1、高一物理教案3-63.6牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況，能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析。2、掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的基本思路和方法，學(xué)會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決力學(xué)問題。3、學(xué)會(huì)解力學(xué)題的一般書寫格式。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用難點(diǎn)：物體的受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析、處理實(shí)際問題時(shí)物理情景的建立三、教學(xué)方法自學(xué)、講授、練習(xí)三結(jié)合四、教學(xué)過程力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，受力作用的物體存在加速度，我們可以結(jié)合運(yùn)動(dòng)知識(shí)，解決有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的問題，另一方面，當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化時(shí)，一定有加速度，我們可以由加速度來確定物體的受力。（一）

2、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題1、已知物體的受力情況，要求確定物體的運(yùn)動(dòng)情況處理方法：已知物體的受力情況，可以求出物體的合外力，根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度，再利用物體的初始條件（初位置和初速度），根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式就可以求出物體的位移和速度，也就是確定了物體的運(yùn)動(dòng)情況。2、已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，要求推斷物體的受力情況處理方法：已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律就可以確定物體所受的合外力，由此推斷物體受力情況。（二）動(dòng)力學(xué)問題的求解步驟 1、選對(duì)象；2、分析力；3、建坐標(biāo)；4、分解力；5、列方程；6、解“聯(lián)立”（三）例題1、學(xué)生閱讀課文【例題1】講授：先分析物體受力情況是關(guān)

3、鍵，應(yīng)該養(yǎng)成正確畫出受力圖的習(xí)慣，尋找運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)之間的橋梁加速度。然后依據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)求位移。提問：解題的書寫格式是怎樣的？（受力圖、過程分析、理論依據(jù)、文字運(yùn)算、數(shù)字計(jì)算）2、學(xué)生閱讀課文【例題2】講授：本題是已知運(yùn)動(dòng)求力，在解題步驟中正交分解是關(guān)鍵，一般選初速度或者加速度方向?yàn)檎较颍雀鶕?jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)求加速度，然后依據(jù)牛頓第二定律求力。注意受力圖中的內(nèi)容應(yīng)包括：受力物、所有力（不能多，不能少）、坐標(biāo)軸、正交分解力（注意虛實(shí)線條有別）。重力加速度g如果未加說明，則應(yīng)取9.8m/s2.注意書寫格式。3、【例題3】在水平地面上有兩個(gè)彼此接觸的物體A和B，它們的質(zhì)量分別為m1和m2，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

4、均為，若用水平推力F作用于A物體，使A、B一起向前運(yùn)動(dòng)，如圖所示，求兩物體間的相互作用力為多大？若將F作用于B物體，則A、B間的相互作用力又為多大？ 解析：由于兩物體是相互接觸的，在水平推力F的作用下做加速度相同的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，如果把兩個(gè)物體作為一個(gè)整體，用牛頓第二定律去求加速度a是很簡便的，題目中要求A、B間的相互作用力，因此必須采用隔離法，對(duì)A或B進(jìn)行受力分析，再用牛頓第二定律就可以求出兩物體間的作用力。以A、B為研究對(duì)象對(duì)其受力分析如圖所示，由牛頓第二定律可得：F-(m1+m2)g=(m1+m2)a所以 再以B為研究對(duì)象，其受力如圖所示，由牛頓第二定律可得F1F2阻m2a則A、B間相互作用力F1為： 當(dāng)F作用B時(shí)，應(yīng)用同樣的方法可求A、B間相互作用力F2為 本題屬于連接體問題。此類問題的一般思維方法是：先以整體為研究對(duì)象求加速度，然后運(yùn)用隔離法，選取其中一部分作為研究對(duì)象，求相互作用力（內(nèi)力）。 4、學(xué)生閱讀課本P60閱讀材料：用動(dòng)力學(xué)方法