1、3.牛頓第三定律一、作用力與反作用力一、作用力與反作用力力的作用總是相互的力的作用總是相互的, ,關于作用力和反作用力的下列說關于作用力和反作用力的下列說法中法中, ,正確的是正確的是_。物體間可能只有作用力物體間可能只有作用力, ,沒有反作用力沒有反作用力物體間先有作用力物體間先有作用力, ,然后才有反作用力然后才有反作用力物體間的作用力可能與反作用力垂直物體間的作用力可能與反作用力垂直作用力與反作用力的合力為零作用力與反作用力的合力為零作用力和反作用力總是相互依存、共同存在的作用力和反作用力總是相互依存、共同存在的相互作用的一對力中相互作用的一對力中, ,稱哪一個力為作用力是任意的稱哪一個

2、力為作用力是任意的作用力和反作用力必定是同種性質的力作用力和反作用力必定是同種性質的力二、牛頓第三定律二、牛頓第三定律【思考思考】兩個彈簧測力計兩個彈簧測力計A A和和B B連接在一起連接在一起, ,用手拉用手拉A,A,兩彈簧測力兩彈簧測力計的示數有何特點計的示數有何特點? ?提示提示: :相同相同1.1.兩個物體之間的作用力和反作用力的關系兩個物體之間的作用力和反作用力的關系: :(1)(1)大小關系大小關系:_:_。(2)(2)方向關系方向關系:_:_。(3)(3)作用線情況作用線情況: :作用在作用在_(_(選填選填“同一條同一條直線上直線上”或或“兩條互相平行的直線上兩條互相平行的直線

3、上”) )。總是相等總是相等相反相反同一條直線上同一條直線上2.2.數學表達式數學表達式: :(1)F=-F(1)F=-F。(2)“-”(2)“-”號的意義號的意義: :作用力與反作用力作用力與反作用力_。方向相反方向相反三、物體受力的初步分析三、物體受力的初步分析1.1.受力分析的順序受力分析的順序:_:_、彈力和摩擦力。、彈力和摩擦力。2.2.一對平衡力和一對作用力與反作用力一對平衡力和一對作用力與反作用力: :(1)(1)一對相互平衡的力作用在一對相互平衡的力作用在_物體上物體上, ,一對作用力一對作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上。和反作用力作用在兩個相互作用的物體上。(2)(

4、2)一對相互平衡的力不一定是同一種類的力一對相互平衡的力不一定是同一種類的力, ,一對作一對作用力和反作用力一定是用力和反作用力一定是_種類的力。種類的力。重力重力同一同一同一同一一牛頓第三定律一牛頓第三定律1.1.作用力與反作用力的作用力與反作用力的“四同四同”和和“三異三異”: :作用力與反作用力比較作用力與反作用力比較四四同同等大等大大小總是相等大小總是相等共線共線作用在一條直線上作用在一條直線上同時同時同時產生、同時變化、同時消失同時產生、同時變化、同時消失同性質同性質同一性質的力同一性質的力作用力與反作用力比較作用力與反作用力比較三三異異異向異向方向相反方向相反異體異體作用在不同的物

5、體上作用在不同的物體上異效異效效果不能相互抵消效果不能相互抵消, ,不能認為合力為零不能認為合力為零2.2.實驗探究實驗探究: :作用力與反作用力的關系作用力與反作用力的關系(1)(1)探究過程。探究過程。如圖如圖, ,把兩個彈簧測力計把兩個彈簧測力計A A和和B B連接在一起連接在一起, ,用手拉用手拉A,A,發發現兩個彈簧測力計的示數相同。改變拉力現兩個彈簧測力計的示數相同。改變拉力, ,彈簧測力計彈簧測力計的示數都隨著變化的示數都隨著變化, ,但兩者的示數總是相同但兩者的示數總是相同, ,這說明作這說明作用力和反作用力大小相等用力和反作用力大小相等, ,方向相反。方向相反。(2)(2)實

6、驗結論。實驗結論。牛頓第三定律牛頓第三定律: :兩個物體之間的作用力和反作用力總是兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等大小相等, ,方向相反方向相反, ,作用在同一條直線上。作用在同一條直線上。【思考思考討論討論】(1)(1)利用船槳向后撥水利用船槳向后撥水, ,水對船槳的力方向如何水對船槳的力方向如何? (? (物理物理觀念觀念) ) 提示提示: :水對船槳的力方向向前。水對船槳的力方向向前。(2)(2)人對繩子的拉力和繩子對人的拉力存在什么關系人對繩子的拉力和繩子對人的拉力存在什么關系? ?( (物理觀念物理觀念) )提示提示: :人對繩子的拉力和繩子對人的拉力是一對作用力人對繩子的

