1、精選優質文檔-傾情為你奉上江蘇省中小學教師績效考核調查問卷尊敬的領導、老師：您好！本調查主要是想了解您對教師績效考核的看法和建議，以便進一步完善我省的教師績效考核制度。調查采用匿名答卷方式，除兩個開放問題外，絕大多數問題是選擇題和等級評定，答題無所謂對錯，請在相應的選項序號上打，調查結論和建議不涉及具體單位和個人，希望您能填寫個人的真實情況，表達自己的看法和意見，十分感謝您的支持和幫助！江蘇省中小學教師績效考核與薪酬管理調查組1您的學校在_市_縣（市/區）2您的學校在：市區 縣城 鄉鎮 農村3您的學校是：小學 初中 高中 九年制學校 完全中學4您的學校是：省實驗小學 市實驗小學 省示范初中 市

2、示范初中 三星高中 四星高中 一般學校5您的性別：男 女6您的教齡：5年 6-10年 11-15年 16-20年 21-25年 26年7您的學歷：中專 大專 本科 研究生8您的職務：校長書記等校級領導 教導主任、教科室主任教研組長或年級組長 辦公室主任、總務主任等其它職務沒有職務，普通教師9您在學校的工作崗位是 行政管理 教學 教學輔助人員 行政管理兼教學10您的專業技術職稱：小學教師：中教高級 小教高級 小教一級 小教二級 小教三級中學教師：教授級 中學高級 中教一級 中教二級 未評11您現在的教育對象主要是：小學生 初中生 高中生12您現在的任教班級屬于： 畢業班 非畢業班 畢業班和非畢業

3、班13您現在任教的科目是：中學：語文 數學 外語 物理 化學 信息技術 思想政治歷史 生物 地理 音樂 美術 通用技術 體育與健康小學：語文 數學 外語 科學 音樂 信息技術 思想品德美術 體育 健康教育14您現在是否擔任班主任： 是 否15您的學校目前有完整系統的教師工作績效考核方案嗎？有 不清楚 沒有16您是否清楚自己學校教師績效考核的具體內容、標準和方法？非常清楚 比較清楚 知道一些 不知道17您對目前的教師績效考核工作滿意嗎？非常滿意 比較滿意 基本滿意 不太滿意 很不滿意18請對下列教師績效考核指標的重要程度進行評定（在相應單元格內打）績效指標非常重要比較重要基本重要不太重要不重要(

4、1) 職業道德(政治表現、工作態度等)(2) 教育教學能力(3) 教育與教學研究能力(4) 擔任專業技術崗位的高低(5) 學歷水平(6) 出勤(7) 幫助同行與合作精神(8) 師生互動與溝通(9) 與家長的溝通與家教指導(10) 教學常規檢查結果(11) 學生的品行表現(12) 學生成績(去除入學、接班時班級成績差異的影響)(13) 學生學習的興趣、態度與習慣(14) 教學工作量（課時數）(15) 課題與論文級別與數量(16) 教學、科研獲獎級別與數量(17) 管理工作(班主任、教研組、年級組長)(18) 其它1：(19) 其它2：19如果按照績效考核等第發放績效工資，您認為績效考核結果分為幾

5、個等第比較合適？優秀、合格、基本合格、不合格四個等第優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等第優秀、良好、中等、合格、基本合格、不合格六個等第其它_20您認為中小學教師績效考核的各等第，需要確定人數比例嗎？不應當確定比例應當確定比例如您認為應當確定比例，請在下表中需要確定比例的等第下注明具體比例數：績效考核結果優秀良好合格基本合格不合格占學校教師的比例 % % % % %21教師工作績效考核數據的采集周期，哪種比較合適？每月一次 期中、期末各一次 每學期一次 每學年一次22對下列績效考核項目，您認為誰的評價更可靠？請按可靠程度評定等級（在相應單元格內填寫等級，5為最可靠，1為最不可靠）：績效指標誰的評價更可靠？領導5 4 3 2 1同行5 4 3 2 1本人5 4 3 2 1學生5 4 3 2 1家長5 4 3 2 1(1) 職業道德(政治表現、工作態度、敬業精神等)(2) 教育教學能力(3) 教育與教學研究能力(4) 幫助同行與合作精神(5) 師生互動與溝通(6) 與家長的溝通與指導家教(7) 學生的品行表現(8) 學生學習的興趣、態度與習慣(9) 班主任工作(10) 教研組長、年級組長工作23對不同技術職稱的教師，是否應當有不同的績效考核要求？應該 不能確定 不應該24您認為