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文檔簡介

1、 歲月的河流緩緩淌過,成長的腳印深深刻下,驀然回首,成長的路上,他牽著我的手走過高山,蹚過河流,一路走來,一路吟唱(作者開篇呼應題目,引出了文章主題作者開篇呼應題目,引出了文章主題-父愛,主題內涵豐富而深刻。)父愛,主題內涵豐富而深刻。) 蓬頭稚子蓬頭稚子 小時候,也就是八九歲那么大,我正是一個對什么都好奇,什么都想親自試一試的頑皮小子。突然有一天,我迷上了自行車,于是對爸爸嚷著:“我要學騎車!”爸爸笑著說:“好啊,就怕你不敢騎!”爸爸像是在有意刺激我。“我才不怕呢!”我昂著頭回答。 可是沒有料到,學騎車并不像我想的那樣簡單,剛開始還好,爸爸一直扶著車座,我歪歪扭扭地騎著走,后來,爸爸一撒手,

2、車子根本就不聽使喚,一會兒工夫,就摔了三個跟頭。年幼的我哪吃過這種苦,眼里噙著淚,直喊不學了。此時爸爸卻認真了:“學騎車可是你提出來的,不怕苦也是你說的,怎么摔兩個跟頭就不學了呢?”看著爸爸堅定 神色,心里感到委屈的我只好繼續學下去。可別說,一個上午,我還真學會騎車了。當我騎著自行車驕傲地在院子里兜圈兒的時候,我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑,那架勢好像是他自己成功了似的。 (“甜蜜的”一次表現出爸爸的興奮,這興奮不僅僅是因為“我”學會了自行車,更因為“我”學會了克服困難)豆蔻年華豆蔻年華 一眨眼,就上初中了,學習緊張了許多,情緒也時起時落。 初二那年,我的學習成績突然陷入困境。一向成績很好的我

3、竟然找不到了學習的節奏,成績一天天下滑,我對學習失去了自信。終于有一天,我鼓起了勇氣,告訴爸爸自己已經喪失了信心,并且再也不愿回到學校。爸爸沉默了,眼中充滿了失望與不解。那個夜晚,我和爸爸都失眠了。 “擊傷”一詞,從側面反映出了一位父親看見自己孩子要放棄學業和夢想時不可言喻的痛苦 第二天一大早,爸爸和我進行了一次談話。他說:“孩子,我也曾有過和你一樣的經歷。我想說的是,當初我要是再堅強一些的話,我的人生之路也許會走得更遠。今天我不會讓你走我當年的彎路。你一定要記住,你只是遇到了一個小小的挫折,你必須戰勝它。爸爸會永遠支持你的!”聽完爸爸的話,我的心中充滿了力量,我知道,在我的前面有爸爸有力的雙手在牽著我。 正在長大正在長大 現在的我已經不再是那面對困難退縮的弱者了,勇敢是我的翅膀,自信是我的雙腳,我要飛得更高,走得更遠,去挑戰自己的極限。可無論走到哪里,我都明白,在我成長的路上,是他,我親愛的爸爸在牽著我的手前進! 作者在結尾處點明主題,明確指出在人生路上帶“我”成長的是父親,凸顯了父愛的偉大(1)形式新穎獨特,采用了三個小標題的形式記錄了“我”成長

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