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文檔簡介
1、古詩:絕句教學教案教學過程:一、提醒課題。1說說學古詩的根本方法。2揭題,板書:古詩二首3教師范讀。考慮:這兩首詩寫哪個季節的風光?寫了哪些景物?二、教學?絕句?。1、解題:“絕句是舊詩體裁之一,一首四句。每句五個字的叫五言絕句,每句七個字的叫七言絕句。有的古詩按詩的內容列題目,這首詩就用舊詩體裁做題目。3、初讀古詩。1自由讀,拼讀生字音節,觀察插圖,想想哪些地方你能讀懂。2檢查自學效果。認讀生字和多音字“泊。3指名朗讀古詩,說說哪些地方學懂了。4、再讀古詩,逐句理解。1理解第1句。問:“鳴是什么意思?“翠柳指什么?“鳴翠柳怎么理解?答復后,教師小結:黃鸝,鳥的名稱,又叫黃鸝,這句的意思是:兩
2、只黃鸝在翠綠色的柳叢中一唱一和地叫著。2理解第2句。問:“一行是什么意思?“青天指什么?“上青天怎樣理解?答復后教師小結:白鷺是一種頸和腿都很長的白色水鳥。青天:藍色的天空。這句詩的意思是:一群白鷺在藍色的天空中排成一字形飛翔。3理解第3句。問:“窗含是什么意思?“千秋雪指什么?答復后教師小結:窗含,從屋里往窗外看,外面的景物就像被窗口包含著。也就是窗柜里圍著的景物。“千秋指好多年。這句詩的意思是:從窗口可以看見岷山終年不化的積雪。4理解第4句。問:“泊是什么意思?“萬里船指什么?答復后教師小結:“泊是船在岸邊停靠的意思。“東吳是指古代吳國所在地,指長江中下游一帶,在我國東部。這句的意思是:門外江邊停靠著遠航東吳,行程萬里的船只。5、自由讀古詩,同桌互相說說詩句的意思。6、指名朗讀古詩,說說詩句的意思。三、朗讀、背誦。四、
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