北師大《上學了》 教案教學設計_第1頁
北師大《上學了》 教案教學設計_第2頁
北師大《上學了》 教案教學設計_第3頁
北師大《上學了》 教案教學設計_第4頁
北師大《上學了》 教案教學設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北師大?上學了? 教案教學設計上 學 了一、教學目的：1、浸透認識12個生字。2、認識同學,簡單介紹自己。3、學習有序地使用學慣用具(課本、筆、卡片等)。二、教學重點：1、浸透認識12個生字。2、認識同學,簡單介紹自己。三、教學難點：1、認識同學,簡單介紹自己。四、教學時間3課時五、教學過程：第一課時?上學歌?一、教學準備圖片、錄音機、磁帶二、教學過程1、 談話導入1同學們還記得到幼兒園上學時的樣子嗎？那時候與如今相比有什么不同？生自由說2其中一項很明顯的不同之處是小朋友們如今上學要背書包，所以今天我們就一起唱一首?上學歌?。2、學習歌曲1欣賞歌曲。師：同學們，有兩位小朋友丁丁、冬冬跟你們一樣

2、都是一年級新生，他們到學校去上學可開心了，于是在上學時就唱起了這首?上學歌?。放音樂錄音帶2讀歌詞。師范讀。生輕聲跟讀。生自讀。出示“書包，生學習。3學唱歌。請同學們先跟著錄音機輕聲地唱。稍稍放大一點聲音跟唱。如今請同學們跟著老師一起唱。分男、女同學唱。請幾位唱得較好的同學上臺唱，其他同學跟著他們唱，也可以邊比動作。3、小結1丁丁和冬冬在歌中唱到“天天不遲到“愛學習、愛勞動，長大要為人民立功績，同學們想不想像他們那樣做一個不遲到、愛學習愛勞動，長大要為人民立功績的人。第二課時?上學了?一、教學準備掛圖、生字卡片二、教學過程1、唱歌導入1還記得上節課我們學過的?上學歌?嗎？大家一起唱一唱，邊唱邊

3、比動作。2丁丁和冬冬唱著?上學歌?來到了他們的學校，在這里他們遇到了老師和同學。2、口語交際1觀察掛圖。師：請同學們看黑板上的這一幅掛圖，仔細看看圖上畫了哪些人？丁丁和冬冬、老師、同學認讀“丁丁、“冬冬、“老師。誰能說說圖上畫的這所學校里有什么，圖中同學都在干什么？學校里有教室教學樓、樹木、紅旗、花壇有的同學在學習寫字、上課，有的同學在玩飛機模型，有的同學在板報上畫，有的同學在地上圍坐著看書談話，有的同學在澆花。2在學校里，丁丁和冬冬第一次見面，他們是怎樣互相介紹的呢？請兩位學生上臺，師幫助其演示。3師出示“年、“班，認讀。同桌互相介紹。請學生上臺表演。在圖上，小朋友們遇到老師是怎樣做的？出示“老師，認讀。假設如今同學們遇到老師，那么應該怎樣問好呢？全班同學模擬互相問好的情景。3、參觀校園，練習說話1組織學生參觀校園。2同學們剛剛參觀了校園，你們說說在學校里見到了什么？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論