1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學語文四年級下冊閱讀理解復習訓練題 小學語文四年級下冊閱讀理解復習訓練題 2014年期中考試馬上就要進行了，關于語文的學習，大家復習進行得怎么樣了呢?查字典語文網小編給同學們整理編輯了小學四年級下冊閱讀理解復習訓練題。希望能夠幫助到同學們。小學四年級下冊閱讀理解復習訓練題由查字典語文網小編整理，僅供參考：(一)墻 壁馬路邊新建了一座公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂。不知哪個“小畫家”在廁所墻上畫了一個人頭像，還寫著：“大家要講文明，講衛生!”過了幾天，一支發“好心”的粉筆，端端正正地在一旁寫道：“不許在墻上亂寫，亂畫!”(1)不久，一支紅色的粉筆又寫道：“誰再亂畫，誰就是

2、大王八!”接著，一支綠色的粉筆又寫道：“你( )亂畫了，( )口出臟話，什么東西!”就這樣，墻上寫満了紅紅綠綠互相指責的言論，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫”。(2)開展“講文明、樹新風”活動以來，“壁畫”消失了。墻壁粉刷一新，又恢復了本來面目：雪白、亮堂!它告訴人們：公共場所的整潔要大家來愛護，誰也不能亂涂亂畫!1. 在括號里填上適當的關聯詞語。2. 照樣子寫詞語。(1)例：亮 堂堂紅 _ 綠 _ 黃 _白 _ 明 _ 黑 _(2)例： 紅紅綠綠_ _ _ _3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)指責： 近義詞( )反義詞( ) (2)整潔：近義詞( )反義詞( )(3)雪白：近義詞( )反義

3、詞( ) (4)愛護：近義詞( )反義詞( )4.讀劃線的第(1)句，回答下面問題。(1) 句中“好心”加引號，表示_。小精靈兒童(2) 這句話運用了_的修辭手法。(3)這句話表明這個“好心”的人_。5.讀劃線的第(2)句，回答下面問題。(1)“互相”的近義詞是_;“五彩繽紛”的近義詞是_。(2)“壁畫”加引號，表明_。(3)這句話的意思是：_6.用“”給短文分段，再寫出各段的意思。_7.有“_”劃出短文的中心句。(二)大海開花聽說過大海開花嗎?沒有月亮的夜晚，輪船在漆黑的海洋上航行，船上的人有時會發現大海上閃爍著亮光。這亮光時明時暗，絢麗異常。人們稱這種現象叫“大海開花”或“海火”，科學上叫

4、做“海發光”。大海開花可美呢!海面上光芒四射，閃閃爍爍;海水中，游魚罩上了神奇的光環，十分動人。是誰把黑暗的大海照亮?是誰向大海撒下美麗的光環?是海洋里的千百萬“小主人”浮游生物帶來的美景。大海開花( )可以供人欣賞，( )對漁業生產和海上航行也有很多幫助呢?1.寫出文中的兩組近義詞。( )和( ) ( )和( )2.照樣子，寫詞語。例：閃爍 閃閃爍爍(1) _ _ (2) _ _(3) _ _ (4) _ _3. 在括號內填上適當的關聯詞語。4. 選擇適當的解釋，用序號表示?！爱悺痹谧值淅锏慕忉層校翰煌?分開 另外的，別的 特別的奇怪。絢麗異常( ) 日新月異( ) 萬分驚異( ) 身處異地( )5.照要求填空。(1)“大海開花”是指_(2)產生“大海開花”這一現象的原因是_(3) 文中的設問句是_6.照要求改寫句子。海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。改成“把”字句_改成“被”字句_7.用“”給短文分段，再寫出