1、看圖說(shuō)話學(xué)拼音13（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)會(huì)前鼻韻母un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形，正確書(shū)寫。2.繼續(xù)引導(dǎo)看情境圖說(shuō)話，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：前鼻韻母un ün的發(fā)音方法是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡 帶四線格的小黑板教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.認(rèn)讀單韻母：u ü2.認(rèn)讀前鼻韻母an en in3.認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)：yin yuan 二、看情境圖說(shuō)話，引出前鼻韻母un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun。1.充分看圖，引導(dǎo)思考，表達(dá)。提問(wèn)：請(qǐng)仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？這是什么地方？你喜歡這個(gè)地方嗎?2.學(xué)生回答后，

2、出示音節(jié)：shn cn , niú qún , bái yún 領(lǐng)讀。3.學(xué)生從音節(jié)中畫出前鼻韻母un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yin。三、教學(xué)前鼻韻母un ün。1.回憶an en in的發(fā)音方法。2.學(xué)生根據(jù)an en in的發(fā)音方法，討讀un ün的發(fā)音。3.指名讀un ün的發(fā)音，正音。4.四人小組互讀，互評(píng)。四、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yun。1.引導(dǎo)學(xué)生借助音節(jié)yun（云）來(lái)發(fā)音。2.學(xué)生同桌互讀yun，互相正音。3.指名讀，評(píng)議。4.與ün比較，音同形近。五、指導(dǎo)書(shū)寫。1.讓學(xué)生觀察他們?cè)谒木€格的位置。2

3、.教師邊講解邊范寫。3.學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。4.小結(jié)學(xué)生書(shū)寫情況，訂正。六、布置作業(yè)寫un ün yun各一行。板書(shū)設(shè)計(jì)： un ün yun看圖說(shuō)話學(xué)拼音13（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)聲母與un ün組成的音節(jié)，準(zhǔn)確、熟練拼讀鞏固ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。2.指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生字，正確朗讀句子。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確拼讀聲母與un ün組成的音節(jié)和認(rèn)識(shí)生字。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地拼讀聲母與un ün組成的音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 字母卡教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.認(rèn)讀前鼻韻母un ün2.認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yun二、教學(xué)圖中出現(xiàn)的音節(jié)1.小黑板出示音

4、節(jié):bái yún niú qún shn cn 讓學(xué)生自由拼讀。2.同桌互讀、互正音。3.指名讀，正音。4.全班齊讀音節(jié)詞。5.用音節(jié)詞說(shuō)話、評(píng)議。三、教學(xué)聲母與un相拼的音節(jié)。1.小黑板出示連線音節(jié)，讓學(xué)生自由拼讀。2.四人小組交流拼讀情況，教師巡視指導(dǎo)。3.指名拼讀，集體訂正音。4.全班齊讀。四、教師聲母與ün相拼的音節(jié)。1.指導(dǎo)ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。2.小黑板出示連線音節(jié)，讓學(xué)生自由拼讀。3.同桌互讀，評(píng)議。4.指名讀，集體正音。五、教學(xué)讀句，認(rèn)生字。1.自由拼讀句子，不會(huì)的問(wèn)老師2.再讀句子，邊讀邊看拼圖3.指導(dǎo)利用插圖理解句意，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的教育。4.指名讀句子，評(píng)議。5.找出文中的生字，多讀幾次。6.認(rèn)讀生字（個(gè)別讀，小組讀，齊讀）六、總結(jié)七、布置作