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文檔簡介

1、幼教課堂設計小熊學刷牙教師：*日期：*XX幼兒園1. 使幼兒懂得保護牙齒的重要性。2. 教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙的 好習慣。教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。教學難點：掌握正確的刷牙方法。教學準備：1聽過故事小熊拔牙 ；2小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊；3. 牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4. 錄音機，磁帶刷牙歌。教學過程：1開始部分。老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就 給你們請來了那只可愛的小熊。 （小熊出場）（小熊的出現活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。 ） 小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲

2、。2基本部分。引導幼兒討論不保護牙齒的害處。（加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事小熊 拔牙，都知道一些不保護牙齒的害處， 對幼兒的回答， 老師加以概括。）老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴 我不保護牙齒還有哪些害處？ 幼兒討論，交流。 老師小結：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得 不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話 不清楚，而且也不好看。小熊：我現在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天 早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康。可是，我不會刷牙怎 么辦呢？幼兒討論正確的刷牙方法。 老師：小朋友會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？ （小熊到小朋友中間去） 請幼兒根據自己的經驗談談，老師與幼兒共同討論正確的 刷牙方法。（在這個環節中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的 主體，發表自己的意見。 幼兒知道刷牙的方法， 但不知如何表達 老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。 ）老師示范講解正確的刷牙方法。（肯定幼兒的回答

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