程度時,電阻會電阻會突然消失突然消失.這就是超導(dǎo)現(xiàn)象這就是超導(dǎo)現(xiàn)象. 利用超導(dǎo)原理利用超導(dǎo)原理,出現(xiàn)了磁懸浮列車出現(xiàn)了磁懸浮列車.現(xiàn)象：現(xiàn)象：隨著溫度的升高，電流表示數(shù)變小。隨著溫度的升高，電流表示數(shù)變小。結(jié)論：結(jié)論：精選課件電阻電阻材料材料長度長度橫截面積橫截面積RSl精選課件我要練練我要練練例例1、關(guān)于導(dǎo)線電阻的大小，下列說法中正確的是（溫度對電阻的影響、關(guān)于導(dǎo)線電阻的大小，下列說法中正確的是（溫度對電阻的影響 可以不計）（可

10、以不計）（ ） A.橫截面積越大的導(dǎo)線，電阻越小橫截面積越大的導(dǎo)線，電阻越小 B.橫截面積相同的導(dǎo)線，長導(dǎo)線的電阻大橫截面積相同的導(dǎo)線，長導(dǎo)線的電阻大 C.長度相同的導(dǎo)線，細導(dǎo)線的電阻大長度相同的導(dǎo)線，細導(dǎo)線的電阻大 D.同種材料制成的長短相同的導(dǎo)線，粗導(dǎo)線的電阻小同種材料制成的長短相同的導(dǎo)線，粗導(dǎo)線的電阻小D例例2 2、興蓮中學(xué)教室用的電燈，常溫下的電阻比正常發(fā)光時的電阻要、興蓮中學(xué)教室用的電燈，常溫下的電阻比正常發(fā)光時的電阻要_， 所以閉合開關(guān)的瞬間能過燈絲的電流要比正常發(fā)光時所以閉合開關(guān)的瞬間能過燈絲的電流要比正常發(fā)光時_，燈絲往，燈絲往 往在閉合開關(guān)的瞬間容易燒斷。往在閉合開關(guān)的瞬間容

11、易燒斷。小小大大精選課件例例3：在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，甲乙丙三位同學(xué)作出如下猜想：在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，甲乙丙三位同學(xué)作出如下猜想： 甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)； 乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)； 丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 現(xiàn)提供多根電阻絲，材料參數(shù)如下表：現(xiàn)提供多根電阻絲，材料參數(shù)如下表：(1)某同學(xué)要驗證上述猜想，連接了如右實物圖某同學(xué)要驗證上述猜想，連接了如右實物圖 請你根據(jù)實物圖畫出電路圖請你根據(jù)實物圖畫出電路圖 (2)如要驗證上述甲同學(xué)的猜想，如要驗證上述甲同學(xué)的猜想， 則應(yīng)該選用則應(yīng)該選用 兩根電阻絲兩根電阻絲(填序號填序號)(3)如要驗證上述乙同學(xué)的猜想，如要驗證上述乙同學(xué)的猜想， 則應(yīng)該選用則應(yīng)該選用 兩根電阻絲兩根電阻絲(填序號填序