1、六年級滬教版語文下冊修改病句考前專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 你能治好它的語病嗎？我愛看中國少年報、小學語文報、兒童文學等雜志。_。2. 對下面這段說明性文字進行修改和補充。老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有 2500 多種，有 300 億只，是世界人口總數的 5倍多。從動物進化觀點來看，它的資格比人老。它們適應環境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達 90 攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環境外，還是

2、傳播瘟疫的罪魁禍首。因此，人們常用抱頭鼠竄、_等含有“鼠”字的成語來表達對它的厭惡之情。1文中有四處錯誤，請逐一修改。  （1）_  （2）_（3）_（4）_2在文中處可補充的一個成語是_3. 修改病句。1.父親保持著他那慣有的嚴重態度，沒有向他們講任何道理。_2.那種勇于實踐的探索精神，使人們的內心深處受到了極大的震撼和鼓舞。_3.春節大概差不多在臘月的初旬就開始了。_4.同學們正在努力學習，迎接期末考試到來。_4. 修改病句。（1）我們一定要發揚和繼承神農炎帝堅韌不拔、開拓創新的精神。_（2）只有一到周末，他就去少年宮學習書法。_5. 修改病句。今天

3、下午，兩個甲乙排球隊在南京五臺山體育管爭奪冠軍。_我決心改掉不完成家庭作業這個不好的毛病。_上個星期天的早晨下了整整一天雨。_每個學生都應該保持上課認真聽講的好習慣。_班隊會上，他總是第一個首先發言。_6. 找出下面句子有毛病的地方，并把它修改在橫線上。（1）游擊隊員看到了小男孩和他發出的夜鶯一樣的歌聲。  _。（2）這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的。  _。（3）我們看到了古代勞動人民具有科學和先進知識。  _。（4）能否珍惜水資源，是人類持續發展的關鍵。  _。7. 改病句。（1）昨天，我看了一本講

4、南極探險的。_（2）張宏的發言基本全對了。_（3）老師的眼眶里閃動著激勵的淚花。_（4）造紙術是我國古代的四大發明。_8. 修改病句。1、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。  _ 2、每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。  _ 3、我國人口是世界上最多的國家。  _ 4、“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。  _ 5、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。  _ 9. 修改病句。1學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結果。_2

5、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。_3吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。_4從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。_10. 修改病句。1.詹天佑是杰出的我國的愛國工程師。_2.對這兩位母親的懷戀，一直伴隨我經過了在歐洲的十一年。_3.通過他們這些話，使我感到十分沮喪。_11. 修改病句。（用上修改符號）（1）我們通過并討論了中隊活動計劃。（2）張老師工作積極，成績突出，被評為了“先進工作者”的光榮稱號。12. 修改病句。（1）一切任何困難都嚇不倒我們。_（2）聽了這個故事，受到深刻教育。_（3）我的身體和文化水平比去年提高了。_13. 修改下面的一段

6、話（共4處錯誤）。西游記是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了百看不厭。_14. 用修改符號修改下面這段話中有錯誤的地方。鄭老師經常嚴厲要求我們。有一次，試卷發下來，我一看，“97分”，順手將試卷塞進抽屜里。鄭老師走過來問：“你的錯題改好了嗎？”我漫不經心地回答：“沒有。”鄭老師嚴格地說：“馬上改，不能放過一道錯題。”我拿出試卷，把試題從做了一遍。從此，我端正了有錯就改的好習慣。15. 修改病句。1.我們連續跳上一只船。_2.我們永遠不會忘記過去的往事。_3.為了慶祝國慶節，開展了豐富多彩的活動。_16. 在原句上修改病句。洪水突如其來，周圍數十名群眾的生命可能遭到嚴重的損失。為了防止這樣的事情不再發生，我們制定了周密的計劃。17. 修改病句（寫明病因，并修改）1、我們要學習他刻苦鉆研認真學習。_ _2、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_ _3、我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服