7、拉力和繩子對人的拉力是一對作用力和反作用力和反作用力, ,大小相等大小相等, ,方向相反。方向相反。【典例示范典例示范】為落實黨的十九大精神為落實黨的十九大精神, ,傳統民俗旅游日益火爆傳統民俗旅游日益火爆, ,如圖如圖所示為游客乘坐馬車觀光的場景所示為游客乘坐馬車觀光的場景, ,馬拉著車在公路上加馬拉著車在公路上加速前進。關于馬拉車的力與車拉馬的力速前進。關于馬拉車的力與車拉馬的力, ,下列說法正確下列說法正確的是的是 世紀金榜導學號世紀金榜導學號( () )A.A.由于馬車加速前進由于馬車加速前進, ,馬拉車的力大于車拉馬的力馬拉車的力大于車拉馬的力B.B.只有馬車勻速前進只有馬車勻速前進

8、, ,馬拉車的力才等于車拉馬的力馬拉車的力才等于車拉馬的力C.C.馬拉車的力與車拉馬的力是一對平衡力馬拉車的力與車拉馬的力是一對平衡力, ,大小始終相大小始終相等等D.D.馬拉車的力與車拉馬的力是一對相互作用力馬拉車的力與車拉馬的力是一對相互作用力, ,大小始大小始終相等終相等【解析解析】選選D D。馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一。馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力對作用力與反作用力, ,它們總是大小相等、方向相反它們總是大小相等、方向相反, ,加速運動時加速運動時, ,馬向前拉車的力等于車向后拉馬的力馬向前拉車的力等于車向后拉馬的力,A,A、B B、C C錯誤錯誤,D,

9、D正確。正確。【素養訓練素養訓練】1.1.跳水一直是我國的優勢項目跳水一直是我國的優勢項目, ,如圖所示如圖所示, ,一運動員站一運動員站在在3 m3 m高的跳板上高的跳板上, ,圖中圖中F F1 1表示人對跳板的彈力表示人對跳板的彈力,F,F2 2表示表示跳板對人的彈力跳板對人的彈力, ,則則( () ) A.A.先有先有F F1 1后有后有F F2 2B.B.一旦人離開跳板一旦人離開跳板,F,F2 2立即消失立即消失,F,F1 1依舊存在依舊存在C.C.因人離開跳板前具有向上的加速度因人離開跳板前具有向上的加速度, ,所以所以F F2 2大于大于F F1 1D.FD.F1 1和和F F2

10、2大小相等、方向相反大小相等、方向相反, ,是一對相互作用力是一對相互作用力【解析解析】選選D D。F F1 1和和F F2 2是一對相互作用力是一對相互作用力, ,大小相等、大小相等、方向相反、同時產生、同時消失方向相反、同時產生、同時消失,D,D正確正確,A,A、B B、C C錯誤錯誤。2.2.在在“探究作用力與反作用力的關系探究作用力與反作用力的關系”實驗中實驗中, ,如圖甲如圖甲所示所示, ,某同學用兩個力傳感器進行實驗某同學用兩個力傳感器進行實驗, ,通過計算機得通過計算機得到圖乙。下列由圖乙得到的實驗結論中錯誤的是到圖乙。下列由圖乙得到的實驗結論中錯誤的是( () )A.A.兩傳感

11、器間的作用力與反作用力大小相等兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等B.B.兩傳感器間的作用力與反作用力方向相反兩傳感器間的作用力與反作用力方向相反C.C.兩傳感器間的作用力與反作用力同時變化兩傳感器間的作用力與反作用力同時變化D.D.兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上【解析解析】選選D D。根據圖像可知。根據圖像可知, ,兩傳感器間的作用力與兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等反作用力大小相等, ,方向始終相反方向始終相反,A,A、B B正確正確; ;作用力與作用力與反作用力同時產生反作用力同時產生, ,同時變化同時變化, ,同時消失同時消

