人教版語文七年級上冊《秋天的懷念》教案_第1頁
人教版語文七年級上冊《秋天的懷念》教案_第2頁
人教版語文七年級上冊《秋天的懷念》教案_第3頁
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1、人教版語文七年級上冊?秋天的思念?教案?秋天的思念?是七年級上冊的一篇課文，下面小編為大家?guī)砹巳私贪嬲Z文七年級上冊?秋天的思念?教案，歡送大家閱讀，希望可以幫助到大家。一、教學(xué)目的主要目的：學(xué)會本課生字生詞，朗讀課文能做到文通字順，初步理解課文內(nèi)容。能用表格比照梳理文章內(nèi)容，體會“我的感情變化。能正確分析文章中的動詞，形容詞使用的效果，進(jìn)步鑒賞文章的才能。同時目的：能分角色表演，體味不同的人物心理能體味出文中傳達(dá)出的深深的母愛和對待生命的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。二、教學(xué)內(nèi)容1.形聲字的形旁表示意義，聲旁表示讀音，根據(jù)字形，學(xué)會分析字的讀音和含義，如文中的“憔悴“癱瘓。2.線索是貫穿全

2、文可以使文章渾然一體，構(gòu)造完好的，明含或暗含在文章的對象。找出文章中的線索可以理清文章的行文思路，應(yīng)學(xué)會如何找線索，分析線索。如本文的線索“看花。三、教學(xué)過程第一課時一讀題解題，披情入文。二快速讀文，初步感知。三揣摩字詞，走近人物。四借助表格，理清文路。五研讀文本，感受形象。六升華情感，感悟人生。第二課時一朗讀全文，內(nèi)化情感。二隨文練筆，加深感悟。三背誦語段，豐富積累。四拓展延伸，推薦閱讀。四、課后考慮1.作者用“困難一詞評價“母親的一生，文中“母親的困難表如今哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。2.簡要分析文中兩處景物描寫的作用。1窗外的樹葉“唰唰啦啦地飄落。2黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。3.說說你對“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜這句話的理解。4.文中母親說“好好兒活和“我說的“要好好兒活各有什么含義?5.文章中的母

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