1、精選優質文檔-傾情為你奉上 2014年物理中考題分類精編：功、功率、機械效率1(2014蘭州)如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過程中滑輪組的機械效率和所做的額外功分別為（）A80%，800J B80%，1000J C62.5%，200J D80%，200J拉桿配重第22題圖 2（2014鹽城）（6分）小明健身用的拉力器結構如圖所示他用250N的拉力向下拉動拉桿，使20kg的配重塊在 2s內勻速升高40cm不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg求：（1）所拉配重塊的重力；（2）2s內配重塊運動的速度；（3）此過程中拉力器的機械效率3(2014廣東)（6分）用如圖18

2、所示的滑輪組在20s內將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是250N。在這個過程中，求：（1）有用功是多少？（2）拉力的功率是多少?（3）滑輪組機械效率是多少?6. .(2014武漢)如圖所示，一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m。在0.1s內有18kg的水流過瀑布頂端，經過4.5s落到瀑布底端。質量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為 A.4×102W  B.4×103W    C.1.8×104W  D.1.8×105W7（2014連云港）（6分）在小型建筑

3、工地，常用簡易的起重設備豎直吊運建筑材料，其工作原理相當于如圖所示的滑輪組。某次將總重G為4000 N的磚塊勻速吊運到高為10 m的樓上，用時40 s，卷揚機提供的拉力F為2500 N。求在此過程中：（1）有用功；（2）拉力F的功和功率；（3）滑輪組的機械效率。9.小華用20N的力把重為25N的物體沿著長為20cm、高為10cm的斜面，從斜面底端拉到頂端。則斜面的機械效率為 12（2014無錫）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是 A，繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同 B繩子受的拉力F1和F2

4、大小不相等，滑輪組的機械效率不同 C繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等 D繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等11（2014年福州市）（4分）如圖21所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N。（1）實驗時要豎直向上且拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖中所示，是N，則滑輪組的機械效率是。（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（不計摩擦）12（2014年杭州市） (5分）如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中Gl >

5、; G2，則所用的拉力F1 F2（選填“”、“”或“=”），其機械教率1 2填“”、“”或“=） 13（2014年福州市）（9分）2011年4月12日，英國倫敦展出了新研發的“偵探獵犬”超音速汽車，如圖13所示。該車功率極大，最大車速能達到1609km/h，創造了短期內無法超越的世界紀錄。在一次測試中，“偵探獵犬”以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m，受到水平方向的阻力為2×105N。問：在測試過程中，（1）汽車受到水平方向的牽引力是多少？（2）汽車牽引力所做的功和功率分別是多少？（3）該車的外觀設計成流線型，這樣做的好處是什么？14（2014安徽）斜面是一種常見的簡單機械，

6、在生產和生活中利用斜面提升物體可以省力。圖示為傾角=30。的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，已知物體上升的高度h=1m(1)求拉力F做的功；(2)若斜面的高度H一定，傾角可以改變，試推導：在不考慮摩擦時，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端越小,F越小。15（2014安徽）某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下： 用輕繩懸掛杠桿一端的D點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在O點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平； 豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數為F，利

7、用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2 回答下列問題： (1)杠桿機械效率的表達式為=_。(用已知或測量的物理量符號表示) (2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是:_(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至G，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。16、（2014江西）物理公式是指物理規律的高度概括，其中令你印象最深的兩個公式是 和 。 17（2014蘇州）(6分)如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時采集到的信息：物重G/N0A/m0B/mA端上升的髙度h/mB端

8、下降的豎直距離s/m400.80.40.20.1(1)若不計杠桿自重和摩擦,求拉力F的大小；(2)若實際拉力F為90N，求拉力做的總功及杠桿的機械效率18. （2014蘇州）用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60.則下列選項錯誤的是 A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150JC.總功一定是250J D.動滑輪重一定是100N19（2014寧夏）如圖所示，拉力F=125，在10s內將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%。則下列說法正確的是 （ ） A. 繩子自由端移動距離為6m B.物體重是375C. 拉力F做的

9、功是250 D. 拉力F的功率為25W 20、（2014廣安）在圖6的四種情境中，人對物體做功的是（）A提著水桶在水平地面上勻速前進 B扛著米袋慢慢爬上樓梯 C用力推汽車，汽車沒動 D舉著杠鈴原地不動25（2014濰坊）(4分)小紅家正在裝修房子，她設計了如右圖所示的搬運方案，幫助工人師傅將沙子、水泥等材料運到四樓陽臺。四樓陽臺到地面的距離為9m，若工人用500N的力將重為800N的材料提到四樓陽臺，他做的有用功是_J，該裝置的機械效率=_。F甲G26（2014成都）（6分）為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處。小明同學設計了圖24（甲）所示的滑輪組裝置。當小明用圖24（乙

10、）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度和上升的高度h隨時間t變化的關系圖像分別如圖24（丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：（1）在23s內，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率。（2）在12s內，拉力F做的功W。（3）在01s內，重物對地面的壓強p。t/s1302F/N乙1050302040t/s1302/（m/s）丙125250250t/s1302h/m丁125375圖2428、（2014廣安）小均用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列說法正確的是：

11、（g 取10N/kg） ( )A、有用功為200J B、額外功為500J C、動滑輪的機械效率為75% D、小均的功率為200W第31題圖29（2014南京）(6分)如圖所示，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉 力為200 N，在5s內物體升高的高度為2 m此過程中，求： (1)有用功； (2)總功的功率； (3)定滑輪的機械效率30、(2014威海)圖中是一個兩面光滑的斜面，大于，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則： A、FAFB，WAWBB、FAFB，WAWBC、FAFB，WAWBD、FAFB，WAWB3

12、1(2014威海)、如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N，則工人做功的功率為W，該滑輪組的機械效率是。32（2014銅仁）小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進行實驗，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70（g取10N/kg）。（1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況。（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的質量是多少？33（2014大連）(6分)水平地面上有一個重為4000N的箱子，箱子的底面積為4m2。現用起重機把箱子吊到3m高

13、的位置，所用時間為10s，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個動滑輪上的，如圖8所示。鋼絲繩上的拉力為2500N。試求：(1)起重機起吊前，箱子對地面的壓強是多少?(2)起重機起吊該箱子的機械效率是多少?(3)鋼絲繩上拉力的功率是多少35(2014臺州市)如圖所示是小明玩手指頂桿游戲時的情景，桿沒有傾倒是由于A手指對桿沒有做功 B桿所受重力與支持力是一對平衡力C指尖受桿擠壓發生形變 D桿與手指間力的的作用是相互的36. (2014山東濟寧) 一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N。 37(2014重慶)20

14、11年5月22日，世界內河上最豪華的郵輪“長江黃金l號”在重慶朝天門下水首航。如圖18所示，一架重力為9×l04N的直升飛機在20s內豎直下降10m，最后停在郵輪的停機坪上。 求： (1)飛機豎直下降20s內的平均速度。(2)飛機豎直下降20s內重力做的功。 圖18甲乙圖342(2014年廣州市初中畢業)用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計。則A手的拉力：F甲=F乙；機械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙43(2014年廣州市初中畢業)（9分）如圖12，重為3.2×104N的卡車，經過一段水平路面，再以9.6