12、失,C,C正確正確; ;作用力作用力與反作用力作用在不同的物體上與反作用力作用在不同的物體上,D,D錯誤。錯誤。【補償訓練補償訓練】1.1.一小車受繩的拉力作用由靜止開始前進一小車受繩的拉力作用由靜止開始前進, ,先做加速運先做加速運動動, ,然后改為勻速運動然后改為勻速運動, ,再改為減速運動再改為減速運動, ,則下列說法正則下列說法正確的是確的是( () )A.A.加速前進時加速前進時, ,繩拉小車的力大于小車拉繩的力繩拉小車的力大于小車拉繩的力B.B.減速前進時減速前進時, ,繩拉小車的力大于小車拉繩的力繩拉小車的力大于小車拉繩的力C.C.只有勻速前進時只有勻速前進時, ,繩拉小車的力與

13、小車拉繩的力大小繩拉小車的力與小車拉繩的力大小才相等才相等D.D.不管小車如何前進不管小車如何前進, ,繩拉小車的力與小車拉繩的力大繩拉小車的力與小車拉繩的力大小總相等小總相等【解析解析】選選D D。繩拉小車的力與小車拉繩的力是一對作。繩拉小車的力與小車拉繩的力是一對作用力與反作用力用力與反作用力, ,不論小車加速、減速還是勻速運動不論小車加速、減速還是勻速運動, ,兩力始終大小相等、方向相反兩力始終大小相等、方向相反,D,D正確正確,A,A、B B、C C錯誤。錯誤。2.2.水滸傳水滸傳第七回第七回“花和尚倒拔垂楊柳花和尚倒拔垂楊柳”中有這樣中有這樣一個情節一個情節:“:“眾潑皮嫌一株綠楊樹

14、上的烏鴉叫。魯智深眾潑皮嫌一株綠楊樹上的烏鴉叫。魯智深相了一相相了一相, ,走到樹前走到樹前, ,把直裰脫了把直裰脫了, ,用右手向下用右手向下, ,把身倒把身倒繳著繳著, ,卻把左手拔住上截卻把左手拔住上截, ,把腰只一趁把腰只一趁, ,將那株綠楊樹帶將那株綠楊樹帶根拔起。根拔起。”對這段話中描述的力學知識對這段話中描述的力學知識, ,理解正確的是理解正確的是( () )A.A.魯智深對綠楊樹施加了力魯智深對綠楊樹施加了力, ,而綠楊樹對魯智深沒有力而綠楊樹對魯智深沒有力的作用的作用B.B.魯智深對綠楊樹施加的力大于綠楊樹對魯智深施加魯智深對綠楊樹施加的力大于綠楊樹對魯智深施加的力的力C.C

15、.魯智深對綠楊樹施加的力等于綠楊樹對魯智深施加魯智深對綠楊樹施加的力等于綠楊樹對魯智深施加的力的力D.D.條件不足條件不足, ,不能判斷出魯智深對綠楊樹的力與綠楊樹不能判斷出魯智深對綠楊樹的力與綠楊樹對魯智深的力之間的關系對魯智深的力之間的關系 【解析解析】選選C C。魯智深對綠楊樹施加的力與綠楊樹對魯。魯智深對綠楊樹施加的力與綠楊樹對魯智深施加的力是作用力與反作用力智深施加的力是作用力與反作用力, ,大小始終相等大小始終相等, ,故故選項選項C C正確正確, ,選項選項A A、B B、D D錯誤。錯誤。 二一對平衡力和一對作用力與反作用力的區別二一對平衡力和一對作用力與反作用力的區別內容內容

16、比較比較作用力和反作用力作用力和反作用力平衡力平衡力不不同同點點作用作用對象對象作用在兩個相互作用作用在兩個相互作用的物體上的物體上作用在同一物體作用在同一物體上上依賴依賴關系關系相互依存相互依存, ,不可單獨不可單獨存在存在, ,同時產生同時產生, ,同時同時變化變化, ,同時消失同時消失無依賴關系無依賴關系, ,撤撤除一個除一個, ,另一個另一個依然可存在依然可存在內容內容比較比較作用力和反作用力作用力和反作用力平衡力平衡力不不同同點點疊加疊加性性兩力作用效果不可兩力作用效果不可疊加疊加, ,不可求合力不可求合力兩力作用效果可相兩力作用效果可相互抵消互抵消, ,可疊加可疊加, ,可可求合力

17、求合力, ,且合力為零且合力為零力的力的性質性質一定是同種性質的一定是同種性質的力力可以是同種性質的可以是同種性質的力力, ,也可以是不同種也可以是不同種性質的力性質的力相同點相同點大小相等、方向相反、作用在一條直線上大小相等、方向相反、作用在一條直線上【思考思考討論討論】如圖甲、乙為球的重力如圖甲、乙為球的重力G G、木板對球的力、木板對球的力F F1 1和球壓木板和球壓木板的力的力F F2 2, ,它們之間存在什么關系它們之間存在什么關系? ?( (模型建構模型建構) ) 提示提示: :G G與與F F1 1是一對平衡力是一對平衡力;F;F1 1與與F F2 2是一對作用力和反作是一對作用

