1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小數(shù)的近似數(shù)課時2教學(xué)目標(biāo):學(xué)會把較大的整數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)重點：把較大數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)。 教學(xué)難點：把較大數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)，容易丟掉計數(shù)單位或單位名稱。一、復(fù)習(xí)鋪墊 1、精確到十分位：1.96 0.439 9.09 2、保留兩位小數(shù)：5.356 51.008 8.0537 3、先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。 2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約七千三百零八萬人次。 橫線上的數(shù)寫作（ ），改寫成用“萬”作單位 的數(shù)是（ ）。 太陽的直徑大約是一百三十八萬九千千米。橫線上的數(shù)寫 作（ ），四舍五入

2、到萬位是（ ）。 二、學(xué)習(xí)新知1、學(xué)習(xí)例2：出示數(shù)據(jù)和問題：地球與月球的距離是多少萬千米？（1）提問：把 km改寫成用“萬千米”作單位的數(shù)，應(yīng)該用多少來除? (2)應(yīng)該把縮小多少倍?     (3)小數(shù)點應(yīng)該向哪個方向移動幾位? 說明：為了簡便只在萬位后面點上小數(shù)點，去掉小數(shù)末尾的0   板書：千米38.44萬千米（4）  啟發(fā)提問：既然把一個數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)，只要在萬位后面點上小數(shù)點，再寫上單位“萬”，那么要把一個數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)，應(yīng)該怎么辦?2、 學(xué)習(xí)

3、例3出示數(shù)據(jù)和問題：木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？（1） 獨(dú)立完成，并說出改寫方法。 km=7.7833億千米（2） 如果要求保留一位小數(shù)怎么辦? 說出保留一位小數(shù)的方法7.7833億千米7.8億千米3、 完成做一做4、 區(qū)別對比。 例2、例3的學(xué)習(xí)中，有的數(shù)需要把它改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)，有的則還需要保留位數(shù)求近似數(shù)，它們有什么區(qū)別?5、 完成做一做6、 區(qū)別對比。 例2、例3的學(xué)習(xí)中，有的數(shù)需要把它改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)，有的則還需要保留位數(shù)求近似數(shù)，它們有什么區(qū)別?應(yīng)該注意什么? 5、小結(jié)：(1)求近似數(shù)需要省略某位后面的尾數(shù)。保留整數(shù)，表示精確到個位，就要看十分位是幾，然后按照“四舍五入”法決定是舍還是入。求出的是近似數(shù)，應(yīng)用“”表示，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末一位或幾位是0的，0應(yīng)當(dāng)保留，不能丟掉。最后要注意別忘記寫單位“萬”或“億”，遇有單位名稱的要寫上單位名稱。 (2)把一個數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)，求的是準(zhǔn)確數(shù)，就在“萬”或“億”位后面點上小數(shù)點，小數(shù)末尾的0要去掉，遇有單位名稱的要寫上單位名稱，應(yīng)用“”表示，并寫上單位“萬”或“億”。三、鞏固練習(xí)：1、改寫成億為單位的數(shù), 是求