1、2.12.1整式整式 -單項式單項式教材分析教材分析學情分析學情分析教法學法教法學法教學過程教學過程板書設計板書設計單項式單項式一、一、教材的地位和作用教材的地位和作用 單項式是新人教版七年級數學上冊第二章單項式是新人教版七年級數學上冊第二章整式的加減中的整式的加減中的2.12.1整式（第整式（第2 2課時）。課時）。 單項式是對前面所學知識的深化和發展，單項式是對前面所學知識的深化和發展，是學習本章其他內容的直接基礎，是以后學是學習本章其他內容的直接基礎，是以后學習整式乘除、分式和根式運算、方程以及函習整式乘除、分式和根式運算、方程以及函數等知識的基礎，還是學習物理化學等學科數等知識的基礎，

2、還是學習物理化學等學科及其他科學技術不可或缺的數學工具。及其他科學技術不可或缺的數學工具。教材分析教材分析二、二、教學目標教學目標 1 1、知識與能力：了解單項式的概念，掌握單項式的知識與能力：了解單項式的概念，掌握單項式的系數與次數系數與次數 2 2、過程與方法：通過學生自學、練習、歸納等活動、過程與方法：通過學生自學、練習、歸納等活動學習新知識，提高學生自學、概括的能力。學習新知識，提高學生自學、概括的能力。 3 3、情感與態度：通過共同交流、共同歸納，培養協、情感與態度：通過共同交流、共同歸納，培養協作精神作精神 4 4、教學重點：單項式的概念及系數與次數的掌握、教學重點：單項式的概念及

3、系數與次數的掌握 5 5、教學難點：識別單項式的系數與次數、教學難點：識別單項式的系數與次數教材分析教材分析 當今新課程理念下，都在倡導創造性的使用教材、當今新課程理念下，都在倡導創造性的使用教材、將將“學會學會”變成變成“會學會學”，為學生的終身學習提供堅實，為學生的終身學習提供堅實的自學能力。根據教材內容和目標我在整個教學過程中，的自學能力。根據教材內容和目標我在整個教學過程中，為學生創造一個自主學習合作交流的學習氛圍。為學生創造一個自主學習合作交流的學習氛圍。教法：情景教學法、引導自主合作法教法：情景教學法、引導自主合作法學法：自主學習法、合作學習法、歸納學習法學法：自主學習法、合作學習

4、法、歸納學習法學情分析學情分析 學生已具有用字母表示數量關系的能力，已學生已具有用字母表示數量關系的能力，已完成了乘方的學習，能準確找出底數和指數。七完成了乘方的學習，能準確找出底數和指數。七年級上學期的學生還未脫孩子的天真，所以在課年級上學期的學生還未脫孩子的天真，所以在課堂上使用的問題要簡單、語言要有親和力。堂上使用的問題要簡單、語言要有親和力。教法學法教法學法創設情景，引入新課創設情景，引入新課自主學習，合作探究自主學習，合作探究學以致用，分層訓練學以致用，分層訓練課堂小結，梳理知識課堂小結，梳理知識教學過程教學過程ah一、一、創設情景，引入新課創設情景，引入新課親愛的同學們，請快速說出

5、下列圖形的面積親愛的同學們，請快速說出下列圖形的面積：211abaaar二、二、自主學習，合作探究自主學習，合作探究 活動一：初步感受概念活動一：初步感受概念1 1、自學數學書、自學數學書5656頁、頁、5757頁內容，用黑筆畫頁內容，用黑筆畫出單項式及單項式的系數和次數的概念，借出單項式及單項式的系數和次數的概念，借助例助例3 3理解記憶概念理解記憶概念2 2、試著將黑板上的、試著將黑板上的6 6個單項式進行形式上的個單項式進行形式上的分類，并找一找分類，并找一找6 6個單項式的系數和次數。個單項式的系數和次數。活動二：深入理解概念活動二：深入理解概念判斷下列代數式哪些是單項式？是單項式判斷

6、下列代數式哪些是單項式？是單項式的指出系數和次數，不是單項式的說明理的指出系數和次數，不是單項式的說明理由。由。（1 1）x x （2 2）-x-xy y （3 3） （4 4） （5 5） （6 6）2aa3nm732yx 活動三：拓展延伸，提升能力活動三：拓展延伸，提升能力 以小組為單位用黑筆在練習紙上寫出幾個典以小組為單位用黑筆在練習紙上寫出幾個典型的單項式的例子，并結合實例寫出單項式的形型的單項式的例子，并結合實例寫出單項式的形式及單項式的系數和次數；用紅筆寫出本組在解式及單項式的系數和次數；用紅筆寫出本組在解題過程中發現的規律。題過程中發現的規律。 1 1、判斷下列各代數式哪些是單項

7、式？、判斷下列各代數式哪些是單項式？ 3ab 3ab x x 2 2 xyz xyz 是單項式的有是單項式的有( (填序號填序號) )：_2 2、寫出下列單項式的系數和次數、寫出下列單項式的系數和次數 （1 1） - -的系數是的系數是 ，次數是，次數是 。 （2 2）-a -a 的系數是的系數是 ，次數是，次數是 。 (3)abc(3)abc的系數是的系數是 ，次數是，次數是 。 (4)4x(4)4xy y的系數是的系數是 ，次數是，次數是 。3 3、如果單項式、如果單項式x xy y和單項式和單項式3ab3abc c的次數一樣，的次數一樣，k=k= 4 4、請你寫出兩個不同的單項式，它們的系數都是、請你寫出兩個不同的單項式，它們的系數都是-3-3，所含字母都，所含字母都是是x x和和y y，并且它們的次數都是，并且它們的次數都是3 3。單項式是。單項式是 和和 21x23acb2三、學以致用，分層訓練三、學以致用，分層訓練 四、課堂小結，梳理知識四、課堂小結，梳理知識 板書設計板書設計2.1單項式單項式 2（次數為0） a（系數為1，通常