18、力和反作用力。用力。【典例示范典例示范】兩個小球兩個小球A A和和B,B,中間用彈簧連接中間用彈簧連接, ,并用細繩懸掛于天花并用細繩懸掛于天花板下板下, ,如圖所示如圖所示, ,下列說法正確的是下列說法正確的是 世紀金榜導學號世紀金榜導學號 ( () ) A.A.繩對繩對A A的拉力和彈簧對的拉力和彈簧對A A的拉力是一對平衡力的拉力是一對平衡力B.B.彈簧對彈簧對A A的拉力和彈簧對的拉力和彈簧對B B的拉力是一對作用力與反的拉力是一對作用力與反作用力作用力C.C.彈簧對彈簧對B B的拉力和的拉力和B B對彈簧的拉力是一對作用力與反對彈簧的拉力是一對作用力與反作用力作用力D.BD.B的重力

19、和彈簧對的重力和彈簧對B B的拉力是一對作用力與反作用力的拉力是一對作用力與反作用力【解析解析】選選C C。繩對。繩對A A的拉力和彈簧對的拉力和彈簧對A A的拉力大小不相的拉力大小不相等等, ,不是平衡力不是平衡力,A,A錯誤錯誤; ;作用力和反作用力是作用在相作用力和反作用力是作用在相互作用的兩個物體之間的力互作用的兩個物體之間的力, ,彈簧對彈簧對B B的拉力和的拉力和B B對彈簧對彈簧的拉力是一對作用力與反作用力的拉力是一對作用力與反作用力,B,B錯誤、錯誤、C C正確正確;B;B受到受到的重力和彈簧對的重力和彈簧對B B的拉力是一對平衡力的拉力是一對平衡力,D,D錯誤。錯誤。【規律方

20、法規律方法】區分作用力、反作用力和平衡力的方法區分作用力、反作用力和平衡力的方法區分作用力、反作用力和平衡力區分作用力、反作用力和平衡力, ,最簡單的方法是看涉最簡單的方法是看涉及的物體的個數。及的物體的個數。(1)(1)作用力與反作用力只涉及兩個相互作用的物體作用力與反作用力只涉及兩個相互作用的物體, ,是是甲物體對乙物體甲物體對乙物體, ,乙物體對甲物體的關系。乙物體對甲物體的關系。(2)(2)平衡的一對力涉及三個物體平衡的一對力涉及三個物體, ,即兩個施力物體同時即兩個施力物體同時作用在一個受力物體上。作用在一個受力物體上。【素養訓練素養訓練】1.1.紅軍在長征時紅軍在長征時, ,遇到的

21、環境十分惡劣。在過草地時遇到的環境十分惡劣。在過草地時, ,有的地方看上去是草有的地方看上去是草, ,而下面可能就是淤泥而下面可能就是淤泥, ,一不小心一不小心就會陷入到淤泥中就會陷入到淤泥中, ,這是因為這是因為 ( () ) A.A.紅軍給地面的壓力大于地面給紅軍的支持力紅軍給地面的壓力大于地面給紅軍的支持力B.B.地面給紅軍的支持力大于紅軍給地面的壓力地面給紅軍的支持力大于紅軍給地面的壓力C.C.地面給紅軍的支持力小于紅軍受的重力地面給紅軍的支持力小于紅軍受的重力D.D.地面給紅軍的支持力等于紅軍受的重力地面給紅軍的支持力等于紅軍受的重力 【解析解析】選選C C。紅軍對地面的壓力與地面對

22、紅軍的支持。紅軍對地面的壓力與地面對紅軍的支持力是作用力和反作用力力是作用力和反作用力, ,大小相等大小相等, ,反向相反反向相反,A,A、B B錯誤錯誤; ;紅軍陷入淤泥中紅軍陷入淤泥中, ,是因為紅軍受重力和支持力是因為紅軍受重力和支持力, ,重力大重力大于支持力于支持力, ,產生向下的加速度產生向下的加速度,C,C正確正確,D,D錯誤。錯誤。 2.12.1月月1111日日,2018,2018中國杯的牽手球童尋訪組走進了南寧中國杯的牽手球童尋訪組走進了南寧市桂雅路小學和逸夫小學市桂雅路小學和逸夫小學, ,這兩所學校都是全國青少年這兩所學校都是全國青少年校園足球特色學校校園足球特色學校, ,

