1、掛職副市長工作總結下派干部工作總結下派干部工作總結：接受實踐磨練 提高工作能力按照組織安排，我于今年2月被下派到_鎮任黨委副書記，進行為期2年的掛職鍛煉?，F分管黨政辦公室、宣傳、統戰、群團、信訪、教育、文體等工作。經過半年來的實踐鍛煉，我體會很深，受益匪淺。半年來，我倍加珍惜這次學習鍛煉機會，以服務基層、改善民生為工作取向，勤奮學習，把握角色，堅守崗位，積極工作，有力提升了自身綜合協調能力、宏觀決策能力、縱深思維能力和實踐工作能力等。現將下派任職工作體會匯報如下。（一）找準角色定位，提升適應環境的能力毛澤東同志講過：我們共產黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個地方，就要和那里的人民結合起來

2、，在人民中間生根開花。我從局機關到偏遠的上八廟鎮后，積極調整狀態，迅速轉換角色，找準工作坐標，不把自己當作“外來客”，以主人翁的姿態，迅速地融入到上八廟鎮，與班子成員打成一片，與基層群眾增進了解，全身心投入到基層工作。為進一步熟悉鎮情，我專門列出時間表，積極進村入戶，開展走訪調研。在不到兩個月時間內，先后走訪了全鎮15個村（社區）和相關單位，虛心與基層干部、當地群眾座談、請教，使我很快了解掌握了全鎮的經濟社會發展概況、風土人情、地理地貌等情況，適應了新的工作環境，順利邁開了掛職鍛煉的第一步，迅速做到了從機關工作到鄉鎮工作的角色轉變。（二）切實加強學習，提升農村工作的能力下派掛職鍛煉，是干部錘煉

3、意志、增長才干、提升素質、走向成熟的學習平臺。鄉鎮工作直接與老百姓面對面的打交道，直接對上級要求一項一項抓落實，與上級機關工作有所不同。我雖然從農村走出來，也在鄉鎮工作過，但由于近年農村形勢、政策體制等方面發生了變化，各類社會矛盾日趨復雜，許多新的東西需要我們去探索，許多新的問題需要我們去解決。因此，我牢固樹立終身學習理念，把學習作為一種生存狀態，把知識作為一種精神追求，以只爭朝夕的緊迫感，虛心向領導學、向同事學、向基層干部學、向廣大群眾學，做到學有所獲、學有所長。幾個月來，我進一步系統學習了黨的路線、方針、政策、法律法規，重點研讀了上級強農惠農、民生保障、社會穩定等系列涉農政策法規，加強了社

4、會事務管理、領導藝術、干部修養等方面的學習，掌握了處理農村具體問題尤其是急、難、險、重問題的方法。通過不斷的學習積累，進一步優化了知識結構，提高了政策水平，夯實了工作基礎，增強了政治敏銳性、工作前瞻性和處理具體問題、應對復雜局面等方面的能力。 （三）樹立全局觀念，提升決策執行的能力作為一名下派掛職的班子成員，必須牢固樹立認識全局、服務大局的觀念，以科學發展的理念客觀辯證地研判區域經濟社會發展形勢。針對上八廟鎮當前面臨的新形勢、新任務和新問題，我充分發揮自身優勢，對鎮黨委、政府全局性工作，主動思維，權衡利弊，積極獻策，當好決策參謀；對自身分管工作，全面掌握情況，科學客觀分析p ，慎重果斷決策，制定合理方案，強化執行落實。堅持把群眾呼聲作為第一信號，把民生問題作為第一要務，對涉及廣大群眾利益的問題高度重視，及時解決，一件一件落到實處，努力營造和諧穩定的發展大局。今年5月，因鎮中心小學排污設施不健全，導致八廟村三組18戶村民的人畜飲水、水面養殖受到嚴重污染，并造成農戶水產養殖損失，由此引發群眾聯名向政府信訪反映，要求解決此事。鎮黨委集體研究決定，由我牽頭調查此事。針對此事的主要責任在于校方，我要求學校及時足額將農戶損失予以賠付，并在限期內將排污管網整改到位。同時與上級水務部門協調，盡快在該組建設集中供水工程，以解