1、第10課資本主義時代的曙光導學案一、【課程標準】 1、通過本課的學習，掌握文藝復興時期但丁、達芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，進而使學生理解文藝復興的本質。2、掌握開辟新航路的過程，讓學生了解新航路開辟的原因和影響。二、【教學目標】1、知道但丁及神曲、達芬奇及蒙娜麗莎、哥倫布等三位航海家的航?；顒?；了解馬丁路德與德國宗教改革。2、欣賞神曲及蒙娜麗莎，理解人文主義的含義；識讀新航路開辟圖，指出哥倫布、達伽馬、麥哲倫的首航路線；概括分析文藝復興、新航路的開辟、宗教改革對孕育資本主義和世界邁向一體化所起的作用。3、培養理性的思維品質和以人為本的理念，反對盲從和迷信，樹立崇尚科學、積極進取的精神；

2、學習航海家不畏艱險、堅忍不拔的精神，養成承受挫折的能力。三、【教學重點】文藝復興的本質和主要代表人物，新航路開辟的過程。四、【教學難點】 文藝復興首先在意大利興起的先決條件及其階級實質。五、【知識梳理】（一）、文藝復興：1、14世紀前后（ ）區域是歐洲貿易最繁榮的地區，當時意大利興起很多城市。 2、產生背景及時間：14 世紀，資本主義生產關系發展，新興的（ ）產生。3、核心思潮：“（ ）”要求以（ ）為中心而不是以神為中心；提倡發揚人的個性追求人在現實生活中的幸福。4、實質：新興的資產階級文化。5、早期代表人物：但丁、（ ）。文藝復興開始于（ ）A詩人但丁神曲，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時

3、又是新時代的最初一位詩人B文藝復興時明涌現出許多杰出人物，達 芬奇是意大利一位偉大的藝術大師。代表作有 等。C、15 至16世紀，文藝復興擴展到歐洲其他地方,英國的（ ）是文藝復興時期一位文學巨匠。代表作有 等?！颈砀裾怼看?表 人 物國 別主 要 作 品 及 其 成 就但丁達芬奇莎士比亞6、作用： （二）新航路的開辟：既然是開辟新航路，那么“舊”航路是指什么，你思考過嗎？1、15 世紀追求財富的歐洲人夢想去東方發財，開始探尋前往東方的航路。2、（ ） 年，哥倫布受（ ）王室的資助橫渡大西洋，到達今天美洲的（ ）哥倫布始終相信自己到的地方是亞洲的印度，所以稱當地居民為印第安人，意思是印度居民

4、。3、葡萄牙航海家（ ）率領的船隊開辟了繞非洲大陸前往印度的航路。發現了非洲西南端的一個尖角命名為（ ）。4、1497 一1498年葡萄牙人達 伽馬率領的船隊正是沿著這條航道，到達印度等地。5、1519 一1522 年奉西班牙國王之命，麥哲倫率領的船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲完成了環球航行。【表格整理】航 海 家國 別航 行 時 間資 助 國 家航 行 線 路哥倫布迪亞士達伽馬麥哲倫6、新航路開辟以后從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。六、【自我測評】 一、選擇題l、意大利文藝復興的先驅是

5、（ ）A 但丁B 莎士比亞 C達 芬奇D彼特拉克2、 歐洲文藝復興運動的實質足（ ） A希臘、羅馬古典文化的興起 B封建貴族文化的興起C 資產階級文化的興起 D現代文化的興起3、文藝復興運動首先興起于意大利的根本原因是（ ）A資本主義萌芽的產生 B 教會勢力較弱C 聚集了許多文化名人D 保留了較多的古希臘和羅馬文化4、恩格斯說：“中世紀最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”指的是（ ）A 但丁 B 達芬奇 C 莎士比亞 D 貝多芬5、一位同學參加“開心辭典”的網上答題活動。他遇到的問題是：1519年開始率領船隊作環球航行的航海家是誰？如果你是他應該答（ ）A 迪亞士 B 麥哲倫 C 達伽

6、馬 D 哥倫布6、右圖是1893年美國發行的世界上第一套紀念郵票之一。這張郵票記載著這樣一段歷史：經過漫長的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然發現遠處有陸地，于是高興地前往，到了近處一看。原來是一座海島，這個島就是現在美洲加勒比海上巴哈馬群島中的瓜納哈尼島。文中的“他”指的是（ ）A 達伽馬 B 哥倫布 C 麥哲倫 D 迪亞士 7、從15世紀開始，歐洲人進行了一場大規模的海外探險運動，史稱“新航路開辟”，新航路開辟的最重要意義是（ ）A 加強了各地的聯系，使世界開始連成一個整體 B 張揚了人的個性C 哥倫布到達美洲 D 證明了歐洲人敢于冒險8、右圖是世界名畫蒙娜麗莎，畫面人物的神態恬

7、靜端莊，她“神秘的微笑”給人以無限的遐想。該作品體現的時代精神是（ ）A 解放婦女 B 自由主義 C 改革創新 D 人文主義 七、【拓展延伸】1、15 世紀時，最先探尋新航路的國家是（ ）和（ ）。2、新航路開辟的條件：指南針的應用和（ ）以及航海技術的發展等等。3、材料解析題材料一：文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。材料二：18世紀的學者費內隆寫道：在16世紀，人們將“文藝復興”一詞只理解為恢復古代傳統。請回答：（1）就材料一所說的文學、藝術方面的巨大成就各舉一例。答： （2）你認為材料二的觀點正確嗎？為什么？5、【歷史小診所】一位商人慕名來到文藝復興的發源地英國，拜會了文藝復興的先驅莎士比亞