23、足球文化氛圍特別濃足球文化氛圍特別濃, ,所以報名參所以報名參加牽手球童的呼聲非常高。如圖所示加牽手球童的呼聲非常高。如圖所示, ,踢球時踢球時世紀金世紀金榜導學號榜導學號( () )A.A.腳對球的作用力大于球對腳的作用力腳對球的作用力大于球對腳的作用力B.B.腳對球的作用力與球對腳的作用力大小相等腳對球的作用力與球對腳的作用力大小相等C.C.腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力D.D.腳對球的作用力與球對腳的作用力是一對平衡力腳對球的作用力與球對腳的作用力是一對平衡力【解析解析】選選B B。腳對球的作用力與球對腳的作用力是一。腳對球的作用力與球對腳的作用

24、力是一對作用力與反作用力對作用力與反作用力, ,大小相等大小相等, ,方向相反方向相反, ,不是一對平不是一對平衡力衡力,A,A、D D錯誤錯誤,B,B正確正確; ;腳對球的作用力與球的重力方腳對球的作用力與球的重力方向不在同一直線上向不在同一直線上, ,不可能是一對平衡力不可能是一對平衡力,C,C錯誤。錯誤。三物體受力分析的步驟三物體受力分析的步驟【典例示范典例示范】如圖所示如圖所示,A,A物體沿豎直墻自由下滑物體沿豎直墻自由下滑,B,B、C C、D D物體均靜物體均靜止止, ,各接觸面均粗糙。下列說法正確的是各接觸面均粗糙。下列說法正確的是 ( () )世紀金榜導學號世紀金榜導學號 A.A

25、A.A物體受到三個力作用物體受到三個力作用B.BB.B物體受到四個力作用物體受到四個力作用C.CC.C物體受到三個力作用物體受到三個力作用D.DD.D物體受到三個力作用物體受到三個力作用 【解析解析】選選C C。A A物體沿豎直墻自由下滑物體沿豎直墻自由下滑,“,“自由自由”說明說明物體物體A A與豎直墻之間沒有彈力和摩擦力與豎直墻之間沒有彈力和摩擦力, ,因此因此A A只受重力只受重力作用作用, ,故故A A錯誤錯誤;B;B物體處于靜止狀態物體處于靜止狀態, ,受到重力、彈力、受到重力、彈力、摩擦力三個力的作用摩擦力三個力的作用, ,故故B B錯誤錯誤;C;C物體受到重力和兩個物體受到重力和

26、兩個繩子的拉力繩子的拉力, ,故故C C正確正確;D;D物體處于靜止狀態物體處于靜止狀態, ,受到重力、受到重力、支持力、繩子的拉力和摩擦力四個力的作用支持力、繩子的拉力和摩擦力四個力的作用, ,故故D D錯誤錯誤。 【誤區警示誤區警示】受力分析的五項注意受力分析的五項注意(1)(1)理解理解“確定研究對象確定研究對象”的含義的含義, ,題目要求分析題目要求分析A A物體物體受力受力, ,那么那么A A物體對其他物體的力就不是物體對其他物體的力就不是A A所受的力。所受的力。(2)(2)受力分析時受力分析時, ,只考慮根據性質命名的力。只考慮根據性質命名的力。(3)(3)防止防止“漏力漏力”和

27、和“添力添力”。按正確順序進行受力分。按正確順序進行受力分析是防止析是防止“漏力漏力”的有效措施的有效措施; ;注意尋找施力物體注意尋找施力物體, ,這這是防止是防止“添力添力”的措施之一的措施之一, ,找不出施力物體找不出施力物體, ,則這個則這個力一定不存在。力一定不存在。(4)(4)根據物體的運動狀態去檢查物體的受力情況。根據物體的運動狀態去檢查物體的受力情況。(5)(5)對于摩擦力應充分考慮物體與接觸面是否有相對運對于摩擦力應充分考慮物體與接觸面是否有相對運動和相對運動趨勢。動和相對運動趨勢。【素養訓練素養訓練】1.1.如圖所示如圖所示, ,一木塊放在傾角為一木塊放在傾角為的固定粗糙斜

