教育局班主任培訓有感班主任工中的“細”2021年班主任工作總結.doc_第1頁
教育局班主任培訓有感班主任工中的“細”2021年班主任工作總結.doc_第2頁
教育局班主任培訓有感班主任工中的“細”2021年班主任工作總結.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教育局班主任培訓有感-班主任工中的“細” 2021年班主任工作總結教育局班主任培訓有感-班主任工中的“細”昨天參加了局組織的培訓，多位校長都提到精細化管理，天下大事，必做于細，細節決定成敗。班主任工作平凡，平凡不等于容易，只有花大力氣做好每一件小事，把小事做細，才能收到良好的效果。做為一個班主任，工作中一定要做到“細”。班主任工作要“細”選班干部。班干部是班主任的得力助手,培養好班干部,班主任就不會脫離學生,不會孤軍奮戰。每接一屆學生，軍訓的時候我就會認真觀察每一位學生，哪位孩子大度，能很快的溶入這個大家庭，有愛心有熱情，有思想，這樣的學生就是班長的人選。哪個孩子學習好，能幫助同學共同進步，就

2、是學習委員的人選。哪個孩子愛勞動，細心，有組織能力，就是勞動委員的人選還要開展一些活動,使學生在活動中發揮特長,進行自我展示,從中了解學生的品德、才能、性格,最后通再產生班干部。班主任工作要“細”化班級環境。幽雅的環境能夠陶冶人、教育人。當你進入一個窗明幾凈、桌凳整齊、張貼物規范有序以及人人主動學習的教室,你可以斷定,這一定是一個紀律嚴明、秩序井然的班級。老師們進入到這樣的環境中上課，心情舒暢，一定會把課上的有趣生動，孩子們的心情也會隨之好起來，這樣更容易接受知識。所以我要求孩子們上課時課桌上不允許放任何與學習無關的書籍和用品,課桌上不允許堆放書籍，因為,高高的書籍會讓學生產生壓抑情緒,阻擋老

3、師的和孩子們的視線，阻擋老師和孩子們的的溝通,同時避免孩子們利用阻擋物打瞌睡、照鏡子等現象的發生,避免孩子們因其他書籍影響聽課注意力。要求孩子們把自己的東西整理好，放好，要井然有序。這樣的環境學習起來會事半功倍。班主任工作要細心。做為一個班主任要經常到教室走一走，到宿舍看一看，學生吃飯的時候瞧一瞧，別的任課老師上課的時候去望一望，只有這樣才能對班級的學生進行全面了解。觀察很重要，要事事細心，時時留意。要從學生的一舉一動、一言一行，發現學生的問題，及時采取有針對性教育和防治措施，把事情消滅在萌芽狀態。一次學生們在吃早飯時，我來到他們中間，發現我們班的一個學生臉紅紅的，我覺得有問題，就問他：“你的臉怎么了？為什么有點紅？”他說：“老師，沒什么，可能是感冒了。” “不對吧，還腫呢，你跟老師說實話，發生了什么事？”在我的追問下，他終于說出了事情的真相：原來他在下樓的時候，不小心碰了一下外班的一個男生，那個男生二話不說就給了他一巴掌。知道了真相之后，我及時處理，化解了雙方的矛盾。總之，我認為，作為班主任，把班級工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論