28、面上的固定粗糙斜面上, ,在沿斜面向上的拉力在沿斜面向上的拉力F F作用下做勻速直線運動作用下做勻速直線運動, ,除拉力除拉力F F外外, ,關于木塊的受力情況關于木塊的受力情況, ,下列分析正確的是下列分析正確的是( () ) A.A.木塊受到重力和下滑力作用木塊受到重力和下滑力作用B.B.木塊受到重力和斜面對它的壓力作用木塊受到重力和斜面對它的壓力作用C.C.木塊受到重力、斜面對它的支持力和滑動摩擦力作木塊受到重力、斜面對它的支持力和滑動摩擦力作用用D.D.木塊受到重力和斜面對它的靜摩擦力作用木塊受到重力和斜面對它的靜摩擦力作用【解析解析】選選C C。木塊在粗糙的斜面上做勻速運動。木塊在粗

29、糙的斜面上做勻速運動, ,木塊木塊受到拉力、重力、斜面對它的支持力和滑動摩擦力受到拉力、重力、斜面對它的支持力和滑動摩擦力, ,如如圖所示圖所示, ,故故C C正確。正確。2.(2.(多選多選) )如圖所示如圖所示, ,質量均為質量均為m m的兩木塊的兩木塊a a、b b疊放在水疊放在水平面上平面上,a,a、b b分別受到兩個水平拉力的作用分別受到兩個水平拉力的作用, ,兩個力的兩個力的大小均為大小均為F,F,兩木塊保持靜止狀態兩木塊保持靜止狀態, ,則則世紀金榜導世紀金榜導學號學號( () )A.aA.a、b b之間一定存在靜摩擦力之間一定存在靜摩擦力B.bB.b與地面之間一定存在靜摩擦力與

30、地面之間一定存在靜摩擦力C.bC.b與地面之間一定不存在靜摩擦力與地面之間一定不存在靜摩擦力D.D.地面對地面對b b的支持力一定大于的支持力一定大于2mg2mg【解析解析】選選A A、C C。由于兩木塊保持靜止。由于兩木塊保持靜止, ,對對a a進行受力進行受力分析可知分析可知,a,a、b b之間一定存在靜摩擦力之間一定存在靜摩擦力,A,A正確正確; ;對對a a、b b整體進行受力分析可知整體進行受力分析可知,b,b與地面之間一定不存在靜摩與地面之間一定不存在靜摩擦力擦力, ,且地面對且地面對b b的支持力等于的支持力等于2mg,B2mg,B、D D錯誤錯誤,C,C正確。正確。【補償訓練補

31、償訓練】1.1.如圖所示如圖所示, ,質量為質量為m m的木塊的木塊, ,被水平力被水平力F F緊壓在傾角為緊壓在傾角為=60=60的墻面上處于靜止狀態。則關于木塊的受力情的墻面上處于靜止狀態。則關于木塊的受力情況、墻面對木塊的作用力況、墻面對木塊的作用力( (壓力與摩擦力的合力壓力與摩擦力的合力),),下列下列說法不正確的是說法不正確的是 ( () )A.A.墻面對木塊一定有壓力墻面對木塊一定有壓力B.B.墻面對木塊一定有摩擦力墻面對木塊一定有摩擦力C.C.墻面對木塊的作用力大小為墻面對木塊的作用力大小為F FD.D.墻面對木塊的作用力大小為墻面對木塊的作用力大小為 22F(mg)【解析解析

32、】選選C C。木塊受到重力和水平力。木塊受到重力和水平力F F后后, ,墻面對木塊墻面對木塊一定有壓力一定有壓力, ,也一定有沿斜面向上的摩擦力也一定有沿斜面向上的摩擦力, ,否則不能否則不能平衡平衡, ,故故A A、B B正確正確; ;木塊受重力、支持力、推力和靜摩木塊受重力、支持力、推力和靜摩擦力平衡擦力平衡, ,受力如圖受力如圖, ,根據多個共點力平衡的特點可知根據多個共點力平衡的特點可知, ,墻壁的支持力和摩擦力的合力一定與重力和墻壁的支持力和摩擦力的合力一定與重力和F F的合力大的合力大小相等小相等, ,方向相反方向相反, ,所以墻面對木塊的作用力為所以墻面對木塊的作用力為 故故C C錯誤錯誤,D,D正確。正確。22F(mg) ,2. 2. ( (多選多選) )如圖所示如圖所示, ,放在水平地面上的物體放在水平地面上的物體M M上疊放著上疊放著物體物體m,mm,m與與M M之間有一處于壓縮狀態的彈簧之